湖里“外來娃”奪得廈門中考島內(nèi)實(shí)考分第一名
廈門日?qǐng)?bào)訊 可以說,今年中考爆出的最大冷門是:中考島內(nèi)實(shí)考分第一名并非來自名校,而是被湖里金尚中學(xué)的女生林晨摘走,她還是個(gè)跟隨父母來廈的外來娃。
這個(gè)來自普通中學(xué)的女生今年中考考出625分,其中語文142分,數(shù)學(xué)140分,英語148分,化學(xué)99分,物理97分,體育25分,思品94分。
對(duì)于“島內(nèi)實(shí)考分第一”,林晨自己的評(píng)價(jià)是“好運(yùn)氣”,她的同學(xué)則說是在預(yù)料之中,因?yàn)樗幌蛎星懊K睦蠋熣J(rèn)為,偶然當(dāng)中包含的其實(shí)是必然——“第一”或許有“好運(yùn)氣”的成分在其中,但高分肯定存在于“必然”之中。
那么,誕生于普通中學(xué)普通班的“必然”是如何產(chǎn)生的?在林晨的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷中,有兩條主線特別明顯:一,它驗(yàn)證一個(gè)道理——“適合孩子的才是最好的教育”;二,湖里教育日益煥發(fā)的生機(jī),令人刮目相看。
曾經(jīng)“滑鐵盧”
年段尖子模擬考退到十幾名
老家在漳州華安的林晨,從小和打工的父母來到廈門,小學(xué)就在租住地所在的金尚小學(xué)。14日,金尚小學(xué)的老師帶著小學(xué)畢業(yè)生到金尚中學(xué)報(bào)到,迎面就看到林晨的喜報(bào)。不過,對(duì)這位從自己學(xué)校走出去的“第一”,小學(xué)老師坦承:沒有多大印象。
林晨說,老師對(duì)她沒有印象是正常的,因?yàn)樗?dāng)時(shí)成績平平,到了中學(xué)才有起色。她對(duì)自己的轉(zhuǎn)變有個(gè)看似奇怪的說法。她說,小學(xué)升初中時(shí),學(xué)校里最“牛”的學(xué)生要么去了外國語學(xué)校,要么去了五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,她輕松了不少。
小學(xué)時(shí)的林晨算不上是“鳳尾”,但到了金尚中學(xué),她逐漸成為自信的“領(lǐng)頭人”。同學(xué)楊珊珊說,她的“第一”是意料之中的,從初一到初三,她的成績都保持在年段的前三名。不過,林晨記得自己的“滑鐵盧之戰(zhàn)”——臨近中考的初三模擬考,她曾退到十幾名。
忙于生計(jì)的父母,平時(shí)并沒有多大精力再管她的學(xué)習(xí)。林晨說,考不好時(shí),她有時(shí)會(huì)隨口說一說,但父母總會(huì)安慰她下次考好就行了。父母對(duì)她的要求是:順其自然。大多數(shù)父母都會(huì)嫌自己孩子不夠用功,不過,林晨的班主任鄭怡英說,家訪時(shí),林晨的媽媽夸女兒學(xué)習(xí)很用功,早上6點(diǎn)就起床讀書。
沒有錯(cuò)題本
同樣的錯(cuò)誤“沒有下次”
沒有“虎爸”“虎媽”的壓力,林晨反倒成為自己學(xué)習(xí)的主人——和大多數(shù)學(xué)習(xí)拔尖的孩子一樣,她的壓力更多來自自己。雖然她不愿透露內(nèi)在動(dòng)力來自何處,但有一點(diǎn)可以肯定,這種自發(fā)的壓力更管用。
英語老師鄭怡英說,林晨對(duì)自己的要求很嚴(yán)格,英語小作文寫得像論文一樣,句式復(fù)雜,論據(jù)充足。雖然她知道簡簡單單寫就能得分,但每次還是會(huì)一絲不茍地寫,常常寫著寫著就控制不了自己,超出規(guī)定字?jǐn)?shù)。
從作文水平,鄭怡英判斷出,僅靠課堂所學(xué)寫不出這種水平,林晨應(yīng)該有開“小灶”。果真,這是林晨自學(xué)的《新概念英語》發(fā)揮作用。但林晨說,她是“學(xué)著玩的” 。
語文老師陳雪暉認(rèn)為,林晨的“第一”來自于她的“窮追不舍”。哪道題被扣分,她就會(huì)追著老師問:“為什么它不能得滿分?”這種“窮追不舍”的習(xí)慣讓林晨又快、又清晰地看到自己的薄弱之處,從而完善自己。她說,很多學(xué)生都有一個(gè)毛病:這次錯(cuò)了,下次還會(huì)錯(cuò),一錯(cuò)再錯(cuò)。但林晨不會(huì),同樣的錯(cuò)誤一般“沒有下次”。
林晨說,她并沒有錯(cuò)題本,但每次出現(xiàn)錯(cuò)題,她都會(huì)在心里分析錯(cuò)在哪里,確保下一次不再犯同樣的錯(cuò)。
不上補(bǔ)習(xí)班
跟著老師走是秘訣
林晨總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是:跟著老師走,老師讓做什么就做什么。從初一到初三,她從未上過補(bǔ)習(xí)班,一來是家庭沒有這個(gè)條件,二來,她認(rèn)為,上補(bǔ)習(xí)班反倒會(huì)“撿了芝麻丟了西瓜”——上課時(shí),總認(rèn)為自己有補(bǔ)習(xí)班的后盾,反倒上課不專心。
這次中考,滿分150分的語文,林晨考了142分,她認(rèn)為這就是“跟著老師走”的結(jié)果。從初一年起,陳雪暉在班上掀起圖書“團(tuán)購”活動(dòng)——每半個(gè)學(xué)期,每名學(xué)生掏5元,用這筆錢購買名著和雜志,然后在班上“漂流”傳閱。林晨說,三年來,通過“漂流”圖書,她讀了不少書,也積累不少素材,這對(duì)于她語文成績的提高起了關(guān)鍵作用。事實(shí)上,不止林晨從“漂流”圖書中獲益,今年中考,林晨所在班級(jí),46名學(xué)生語文平均分是117分,在全市屬于“高段位”。
陳雪暉和林晨還有一個(gè)秘密——陳雪暉一直以她曾經(jīng)教過的一名學(xué)生來鼓勵(lì)林晨,那名學(xué)生在2007年中考獲得湖里區(qū)總分第一名,她不斷鼓勵(lì)林晨去突破這個(gè)紀(jì)錄。
在林晨看來,她在普通中學(xué)里受到的教育不遜色于名校。她以陳雪暉為例說,有些同學(xué),家長都已經(jīng)放棄他們了,但老師沒有放棄,而是一遍遍地教,一遍遍地幫他們過關(guān)。
初三年,林晨的班級(jí)換了位名叫劉麗麗的數(shù)學(xué)老師。林晨說,劉老師的最大特點(diǎn)是:作業(yè)很少,一般在課堂上就能完成,但很有質(zhì)量。
不止劉麗麗,金尚中學(xué)的老師似乎都不指望通過題海戰(zhàn)術(shù)來提高成績。林晨說,其他科的作業(yè)也不多,即使到初三年,晚上十點(diǎn)半也能上床睡覺。
這并不是年輕的金尚中學(xué)第一次在中考中“顯山露水”——2009年中考,金尚中學(xué)的兩名學(xué)生進(jìn)入全市前十,2010年,金尚中學(xué)一名學(xué)生名列全市第五名。值得一提的是,這所“黑馬”的普通學(xué)校從不編重點(diǎn)班,換句話說,和一些中學(xué)不同的是,金尚中學(xué)并不靠重點(diǎn)班來培養(yǎng)種子選手。
金尚中學(xué)校長唐建生說,林晨所在的初三(4)班并不是一些人猜測的重點(diǎn)班,“我們從不編重點(diǎn)班”,老師當(dāng)初也是搭配的,既有陳雪暉這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,也有初出茅廬的鄭怡英——三年前,剛出大學(xué)校門的鄭怡英接手這個(gè)班級(jí)。
林晨獲得“第一”,金尚中學(xué)在對(duì)媒體總結(jié)時(shí),這才發(fā)現(xiàn)這位“狀元學(xué)生”也有“狀元老師 ”——林晨的兩個(gè)任課老師都曾在國家級(jí)的教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng):化學(xué)老師趙赤穎,曾經(jīng)在全國初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中奪得一等獎(jiǎng),并在福建省首屆教師教學(xué)技能大賽中奪得初中化學(xué)一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)老師劉麗麗今年在“第八屆全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與展示活動(dòng)”中奪得全國一等獎(jiǎng),并獲得“最優(yōu)秀展示教師“的稱號(hào)。
唐建生說,事實(shí)上,經(jīng)過幾年的發(fā)展,金尚中學(xué)在普通中學(xué)的外表下,師資力量一點(diǎn)也不普通,在國家、省市教師教學(xué)技能競賽,不時(shí)有金尚中學(xué)的老師摘金奪銀,趙赤穎和劉麗麗只是他們其中的兩位。
湖里教育
“巧干”出成績
從某種角度看,金尚中學(xué)在過去12年的跨越,是湖里教育煥發(fā)生機(jī)的一個(gè)縮影。
去年教師節(jié)落幕的廈門市第二屆中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)技能大賽的成績榜單,應(yīng)該是湖里區(qū)教育令人刮目相看的一個(gè)最佳切入點(diǎn)——在這次比賽中,湖里區(qū)派出47人參加,41人獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率達(dá)87%,但這還不是亮點(diǎn),亮點(diǎn)在于:全市四個(gè)特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸瑑扇耸呛飬^(qū)學(xué)校的老師。
去年9月10日廈門市舉行的比賽總結(jié)會(huì)上,湖里區(qū)作為兩匹“黑馬”之一,做了經(jīng)驗(yàn)介紹。其實(shí),嚴(yán)格意義上說,湖里區(qū)也并非“黑馬”——在福建省首次舉行的中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中,全省一等獎(jiǎng)57名,湖里區(qū)得了4名。
6月17日,省教育廳向全省展示了湖里區(qū)教育的另一個(gè)側(cè)面,當(dāng)天,省教育廳向全省網(wǎng)絡(luò)直播了湖里區(qū)兩所學(xué)校上的六堂示范課,為的是向全省展示這個(gè)區(qū)開展“先學(xué)后教·反饋矯正”的課改成果。
湖里區(qū)教育局局長陳媛說,用大白話來說,“先學(xué)后教·反饋矯正”的最大好處是,不用加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù),也能獲得好成績。
這幾年,通過類似的“巧干”,以及逐步強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,湖里區(qū)的教育質(zhì)量正在得到百姓的信任。近三年,市區(qū)兩級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控表明,湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量取得歷史上最好成績,而且東部和西部學(xué)校的差距不斷縮小,正在向均衡發(fā)展邁進(jìn)。
不僅小學(xué),這幾年,湖里區(qū)初中的教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步——金尚中學(xué)連續(xù)三年獲得市里中考質(zhì)量獎(jiǎng),湖里中學(xué)則兩次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng),廈門三中和禾山中學(xué)各獲得兩次和一次進(jìn)步獎(jiǎng)。
陳媛說,林晨的成長證明一點(diǎn):湖里區(qū)教育有肥沃的土壤,只要你是顆種子,就能發(fā)芽,就能開花結(jié)果。

- 院校動(dòng)態(tài)
- 招生計(jì)劃
- 學(xué)校答疑
- 中考資訊
- 分?jǐn)?shù)線
漳平職業(yè)中專學(xué)校2024級(jí)新生開學(xué)流程
莆田藝術(shù)學(xué)校2024年秋季開學(xué)致學(xué)生及家長們的一封信
安溪陳利職業(yè)中專學(xué)校2024年秋季中職24級(jí)新生入學(xué)須知
福州旅游職業(yè)中專學(xué)校24級(jí)新生必看!入學(xué)指南來啦~請(qǐng)查收!
親愛的同學(xué): 祝賀你成為教育廳首批達(dá)標(biāo)中職學(xué)校——泉州市泉港航運(yùn)職業(yè)中專學(xué)校2024級(jí)新生,全體師生歡迎你的到來。為確保新同學(xué)入學(xué)報(bào)到有序完成,結(jié)合教育主管部門要求,現(xiàn)將入學(xué)報(bào)到有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
新學(xué)期將至,廈門信息學(xué)校2024級(jí)普職融通班的新生9月1日開學(xué),其余專業(yè)新生9月8日開學(xué)。現(xiàn)就開學(xué)報(bào)到事宜通知如下,請(qǐng)各位家長和學(xué)生仔細(xì)閱讀。
親愛的同學(xué): 盼望著,盼望著,新的學(xué)習(xí)就要開始了!新學(xué)期、新氣象、新期待,新的征程正在開啟,福州第一技師學(xué)院期待與你一起譜寫新的華章。為便于你順利入學(xué),請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作:
廈門市集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024級(jí)新生入學(xué)指南來啦,請(qǐng)查收!
德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年秋季軍訓(xùn)告知書
德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年秋季開學(xué)致家長和學(xué)生的一封信
柘榮職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年招生計(jì)劃
福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年招生計(jì)劃
福鼎職業(yè)中專學(xué)校2025年招生計(jì)劃
寧德職業(yè)中專學(xué)校2025年招生計(jì)劃
福建寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校2025年招生計(jì)劃
寧德技師學(xué)院2025年招生計(jì)劃
三明市思凱蘭航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年春招計(jì)劃
三明技師學(xué)院2025年招生計(jì)劃
福建省機(jī)電技術(shù)學(xué)校2025年招生計(jì)劃
福建三明林業(yè)學(xué)校2025年招生計(jì)劃
泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面,老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪鴥?nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。
面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
2025考生收藏!2024年廈門市中考(高中、中本貫通、五年專、中職)錄取分?jǐn)?shù)線匯總
福建中考是省級(jí)統(tǒng)一考試。2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行,具體科目考試時(shí)間安排如下:
2025年廈門市屬公辦中學(xué)高中階段體育類、藝術(shù)類自主招生特長測試工作于5月17—18日?qǐng)A滿完成,經(jīng)審核,現(xiàn)將廈門市2025年直屬公辦中學(xué)、高中階段體育類、藝術(shù)類自主招生特長測試合格名單(即特長測試合格線60分以上的考生)予以公布
泉州市教育局已經(jīng)發(fā)布了2025年初中招生入學(xué)工作方案,今年公辦初中繼續(xù)實(shí)行單校劃片對(duì)口直升,或多校劃片電腦隨機(jī)派位錄取,民辦初中學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦初中學(xué)校同步報(bào)名招生。
福建省教育廳于5月14日發(fā)布最新公示擬確認(rèn)10所中學(xué)通過達(dá)標(biāo)高中評(píng)估審核泉州地區(qū)表現(xiàn)亮眼泉州科技中學(xué)、南安市昌財(cái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)南安市第六中學(xué)成功躋身二級(jí)達(dá)標(biāo)高中行列
今天為大家匯總2024年廈門市中招含高中、中本貫通、五年專、中職錄取分供25屆的考生、家長們參考請(qǐng)?zhí)崆笆詹兀?/p>
市教育局采用現(xiàn)場抽簽的方式進(jìn)行2025年廈門市體育中考抽考類、抽選考類項(xiàng)目抽簽,抽簽現(xiàn)場全程通過網(wǎng)絡(luò)直播。福建體育中考由必考類、抽考類和抽選考類組成,今天決定的是抽
近日廈門市教育局發(fā)布關(guān)于做好2024年秋季中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)工作的通知
廈門市2024年中職剩余招生計(jì)劃通告
目前,廈門市已完成志愿填報(bào),那么什么時(shí)候能查到錄取結(jié)果呢?廈門市招考中心此前發(fā)布消息:錄取結(jié)果7月27日16:00前公布。
7月24日,經(jīng)市中招領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意,市招生考試委員會(huì)辦公室公布今年中招錄取學(xué)校中普高普通生和部分一級(jí)達(dá)標(biāo)校定向生具體到各學(xué)籍學(xué)校的最低投檔分?jǐn)?shù)和投檔位次。
“小中考”成績和等級(jí)27日公布,四科中有三科的A等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)降低,其中地理更是下調(diào)了10分,去年85分才算A級(jí),今年75分就已經(jīng)是A了。只有生物一枝獨(dú)秀,A等級(jí)比2015年提高1分。
2015廈門三中國祺中學(xué)分?jǐn)?shù)線及最低位次
2015廈門五顯中學(xué)分?jǐn)?shù)線及最低位次
2015廈門英才學(xué)校分?jǐn)?shù)線及最低位次
2015廈門灌口中學(xué)分?jǐn)?shù)線及最低位次
2015廈門樂安中學(xué)分?jǐn)?shù)線及最低位次
2015廈門杏南中學(xué)分?jǐn)?shù)線及最低位次
2015廈門內(nèi)厝中學(xué)分?jǐn)?shù)線及最低位次
2015廈門新店中學(xué)分?jǐn)?shù)線及最低位次