與'廈門市天安中等職校相關新聞'有15條
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培養(yǎng)目標：本專業(yè)對接世界技能大賽電子技術項目標準，培養(yǎng)具備電子電路硬件設計，嵌入式系統(tǒng)編程，智能電子產品裝接與調試、故障診斷與維修，現(xiàn)場管理等能力，并達到國家廣電和通訊設備調試工相應職業(yè)資格標準的技能型人才。同時，選拔優(yōu)秀學生參加世界技能大賽。 主要課程：電路模塊設計、電路模塊調試、電子整機裝配、電子產品維修、車載電子產品安裝與檢修、智能云導航產品設計與制作、智能家居產品安裝與檢修、互聯(lián)網產品安裝與調試等。 就業(yè)方向：面向智能家居、互聯(lián)網產品、汽車電子等行業(yè)及應用領域，從事電子設備及產2023-07-12 15:15:45
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【主要課程】 會計基礎、會計基本技能、出納實務、企業(yè)會計實務、會計電算化、稅費計算與繳納、成本業(yè)務核算、智能財稅、金稅財務應用、財務共享服務、會計業(yè)務處理綜合實訓、財務管理、經濟法基礎 【升學渠道】 參加福建省高職分類招生考試(職教高考)，考取高職乃至本科院校，歷年來我校學子高職上線率100%。 【升學專業(yè)】 大數(shù)據與會計、大數(shù)據與財務管理、會計信息管理、統(tǒng)計與會計核算、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經營、金融服務與管理等 【就業(yè)方向】 面向中小企業(yè)和會計服務機構，從事資金收付、2023-07-12 15:14:18
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專業(yè)簡介 電子商務專業(yè):本專業(yè)面向電子商務行業(yè)一線崗位，培養(yǎng)掌握網店運營、網絳營銷及移動電子商務等技術技能人才，能在各類企事業(yè)單位從事利用網絡平臺進行產品銷售和商務推廣、電子商務運營與管理、客戶服務等工作。 對接崗位 電子商務：網絡營銷與推廣人員、網店運營與管理人員、網絡客服專員、網店美工專員。2023-07-12 15:12:29
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專業(yè)介紹 專業(yè)以其廣泛的市場需求、鮮明的辦學特色和過硬的辦學質量贏得了企業(yè)、學生和家長的認可，近二年考生報名踴躍。2008年7月，2005級的第一屆畢業(yè)生 順利走上了工作崗位，這為我們以后工作的開展進一步增加了信心。雖然涉外旅游成立的時間不長，但是自成立以來，專業(yè)就始終非常注重教學方法的改革和教學質 量的提高，根據社會需要確立涉外專業(yè)人才培養(yǎng)的目標，改變傳統(tǒng)的教學模式，注重學生知識、能力、素質培養(yǎng)并重，突出學生應用能力的培養(yǎng)。學生畢業(yè)時要求獲 得下列證書：畢業(yè)證、英語等級證、計算機等級證、導游資格(2023-07-12 15:11:18
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培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備一定的審美能力和卡通造型設計能力、掌握二維動畫的制作技法，能熟練運用計算機進行FLASH二維動畫、平面廣告制作和影視后期合成的技能型人才。 主要課程:《動漫造型》、《背景繪制》、《電腦繪圖》、《二維動畫制作》、《三維動畫制作》、《影視后期制作》等 就業(yè)方向：可從事計算機網絡服務與應用、計算機網絡施工、信息安全、項目管理、網站前端設計、IT廠商或集成商售前、售后技術支持等工作。2023-07-12 15:09:37
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培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有建筑裝飾相關的基礎理論知識和基本技能，有一定的審美和設計能力，具有建筑裝飾方案設計、建筑裝飾施工圖設計和建筑裝飾工程管理的綜合能力，具備裝飾工程施工技術、裝飾工程組織與管理、工程項目概預算等建筑裝飾施工組織管理及工程項目管理能力的技能型人才。 主要課程：建筑裝飾材料、建筑裝飾設計、AutoCAD、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾構造、建筑測量、建筑裝飾工程造價、建筑裝飾資料管理、3DSmax、建筑天正 就業(yè)方向：可從事建筑裝飾設計、裝飾工程施工管理、建筑裝飾預決算、裝飾咨詢2023-07-12 15:08:10
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培養(yǎng)目標：本專業(yè)以園林施工技術為基礎，培養(yǎng)具有相關管理及施工能力的基層技術人員和花藝專業(yè)方向人員。園林專業(yè)學生每人有2000元/年的國家財政補貼，有多家校企合作單位為學生提供全面實踐能力訓練。 主要課程：植物造景、園林表現(xiàn)圖繪制、花藝制作、園林施工圖繪制、園林建筑小品構造匯編、園林植物嫁接、畫法幾何、美術基礎、園林工程造價與預算、種子質量檢測等。 就業(yè)方向：在園林施工公司、園林綠化公司、園林監(jiān)理公司、園林花卉公司、政府機關、企事業(yè)單位從事園林工程施工監(jiān)理、花卉栽培與管理、盆景制作、植物2023-07-12 15:04:23
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培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握建筑施工專業(yè)基礎理論知識，掌握建筑工程管理、施工基本方法、工程測量、工程預算編制等技能，具備較強的建筑施工技術管理能力和較強的建筑施工綜合管理能力的技能型人才。 主要課程：結構施工圖交底、建筑材料取樣、復雜建筑施工測量、施工過程質量檢查、施工過程安全檢查、工程資料記錄與整理、施工圖繪制、施工生產管理、建筑工程計量與計價、施工方案編制與實施。 就業(yè)方向：在建筑企事業(yè)單位及相關行業(yè)從事建筑施工技術管理、施工組織、預算、測量、內業(yè)資料歸檔等技術工作。2023-07-12 15:03:08
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培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向餐飲企業(yè)生產一線，擁有較強烹飪技術和菜品創(chuàng)新能力，具備一定餐飲企業(yè)實踐經驗，熟悉餐飲企業(yè)生產和管理流程的中高級專業(yè)技能人才。 主要課程：烹飪原料知識、中式菜肴制作、烹飪技藝、中式面點技藝、西餐烹調技術、冷拼與食品雕刻技藝等。 就業(yè)方向：可從事星級酒店、知名餐飲企業(yè)后廚人員，餐飲行業(yè)相關管理人員等，或進入餐飲行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。2023-07-12 15:01:29
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1：幼兒教育專業(yè)的現(xiàn)狀 幼兒教育專業(yè)是一門新興的專業(yè)，它不僅針對女性學生，而且也對非英語國家的學生開放。隨著社會進步和教育改革的不斷深入，幼兒教育領域出現(xiàn)了許多新的課題，需要高素質人才來解決。目前，我國幼兒教師人數(shù)超過兩萬人，且從業(yè)熱情高漲；然而，由于受傳統(tǒng)觀念影響，人們普遍認為幼兒教師只需掌握基本的教學方法就可以勝任教學工作，并沒有把他們作為一個獨立的個體看待。此外，幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難、升學壓力大等問題。為了適應當前市場需求，學校應該加強對幼兒兒童健康、語言學習與發(fā)展方面的課程體系建設2023-07-12 15:00:08
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