與'廈門市同安區(qū)特殊教育學校相關新聞'有27條
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2023年6月12日同安區(qū)融合教育教學開放活動(第三場)暨省課題階段性研討活動在同安區(qū)云埔小學舉行。本次活動有幸邀請了浙江工業(yè)大學、南京特殊教育師范學院特聘教授徐云，同安區(qū)教師進修學校特教教研員陳成展、同安區(qū)特殊教育學校黨支部書記葉昆侖、同安區(qū)特殊教育學校副校長蔡清炮，以及同安區(qū)各普通學校特殊教育資源教室教師、隨班就讀教師、巡回指導教師、省級課題《融合教育背景下普特學生活動課程行動研究》課題組全體成員也參加了教學開放活動，大家共赴一場“山海合奏”的融合教育“樂歌”。 “蓮花是花也是山…”，富有古韻的2023-07-21 15:17:39
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2023年5月31日上午，廈門市特殊教育公共安全融合教育公開教學觀摩研討活動第二場在同安區(qū)特殊教育學校舉行。本次研討活動主題為“跨學科融合 培安全素養(yǎng)”。 同安區(qū)特殊教育學校葉海珍老師執(zhí)教唱游律動與公共安全融合課《搖船調》，葉老師精心設計教學目標，在教學過程中，以歌曲為載體，讓學生在多樣化的音樂活動中感受歌曲的韻律感，在教具設計上，葉老師為學生準備了“一艘船”，學生在船上沉浸式體驗民歌的問答形式，同時也讓學生意識到上下船安全以及防溺水安全的重要性。2023-07-21 15:16:06
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培養(yǎng)擁護黨的基本路線、適應生產、建設、管理服務第一線需要的，具有扎實的工藝美術基礎、較強的工藝美術應用能力、以及德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的高等技術應用型、復合型專門人才。培養(yǎng)學生在具有必備的基礎理論和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2023-07-21 15:13:33
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一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有較強的刀工、水烹、油烹、中西餐、熱菜、面點等各種菜系的烹調技師，可取得初級廚師職業(yè)等級證書。身體條件要求：肝功能合格，符合餐飲業(yè)從業(yè)人員國家相關規(guī)定。以市區(qū)級各大酒店作為校外實踐基地，畢業(yè)時優(yōu)先面向星級酒店推薦就業(yè)，亦可憑所學手藝和資格證書自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展。 二、職業(yè)資格證書： 《全國計算機等級證書一級》、《全國計算機等級二級及以上》(非統(tǒng)考)、《初級廚師職業(yè)等級證書》 三、主要課程： 《烹飪概論》、《烹飪基礎化學》、《烹飪原料知識》、《刀工》、《烹飪營養(yǎng)2023-07-21 15:11:24
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同安區(qū)特殊教育學校是以智障、腦癱、自閉癥為主的九年義務教育、職業(yè)高中及成年殘疾人掃盲教育為一體的特殊教育學校，發(fā)揮著同安區(qū)特殊教育中心的作用，為全區(qū)的隨班就讀工作提供指導及資源庫服務。目前有學生165人，20個教學班，分設廈門市兒童福利院教學點及在籍送教上門服務。學校堅持走教育、康復、就業(yè)訓練一體化的辦學模式。學校秉承“兼愛、尚美”的辦學追求，打造“校園即家園”的育人環(huán)境，踐行“教育即生活”的教育理念，科學、務實、與時俱進地規(guī)劃學校的發(fā)展，服務本區(qū)殘疾人教育。根據(jù)教育〔2019〕3號的《教育部辦公廳中國殘2023-07-21 15:09:24
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本區(qū)（同安區(qū)）戶口生源請?zhí)峁┮韵虏牧希ㄔ陀〖? （1）戶口簿原件及復印件（地址頁+學生的戶口頁） （2）殘疾證原件及復印件（智力殘疾二級、三級） （3）醫(yī)院檢測證明（智力檢測材料） （4）監(jiān)護人信息（身份證）及聯(lián)系信息 （5）入學體檢表（本校提供樣稿，到校后再領。 （6）兒童預防接種證（打預防針）2023-07-21 15:05:46
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收費標準（元/學年） 廈門廈門市同安區(qū)特殊教育學校 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 130700全日制四免學費 廈門市同安區(qū)特殊教育學校 工藝美術 142000全日制五免學費2023-07-21 15:03:10
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收費標準（元/學年） 廈門廈門市同安區(qū)特殊教育學校 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 130700全日制四免學費 廈門市同安區(qū)特殊教育學校 工藝美術 142000全日制五免學費2023-07-21 15:02:01
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2023年廈門市同安區(qū)特殊教育學校招生計劃2023-07-21 14:55:18
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同安區(qū)特殊教育學校是智力殘疾兒童少年主要教育對象的九年義務教育、職業(yè)高中為一體的特殊教育學校，為全區(qū)的隨班就讀提供教學巡回指導服務。目前有學生202人，22個教學班，分設廈門市兒童福利院教學點及送教上門服務。學校堅持走教育、康復、就業(yè)訓練一體化的辦學模式。學校秉承“兼愛、尚美”的辦學追求，打造“校園即家園”的育人環(huán)境，踐行“教育即生活”的教育理念，科學、務實、與時俱進地規(guī)劃學校的發(fā)展，服務本區(qū)殘疾人教育。2023-07-21 14:53:18
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