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  • 福州第二技師學院計算機網絡應用專業是全國技工院校工學一體化第一階段重點建設專業,同時也是福建省產業技工培養基地、國家級高技能人才培養基地重點建設專業。該專業建成第46屆世界技能大賽網站設計與開發項目國家集訓基地,是福清市最早開辦且唯一有資格開設“高級工和預備技師班”的專業。
    2024-07-04 15:24:17
  • 福州第二技師學院電氣自動化設備安裝與維修專業創辦于1981年,是福建省精品專業、福州市緊缺急需專業、福建省產業技工培養基地、國家電工電子實訓基地重點建設專業,是福清市最早開辦且唯一有資格開設“高級工和預備技師班”的專業。
    2024-07-04 15:22:22
  • 福州第二技師學院開設的模具制造專業主要培養模具設計與制造的中、高級應用型技術人才,畢業生可從事企業生產所需模具及其工裝的設計與制造,模具裝配與調試、模具企業經營與管理工作。建有數控車工一體化實訓室、鉗工一體化實訓室、加工中心一體化實訓室、精密檢測實訓室、模具CAD/CAM等實訓室。現有專職教師11人,其中雙師型教師10人、中、高級及以上職稱6人,技師、高級技師以上7人。學生畢業時可獲得加工中心和鉗工職業資格證書。
    2024-07-04 15:20:07
  • 福州第二技師學院開設的數控加工(數控車工)專業主要培養面向現代化智能制造業,從事現代化制造設備操作與管理、調試與維修、計算機輔助設計與制造、工業產品的質量監督等工作的技能型人才。建有鉗工、電焊、普通車床、數控車床、數控銑床、加工中心、CAD/CAM等實訓室。現有專職教師10人,其中雙師型教師9人、中級及以上職稱7人。學生畢業時可獲得數控車工與數控銑工職業資格書。辦學實力強,近三年學生在省、市職業技能競賽中均獲得優異成績。本專業學生先后兩次代表福建省參加全國職業院校機加工項目技能競賽,均取得優異成績。
    2024-07-04 15:18:32
  • 福州第二技師學院2024招生計劃
    2024-07-04 15:14:55
  • 福州第二技師學院位于著名僑鄉福清宏路街道東坪村,學校占地面積154.3畝,是一所集學制教育、職業技能培訓、技能人才評價和就業服務于一體的公辦全國重SCHOOL PROFILE點技工院校,是福清唯一一所有資格開辦高級工班、預備技師班的學校。2017年至今連續7年為福清核電新員工(重點大學畢業生)開展全脫產崗前技能培訓,2000年至今連續24年被授予“福建省文明校園”,先后獲評“全國陽光德育學校”、“全國中等職業教育德育工作先進集體”、“國家級綜合職業培訓基地”、“國家級高技能人才培訓基地”、“國家技能人才培
    2024-07-04 15:10:57
  • 專業介紹 電氣工程與自動化專業培養能夠從事電氣工程及其自動化相關領域工作的、特色鮮明的復合型高級工程技術人才,尤為注重學生獲取知識的能力及全面素質的培養。 該專業畢業生適應能力強、就業面寬 、就業率高,近三年就業率達到100%。畢業生主要在電力系統研究、設計、生產、試驗、建設、管理 、教育等單位就業,從事電力系統、發電廠和相關工業領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試科研教學、技術開發、技術管理等單位就業。 電氣工程及其自動化專業介紹 概述: 電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業,小
    2023-09-13 10:33:31
  • 專業介紹 電氣工程與自動化專業培養能夠從事電氣工程及其自動化相關領域工作的、特色鮮明的復合型高級工程技術人才,尤為注重學生獲取知識的能力及全面素質的培養。 該專業畢業生適應能力強、就業面寬 、就業率高,近三年就業率達到100%。畢業生主要在電力系統研究、設計、生產、試驗、建設、管理 、教育等單位就業,從事電力系統、發電廠和相關工業領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試科研教學、技術開發、技術管理等單位就業。 電氣工程及其自動化專業介紹 概述: 電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業,小
    2023-09-13 10:33:31
  • 專業名稱:網絡信息安全 基本修業年限:三年 職業面向 面向網絡系統安全運行維護、網絡安全產品技術服務、網絡系統滲透測試等崗位群。 培養目標定位 本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和信息技術、計算機網絡、網絡安全等知識,具備中小型網絡搭建與防護、系統部署與安全管理、應用服務配置與安全運維、安全產品部署、初級網絡信息系統安全測試等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事網絡系統安全運行維護、網絡安全產品技術服務、網絡系統滲透測試等工作的技術技能人才。 主要專
    2023-09-13 10:31:29
  • 本專業培養德智體全面發展、適應社會主義市場經濟建設需要的、具有創新精神的、與時俱進的,掌握從事幼教工作的必備文化知識,專業知識及具有讀、講、寫、 彈、唱、跳、畫、手工制作的技能;掌握學前教育基礎理論和教法知識,并具有實際運用能力和體魄健美的幼兒教育工作者。
    2023-09-13 10:29:45
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