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福建省湄洲灣職業技術學校創建于1985年，坐落于被稱為湄洲灣北岸的明珠——楓亭，1996年被評為國家級重點職業中專學校，是福建省首批四所國家級重點職校之一。目前校園占地面積達403畝，現有教職工284人，專任教師248人，“雙師型”教師113人，具有研究生以上學歷的教師62人，在校全日制學歷（學制）教育在校生數為4749人。學校堅持“以德樹人，以能立業，以質強！钡霓k學理念，落實立德樹人根本任務，牢牢把握為黨育人、為國育才的使命擔當，走內涵式發展道路。2024-07-10 13:52:10
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福建省湄洲灣職業技術學校創建于1985年，坐落于被稱為湄洲灣北岸的明珠——楓亭，1996年被評為國家級重點職業中專學校，是福建省首批四所國家級重點職校之一。目前校園占地面積達403畝，現有教職工284人，專任教師248人，“雙師型”教師113人，具有研究生以上學歷的教師62人，在校全日制學歷（學制）教育在校生數為4749人。學校堅持“以德樹人，以能立業，以質強！钡霓k學理念，落實立德樹人根本任務，牢牢把握為黨育人、為國育才的使命擔當，走內涵式發展道路。2024-07-10 13:50:55
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福建省湄洲灣職業技術學校創建于1985年，坐落于被稱為湄洲灣北岸的明珠——楓亭，1996年被評為國家級重點職業中專學校，是福建省首批四所國家級重點職校之一。目前校園占地面積達403畝，現有教職工284人，專任教師248人，“雙師型”教師113人，具有研究生以上學歷的教師62人，在校全日制學歷（學制）教育在校生數為4749人。學校堅持“以德樹人，以能立業，以質強校”的辦學理念，落實立德樹人根本任務，牢牢把握為黨育人、為國育才的使命擔當，走內涵式發展道路。學校先后被確定為中央電教館數字校園實驗校、教育部國防教2024-07-10 13:49:19
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湄洲灣職業技術學校的現代制造產業系開設機電技術應用、數控技術應用、建筑工程施工、建筑裝飾四個專業，共有數控車實訓室、數控銑實訓室、加軸加工實訓室、液壓與氣動實訓室、模具制造成型實訓室、建筑給排水室等16個實訓室。現有專業教師27人，其中雙師型教師22人，F代制造產業系堅持為黨育人，為國育才的辦學方向，培養了一批“高素養，愛學習，會創新，高技能，敢競爭”的復合型人才。近年來，現代制造產業系學生獲國家級職業院校技能大賽獎項8項，省級57項。教師獲國家級教學能力比賽獎項4項，省級獎項17項。2024-07-10 13:46:41
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湄洲灣職業技術學校的現代制造產業系開設機電技術應用、數控技術應用、建筑工程施工、建筑裝飾四個專業，共有數控車實訓室、數控銑實訓室、加軸加工實訓室、液壓與氣動實訓室、模具制造成型實訓室、建筑給排水室等16個實訓室，F有專業教師27人，其中雙師型教師22人，F代制造產業系堅持為黨育人，為國育才的辦學方向，培養了一批“高素養，愛學習，會創新，高技能，敢競爭”的復合型人才。近年來，現代制造產業系學生獲國家級職業院校技能大賽獎項8項，省級57項。教師獲國家級教學能力比賽獎項4項，省級獎項17項。2024-07-10 13:43:42
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湄洲灣職業技術學校的現代制造產業系開設機電技術應用、數控技術應用、建筑工程施工、建筑裝飾四個專業，共有數控車實訓室、數控銑實訓室、加軸加工實訓室、液壓與氣動實訓室、模具制造成型實訓室、建筑給排水室等16個實訓室，F有專業教師27人，其中雙師型教師22人。現代制造產業系堅持為黨育人，為國育才的辦學方向，培養了一批“高素養，愛學習，會創新，高技能，敢競爭”的復合型人才。近年來，現代制造產業系學生獲國家級職業院校技能大賽獎項8項，省級57項。教師獲國家級教學能力比賽獎項4項，省級獎項17項。2024-07-10 13:43:33
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湄洲灣職業技術學校的現代制造產業系開設機電技術應用、數控技術應用、建筑工程施工、建筑裝飾四個專業，共有數控車實訓室、數控銑實訓室、加軸加工實訓室、液壓與氣動實訓室、模具制造成型實訓室、建筑給排水室等16個實訓室，F有專業教師27人，其中雙師型教師22人。現代制造產業系堅持為黨育人，為國育才的辦學方向，培養了一批“高素養，愛學習，會創新，高技能，敢競爭”的復合型人才。近年來，現代制造產業系學生獲國家級職業院校技能大賽獎項8項，省級57項。教師獲國家級教學能力比賽獎項4項，省級獎項17項。2024-07-10 13:40:32
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湄洲灣職業技術學校的現代制造產業系開設機電技術應用、數控技術應用、建筑工程施工、建筑裝飾四個專業，共有數控車實訓室、數控銑實訓室、加軸加工實訓室、液壓與氣動實訓室、模具制造成型實訓室、建筑給排水室等16個實訓室。現有專業教師27人，其中雙師型教師22人，F代制造產業系堅持為黨育人，為國育才的辦學方向，培養了一批“高素養，愛學習，會創新，高技能，敢競爭”的復合型人才。近年來，現代制造產業系學生獲國家級職業院校技能大賽獎項8項，省級57項。教師獲國家級教學能力比賽獎項4項，省級獎項17項。2024-07-10 13:38:32
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培養目標：培養具備現代汽車基本原理和技術、汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷、汽車美容等相關工作的高素質技能型人才。2022-09-29 16:58:41
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培養目標：培養具備掌握新能源汽車使用、診斷、維修、服務等技能，適應新能源汽車行業技術、管理、生產、服務需要的高素質技術技能人才。2022-09-29 16:58:08
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