與'五年制大專學校相關新聞'有997條
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初中畢業(yè)生上“五年一貫制”大專院校，不僅能掌握一門過硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。還能在畢業(yè)后獲得由所在院校頒發(fā)的國家承認全日制大專畢 業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇。2024-04-16 17:57:56
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五年一貫制大專(高職)是國家教育部進行人才培養(yǎng)模式改革的重要項目，招收對象為參加中考的應屆初中畢業(yè)生，被高校錄取后學制五年，系統(tǒng)學習文化基礎課和專業(yè)技術課，學完規(guī)定課程，成績合格頒發(fā)普通高校統(tǒng)招大學專科畢業(yè)證書。2024-04-16 17:56:11
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初中畢業(yè)生上“五年一貫制”大專院校，不僅能掌握一門過硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。還能在畢業(yè)后獲得由所在院校頒發(fā)的國家承認全日制大專畢 業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇。那么五年一貫制大專哪些專業(yè)比較好?2024-04-16 17:52:53
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五年一貫制大專也就是五年制高職，是我國全日制高等教育體系中的一種學制，五年制專科教育也可以叫做“五年一貫制”大專。招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，直接進入院校學習，進行五年一貫制的培養(yǎng)。學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的全日制大專學歷，畢業(yè)后還可參加升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。2024-04-16 17:51:04
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相較傳統(tǒng)教育模式，五年制大專更節(jié)省時間。五年制大？邕^高中并不是放棄高中課程，而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學模式，即前兩年高中階段，后三年普通高等學校專科。同時采用了更科學的方法安排課程，在保證學生學習的有效性和連續(xù)性的基礎上，提高學生的學習興趣，從而提升學習質量。這樣一來，五年制大專相較傳統(tǒng)大學，為學生節(jié)省了整整一年時間。2024-04-16 17:47:54
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五年一貫制采用“2+3”的培養(yǎng)學制，跨過高中對學生進行一貫制的培養(yǎng)。但跨過高中并非放棄高中課程，而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，后三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統(tǒng)模式高三的“復習年”，同時教學課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習后，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入事業(yè)單位等。2024-04-16 17:45:58
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五年一貫制大專畢業(yè)文憑是國家承認學歷，全國通用。畢業(yè)生享受普通高等學校？飘厴I(yè)生的一切待遇包括報考國家公務員、參加普通高！皩Ｉ尽笨荚、應征入伍等。2024-04-16 17:43:58
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所謂五年一貫制大專就是五年一貫制大專，一般有兩種說法：1,中高職三二分段制(三二連讀制) 2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。2024-04-16 17:42:07
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中考成績低于中考滿分的40%的學生比較適合讀五年制大專，因為成績較差，以后考三年制大專會有難度，或者考不上。報五年制大專至少能獲得一個大專學歷。2024-04-16 17:38:05
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五年的學習制度不是放棄了高中課程，而是把高中和大學？频恼n程相結合，整體化，系統(tǒng)化，用幾年時間讓學生在不丟失基礎課程的程度上，對專業(yè)知識與技能的學習更加深入，系統(tǒng)化，掌握的知識也相對更加牢固一些。學習更側重實踐，能在專業(yè)技能的掌握上更加專業(yè)，在用人單位也能實現更多價值，更加適應社會，在實習就業(yè)中能更快的適應崗位工作，可以達到畢業(yè)后迅速上崗。2024-04-16 17:22:53
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