與'初中成績(jī)不好相關(guān)新聞'有1265條
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泉州初中學(xué)習(xí)不好被勸退怎么辦? 由于學(xué)習(xí)能力跟不上好學(xué)校，好班級(jí)的情況在上海的各個(gè)初中，高中都時(shí)有發(fā)生，一般情況下老師都會(huì)建議學(xué)生不要在這種環(huán)境中繼續(xù)摧殘學(xué)生，建議把學(xué)生勸退，但是一些家長(zhǎng)非常固執(zhí)，堅(jiān)持不讓步，不能讓孩子離開(kāi)好學(xué)校，好班級(jí)，因此每年民辦初中強(qiáng)行勸退孩子，要么鬧得鬼哭狼嚎，要么火藥味極濃，但是學(xué)校要是鐵了心，那么孩子難免被勸退。2022-03-17 08:43:28
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泉州初中學(xué)習(xí)不好該怎么辦? 就是掌握一個(gè)要點(diǎn)，不要過(guò)多的記也不要過(guò)少的記，怎么掌握這個(gè)度呢，就是你看完這個(gè)筆記能回想起這趟課的所有內(nèi)容。這就夠了，所以一般我們要的是逐字要點(diǎn)，而不是你所有的大量的基礎(chǔ)內(nèi)容，不要用大量的句子而是用大量的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵字就是一個(gè)詞語(yǔ)，你用一個(gè)詞就能想象出很多內(nèi)容。2022-03-16 10:57:13
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泉州初中學(xué)習(xí)不好,高中能上去嗎? 你開(kāi)始要處理自己的，要開(kāi)始掌握自己的一些心理學(xué)的相關(guān)的技術(shù)，我說(shuō)的是技術(shù)，不僅僅是知識(shí)，就是說(shuō)要學(xué)會(huì)調(diào)控自己，家人要開(kāi)始訓(xùn)練孩子。在這個(gè)階段，小學(xué)升初中的這個(gè)階段，孩子們進(jìn)入青春期了。我們的孩子自己也能感受到青春期對(duì)他們的一些改變，在這個(gè)特殊的階段，我們家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)調(diào)控自己，處理外在的各種事情，用正確的方法去面對(duì)。2022-03-16 10:41:17
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泉州小學(xué)生初中學(xué)習(xí)不好怎么辦? 學(xué)習(xí)方法的過(guò)渡，注意作業(yè)還有筆記，我們?cè)谏弦淮魏痛蠹抑v過(guò)怎么記筆記，上小學(xué)的時(shí)候基本可以不用做筆記，因?yàn)槔蠋熤v的上課的知識(shí)你一聽(tīng)你就學(xué)會(huì)了，因?yàn)樗v的量很少，而且是你所接觸過(guò)的知識(shí)，所以你的筆記也是沒(méi)有價(jià)值的，你記得也是那樣，不記得也是照樣學(xué)會(huì)了。2022-03-16 10:29:29
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泉州小學(xué)升初中學(xué)習(xí)不好怎么辦? 小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異的和成績(jī)平平的在初中的表現(xiàn): 小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生(各期考試96分以上)進(jìn)入初中大部分成績(jī)還是不錯(cuò)的;2022-03-16 10:15:06
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泉州小學(xué)學(xué)習(xí)好初中學(xué)習(xí)不好怎么辦? 如果孩子“學(xué)習(xí)態(tài)度”不好，不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為孩子就是“學(xué)習(xí)態(tài)度”不好(這些上升到品德問(wèn)題)，而是有很多種可能。許多問(wèn)題就是被一些模糊的詞語(yǔ)給遮掩住了，“學(xué)習(xí)態(tài)度”是一個(gè)很模糊的詞語(yǔ)。2022-03-16 10:05:33
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泉州小孩子初中學(xué)習(xí)不好怎么辦? 孩子小學(xué)學(xué)習(xí)還好，一進(jìn)初中就不行了。有不少“專業(yè)人士”認(rèn)為這是因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)的東西簡(jiǎn)單而初中難多了，其實(shí)上，對(duì)于一個(gè)身心健康的普通人來(lái)說(shuō)，小學(xué)及初中的東西都并不難，許多孩子一進(jìn)入初中就“學(xué)習(xí)不行了”的真相是：孩子早已厭學(xué)，只是進(jìn)了初中才暴發(fā)出來(lái)，畢竟初中比小學(xué)的學(xué)業(yè)多了許多。2022-03-16 09:46:51
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泉州小孩一上初中學(xué)習(xí)不好? 有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，其實(shí)可能是厭學(xué)了，而這一情況可能是最普遍的。厭學(xué)就是討厭學(xué)習(xí)，一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的孩子，自然就談不上“學(xué)習(xí)態(tài)度”了。 讓一個(gè)成年人與自己不喜歡的人呆一起，或做不喜歡的工作，除非有報(bào)酬，不然就是傻了。一個(gè)正常的孩子，他討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好才是正常的情況，或是聰明的策略。2022-03-16 09:26:53
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泉州小孩升初中學(xué)習(xí)不好? 所謂學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)就是成年人對(duì)孩子學(xué)習(xí)的主觀期望與孩子實(shí)際學(xué)習(xí)的情況之間的落差。 落差大，成年人就會(huì)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，或說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不用心。還有一種學(xué)習(xí)態(tài)度不好，指的是孩子學(xué)習(xí)敷衍，也就是家長(zhǎng)說(shuō)的“不愛(ài)思考，學(xué)習(xí)只是為了完成任務(wù)似的”。2022-03-16 09:12:47
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泉州小孩上初中學(xué)習(xí)不好怎么辦? 不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子升初中后就不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)了，甚至有些排斥學(xué)習(xí)，也不愿和家長(zhǎng)多溝通，為什么出現(xiàn)這種情況呢?2022-03-16 08:56:20
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