與'福州市華幟技工學(xué)校相關(guān)新聞'有101條
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就讀技工院校并且符合條件的學(xué)生可以申請中等職業(yè)教育國家免學(xué)費、國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金以及“技能雛鷹”獎(助)學(xué)金，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可以通過頂崗實習(xí)、學(xué)校和社會資助等方式獲取生活費補助，建檔立卡貧困家庭學(xué)生可享受“雨露計劃”補助。 1.國家免學(xué)費。技工院校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)可申請中等職業(yè)教育國家免學(xué)費。2023-09-28 16:26:51
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專業(yè)介紹 運用煎、炒、烹、炸、熘等多種烹調(diào)技法，根據(jù)成菜要求，對烹飪原料、輔料、調(diào)料、進行加工，制作中式菜肴的人員。 專業(yè)課程 中式廚房設(shè)備工具安全操作與維護、常用烹調(diào)原料鑒別與應(yīng)用、飲食業(yè)基礎(chǔ)知識、中式熱菜工藝與技能訓(xùn)練、食品雕刻、泡沫雕刻、涼菜制作與拼擺、成本核算、廚房管理知識、餐飲經(jīng)營與管理、宴席設(shè)計與菜品、中餐熱菜、烹飪美學(xué)、食品衛(wèi)生與安全、烹調(diào)原料加工工藝與技能訓(xùn)練等。2023-09-28 16:25:12
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專業(yè)介紹 平面設(shè)計主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、色彩構(gòu)成等方面的基本知識和技能，進行廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、海報設(shè)計等。例如：企業(yè)廣告牌、燈箱的設(shè)計，食品、日用品包裝的設(shè)計，企業(yè)、品牌標(biāo)志的設(shè)計等。 專業(yè)課程 計算機工具軟件應(yīng)用、UI設(shè)計、廣告攝影、廣告創(chuàng)意與策劃、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、平面構(gòu)成、印刷與排版、廣告制作與工藝、圖像處理等。2023-09-28 16:24:03
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培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握幼教專業(yè)知識與幼教專業(yè)技能，成為幼教專業(yè)型人才，學(xué)生可通過高職分類考試考取全日制本、專科院校，實現(xiàn)“保專科，沖本科”。2023-09-28 16:22:36
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培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、掌握企業(yè)財務(wù)與會計核算基本理論和專業(yè)知識、具有會計實務(wù)工作能力和財務(wù)管理技能的實用技能型人才。學(xué)生畢業(yè)考取本專科院校，“保專科，沖本科”。 專業(yè)優(yōu)勢 學(xué)院選聘優(yōu)質(zhì)高中師資任教，配備優(yōu)秀班主任管理。同時，對就業(yè)類與升學(xué)類的學(xué)生進行分類、分區(qū)管理，單列編班，互不干擾。實施一類高中教育教學(xué)管理模式，以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向，提升學(xué)生的應(yīng)試能力。學(xué)生入學(xué)后即可簽署《升學(xué)保障協(xié)議》，升學(xué)有保障。 課程設(shè)置 語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法2023-09-28 16:20:47
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培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)會熟練使用辦公軟件及計算機各種應(yīng)用操作，掌握計算機故障檢測、故障診斷處理，并能對計算機網(wǎng)絡(luò)及各種設(shè)備進行維護，維修的實用型人才。 專業(yè)優(yōu)勢 學(xué)院擁有多年辦學(xué)經(jīng)驗，師資雄厚，設(shè)施設(shè)備齊全。本專業(yè)屬于通用專業(yè)，應(yīng)用面廣，維修技術(shù)實用。學(xué)成包就業(yè)，職業(yè)壽命長、發(fā)展空間大。 課程設(shè)置 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理、計算機處理圖像、微型計算機外圍設(shè)備、Access基礎(chǔ)與實訓(xùn)、多媒體硬件及應(yīng)用、計算機組裝與維護、常用工具軟件、微機故障診2023-09-28 16:19:57
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培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事以生物化學(xué)方法制造藥品、疫苗并進行相關(guān)質(zhì)量檢測的中級技能人才。學(xué)生畢業(yè)考取本專科院校，“保專科，沖本科”。 專業(yè)優(yōu)勢 人才緊缺專業(yè)，學(xué)院選聘優(yōu)質(zhì)高中師資任教，配備優(yōu)秀班主任管理。同時，對就業(yè)類與升學(xué)類的學(xué)生進行分類、分區(qū)管理，單列編班，互不干擾。實施一類高中教育教學(xué)管理模式，以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向，提升學(xué)生的應(yīng)試能力。學(xué)生入學(xué)后即可簽署《升學(xué)保障協(xié)議》，升學(xué)有保障。 課程設(shè)置 語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、解剖學(xué)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、辦公2023-09-28 16:19:09
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培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，從事護理工作的中級技能人才。學(xué)生畢業(yè)考取本專科院校，“保專科，沖本科”。 專業(yè)優(yōu)勢 學(xué)院選聘優(yōu)質(zhì)高中師資任教，配備優(yōu)秀班主任管理。同時，對就業(yè)類與升學(xué)類的學(xué)生進行分類、分區(qū)管理，單列編班，互不干擾。實施一類高中教育教學(xué)管理模式，以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向，提升學(xué)生的應(yīng)試能力。學(xué)生入學(xué)后即可簽署《升學(xué)保障協(xié)議》，升學(xué)有保障。 課程設(shè)置 語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、生理學(xué)、辦公軟件、基礎(chǔ)護理學(xué)、老年護理學(xué)、 解刨學(xué)基礎(chǔ)、嬰2023-09-28 16:17:22
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培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學(xué)活動的中級技能人才。學(xué)生畢業(yè)考取本專科院校，“保專科，沖本科”。 專業(yè)優(yōu)勢 學(xué)生入學(xué)后即可簽署 《升學(xué)保障協(xié)議》 ，升學(xué)有保障。學(xué)院選聘優(yōu)質(zhì)高中師資任教，配備優(yōu)秀班主任管理，同時對就業(yè)類與升學(xué)類的學(xué)生進行分類、分區(qū)管理，單列編班，互不干擾。 實施一類高中教育教學(xué)管理模式，以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向，提升學(xué)生的應(yīng)試能力。 課程設(shè)置 語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、普通話、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、美術(shù)、辦公軟件、琴法、2023-09-28 16:11:59
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培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)在建筑工程領(lǐng)域從事工程項目管理工作的技能型人才。學(xué)院為學(xué)生量身定制教學(xué)模式，實行普高教育管理，學(xué)生畢業(yè)考取本專科院校，“保專科，沖本科”。 專業(yè)優(yōu)勢 學(xué)院選聘優(yōu)質(zhì)高中師資任教，配備優(yōu)秀班主任管理。同時，對就業(yè)類與升學(xué)類的學(xué)生進行分類、分區(qū)管理，單列編班，互不干擾。實施一類高中教育教學(xué)管理模式，以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向，提升學(xué)生的應(yīng)試能力。學(xué)生入學(xué)后即可簽署《升學(xué)保障協(xié)議》，升學(xué)有保障。 課程設(shè)置 語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、工程制圖與識圖、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、建筑工2023-09-28 16:08:25
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