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計算機應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在大型企業(yè)、跨國公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
2022-09-08 13:42:30
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專業(yè)介紹:計算機廣告制作專業(yè)屬于藝術(shù)類專業(yè)。主要培養(yǎng)創(chuàng)意思維及設(shè)計技能。能夠完成圖文信息處理與編排、平面廣告設(shè)計、品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、印版制作等方面工作的高技能應(yīng)用型人才。偏向靜態(tài)作品設(shè)計制作。如海報設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍排版等。
2022-09-08 13:40:15
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培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事汽車維修、裝飾與美容、汽車營銷工作的技能人才。
2022-09-08 11:59:24
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主要課程
專業(yè)必備課程有商品管理實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、推銷技巧、市場營銷實務(wù)、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、電子支付實務(wù)等。
2022-09-08 11:56:19
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消防工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)、適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要德、智、體、美等全面發(fā)展。掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論、消防安全技術(shù)與方法,安全消防政策法規(guī),具有消防安全管理,火災(zāi)隱患評價、控制及安全消防設(shè)施操作能力的化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
2022-09-08 11:54:01
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培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展適應(yīng)幼兒教育行業(yè)一線崗位
需要掌握兒童心理學(xué)等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能
能夠從事幼兒教育教育機構(gòu) 熟練教育兒童等相關(guān)工作
具備良好的敬業(yè)精神文化素養(yǎng)和職業(yè)道德的高素質(zhì)勞動和技術(shù)型人才
2022-09-08 11:52:10
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本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)機器人應(yīng)用知識和技能,能勝任機器人設(shè)備系統(tǒng)及工業(yè)自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的安裝調(diào)試、維護檢測、運行管理、技術(shù)服務(wù)、營銷客服等應(yīng)用型的中、高級技能人才。
2022-09-08 11:50:10
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主要研究運動心理學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等方面的基本理論和知識,掌握體育運動技術(shù)和技能。培養(yǎng)德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的人才,適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展需要。
2022-09-08 11:47:28
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行業(yè)現(xiàn)狀
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,媒體模式已經(jīng)由傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體逐漸向數(shù)字媒體轉(zhuǎn)變,藝術(shù)的邊界和概念開始變得模糊。數(shù)字媒體藝術(shù)是隨著數(shù)字技術(shù)的產(chǎn)生而形成的藝術(shù)樣式,是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài),是一個寬口徑的,集數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用和藝術(shù)設(shè)計于一體的新專業(yè)。
2022-09-08 11:44:41
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進入21世紀(jì),我國的鐵路建設(shè)進入了快速發(fā)展時期,鐵路及列車建造技術(shù)及行車?yán)锍桃盐痪邮澜缜傲校己玫挠布O(shè)備設(shè)施,需要配合高素質(zhì)的客運服務(wù)人員,才能充分發(fā)揮其效用。根據(jù)中國13家權(quán)威媒體的綜合調(diào)查報告顯示:在中國的人才需求排行榜中,鐵路客運服務(wù)的人才需求在未來的幾十年高居榜首。
2022-09-08 11:40:42