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五年一貫制是高職院校自辦的，高中階段及大專階段都在這所高職院校完成，中間沒有升學考試，在完成五年的學業(yè)后獲得普通高等教育全日制統(tǒng)招專科畢業(yè)證書。2024-04-17 16:23:37
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五年制大專，又稱五年制高職或五年制專科，是高等職業(yè)技術學院的一種招生模式，學制五年，是初中畢業(yè)生上大學(專科)的最快捷徑，是我國高等教育的重要組成部分。旨在培養(yǎng)一批具有大學知識和一定專業(yè)技能的高級技工，其知識教學以充分性和實用性為基礎。在我國高等教育中，專科的就業(yè)率遠遠高于本科。五年畢業(yè)，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制，國家承認，普通高等學校招收的大專文憑。畢業(yè)后學校一般推薦就業(yè)，俗稱包分配制。2024-04-17 16:07:42
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對于那些沒有上高中的學生來說，五年制大專是一個非常明智的選擇。五年制大專有很多優(yōu)點，首先，它在時間上具有優(yōu)勢，因為如果你選擇先讀高中，然后再讀大專的話，就需要六年的時間，而五年制大專只需要五年，就可以省下一年的時間，這一年如果轉化為工作經(jīng)驗的話，就可以有一年的工作時間了，這對應屆畢業(yè)生來說是十分有利的。2024-04-17 15:56:15
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五年制大專被我國稱作五年一貫制大專，是我國教育行業(yè)里面改革重點的推進項目，也是我國培養(yǎng)人才最具特點的項目之一。統(tǒng)招的五年制大專能上統(tǒng)招的專升本。2024-04-16 18:03:07
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初中畢業(yè)生上“五年一貫制”大專院校，不僅能掌握一門過硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。還能在畢業(yè)后獲得由所在院校頒發(fā)的國家承認全日制大專畢 業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇。2024-04-16 17:57:56
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五年一貫制大專(高職)是國家教育部進行人才培養(yǎng)模式改革的重要項目，招收對象為參加中考的應屆初中畢業(yè)生，被高校錄取后學制五年，系統(tǒng)學習文化基礎課和專業(yè)技術課，學完規(guī)定課程，成績合格頒發(fā)普通高校統(tǒng)招大學專科畢業(yè)證書。2024-04-16 17:56:11
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初中畢業(yè)生上“五年一貫制”大專院校，不僅能掌握一門過硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。還能在畢業(yè)后獲得由所在院校頒發(fā)的國家承認全日制大專畢 業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇。那么五年一貫制大專哪些專業(yè)比較好?2024-04-16 17:52:53
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五年一貫制大專也就是五年制高職，是我國全日制高等教育體系中的一種學制，五年制專科教育也可以叫做“五年一貫制”大專。招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，直接進入院校學習，進行五年一貫制的培養(yǎng)。學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的全日制大專學歷，畢業(yè)后還可參加升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。2024-04-16 17:51:04
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相較傳統(tǒng)教育模式，五年制大專更節(jié)省時間。五年制大專跨過高中并不是放棄高中課程，而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學模式，即前兩年高中階段，后三年普通高等學校專科。同時采用了更科學的方法安排課程，在保證學生學習的有效性和連續(xù)性的基礎上，提高學生的學習興趣，從而提升學習質(zhì)量。這樣一來，五年制大專相較傳統(tǒng)大學，為學生節(jié)省了整整一年時間。2024-04-16 17:47:54
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五年一貫制采用“2+3”的培養(yǎng)學制，跨過高中對學生進行一貫制的培養(yǎng)。但跨過高中并非放棄高中課程，而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，后三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統(tǒng)模式高三的“復習年”，同時教學課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學性。學生在經(jīng)過五年時間的學習后，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入事業(yè)單位等。2024-04-16 17:45:58
