與'五年制大專好不好相關(guān)新聞'有1968條
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五年一貫制是高職院校自辦的，高中階段及大專階段都在這所高職院校完成，中間沒有升學(xué)考試，在完成五年的學(xué)業(yè)后獲得普通高等教育全日制統(tǒng)招？飘厴I(yè)證書。2024-04-17 16:23:37
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五年制大專，又稱五年制高職或五年制？，是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一種招生模式，學(xué)制五年，是初中畢業(yè)生上大學(xué)(？)的最快捷徑，是我國(guó)高等教育的重要組成部分。旨在培養(yǎng)一批具有大學(xué)知識(shí)和一定專業(yè)技能的高級(jí)技工，其知識(shí)教學(xué)以充分性和實(shí)用性為基礎(chǔ)。在我國(guó)高等教育中，？频木蜆I(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科。五年畢業(yè)，取得中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制，國(guó)家承認(rèn)，普通高等學(xué)校招收的大專文憑。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè)，俗稱包分配制。2024-04-17 16:07:42
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對(duì)于那些沒有上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，五年制大專是一個(gè)非常明智的選擇。五年制大專有很多優(yōu)點(diǎn)，首先，它在時(shí)間上具有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槿绻氵x擇先讀高中，然后再讀大專的話，就需要六年的時(shí)間，而五年制大專只需要五年，就可以省下一年的時(shí)間，這一年如果轉(zhuǎn)化為工作經(jīng)驗(yàn)的話，就可以有一年的工作時(shí)間了，這對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是十分有利的。2024-04-17 15:56:15
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五年制大專被我國(guó)稱作五年一貫制大專，是我國(guó)教育行業(yè)里面改革重點(diǎn)的推進(jìn)項(xiàng)目，也是我國(guó)培養(yǎng)人才最具特點(diǎn)的項(xiàng)目之一。統(tǒng)招的五年制大專能上統(tǒng)招的專升本。2024-04-16 18:03:07
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初中畢業(yè)生上“五年一貫制”大專院校，不僅能掌握一門過(guò)硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。還能在畢業(yè)后獲得由所在院校頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)全日制大專畢 業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇。2024-04-16 17:57:56
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五年一貫制大專(高職)是國(guó)家教育部進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目，招收對(duì)象為參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，被高校錄取后學(xué)制五年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課，學(xué)完規(guī)定課程，成績(jī)合格頒發(fā)普通高校統(tǒng)招大學(xué)？飘厴I(yè)證書。2024-04-16 17:56:11
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初中畢業(yè)生上“五年一貫制”大專院校，不僅能掌握一門過(guò)硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。還能在畢業(yè)后獲得由所在院校頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)全日制大專畢 業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇。那么五年一貫制大專哪些專業(yè)比較好?2024-04-16 17:52:53
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五年一貫制大專也就是五年制高職，是我國(guó)全日制高等教育體系中的一種學(xué)制，五年制？平逃部梢越凶觥拔迥暌回炛啤贝髮！Ｕ惺諈⒓又锌嫉某踔挟厴I(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，直接進(jìn)入院校學(xué)習(xí)，進(jìn)行五年一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，畢業(yè)后還可參加升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。2024-04-16 17:51:04
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相較傳統(tǒng)教育模式，五年制大專更節(jié)省時(shí)間。五年制大專跨過(guò)高中并不是放棄高中課程，而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學(xué)模式，即前兩年高中階段，后三年普通高等學(xué)校？。同時(shí)采用了更科學(xué)的方法安排課程，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣一來(lái)，五年制大專相較傳統(tǒng)大學(xué)，為學(xué)生節(jié)省了整整一年時(shí)間。2024-04-16 17:47:54
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五年一貫制采用“2+3”的培養(yǎng)學(xué)制，跨過(guò)高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。但跨過(guò)高中并非放棄高中課程，而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學(xué)習(xí)高中課程，后三年學(xué)習(xí)高等教育大專課程，這樣一來(lái)，不僅避免了傳統(tǒng)模式高三的“復(fù)習(xí)年”，同時(shí)教學(xué)課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學(xué)性。學(xué)生在經(jīng)過(guò)五年時(shí)間的學(xué)習(xí)后，能夠直接獲得國(guó)家認(rèn)可的大專學(xué)歷，同時(shí)也可以升本、考研、參加公務(wù)員及進(jìn)入事業(yè)單位等。2024-04-16 17:45:58
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