本學期，在上級黨委、政府的關心支持下，在上級教育主管部門的正確領導下，全校教職員工團結一心，奮發向上，以“迎評促建”為先導，以提高教學質量為目標，以完善管理為保障，按照學校學期工作計劃，努力實踐科學發展觀，取得了顯著成績。學校獲得“福建省第11屆（2009-2011年度）文明學校”、“泉州市2010-2011學年度普通中學學籍管理工作先進單位”、“晉江市中學生籃球賽”男子組第四名、“泉州市2012年中學生運動會籃球比賽”男子甲組第五名、“晉江市第四屆教職工氣排球比賽”完中女子組第三名、“晉江市第四屆教職工氣排球比賽”完中男子組第四名、“晉江市第三屆校園燈謎賽”高中組團體電控競賽二等獎、“福建省心理健康教育協作校（2012-2014年）”等多項集體榮譽稱號。現將本學期學校工作總結如下：

一、2012年高考再創佳績

在高三年段全體師生的共同拼搏下，我校2012年高考再創佳績，順利實現了高考奮斗目標。

1.    應屆生施榮侃同學以原始分676分的高分榮獲2012年高考晉江理科狀元。（季延近幾屆狀元榜：09屆理科晉江狀元；10屆文科泉州狀元，理科晉江狀元）。

2.    應屆生文、理科原始分600分以上145人。其中文科20人，理科125人。

3.    應屆生理科前十名：施榮侃676分、尤路670分、陳一陽665分、蔡華權659分、吳志堯657分、王春閩657分、劉如玉656分、吳世杰656分、洪江鴻653分、呂明競651分。

4.    應屆生文科前十名：賴思彤633分、柯志生632分、張金鎮621分、吳佳麗617分、柯莉文617分、李珊珊616分、林曉暉614分、姚華玲613分、曾榮榮612分、陳鴻海610分。

5.    應屆生文、理科全省前500名共15人；全省前1000名共29人。

6.    應屆生文科本一上線人數133人，理科本一上線人數339人，文、理科本一上線人數共472人，上線率57.91％（比去年又提升了11.57個百分點）。

7.    應屆生文科本二以上上線人數260人，理科本二以上上線人數525人，文、理科本二以上上線人數785人，上線率96.32％。

8.    應屆生李琦墚同學保送對外經濟貿易大學；劉如玉同學原始分656分并獲得浙江大學自主招生40分加分。

9.    四位高二年學生提前參加高考均考上本一線，最高分621分。

二、學科競賽再創佳績

在全國高中數學聯賽、全國中學生物理競賽、全國高中學生化學競賽、全國中學生生物學競賽、福建省青少年科技創新大賽復賽中，獲福建賽區一、二、三等獎共22人。李琦墚、尤路兩位同學取得2012年高考加5分資格，高二年許鑫怡、黃舒弈兩位同學取得2013年高考加5分資格。

高二年學生在2012年全國高中學生化學競賽（福建賽區）初賽中，共有18人分獲泉州市一、二、三等獎。特別可喜的是晉江市3位獲得一等獎的同學均來自季延中學；陳志生、尹忠環兩位教師榮獲泉州市園丁獎。

高一年學生在2012年全國中學生天文奧林匹克競賽預選賽中，共有5人分獲福建省一、二、三等獎。其中，鄭少暉、吳澤君兩位同學榮獲一等獎。

高一年學生在2012年福建省高一數學競賽中，共有23人分獲晉江市一、二、三等獎。其中，鮑國俊、郭清林、楊瑞錫、蘇承臻、林劭東、李晶晶、李育鑫等7位同學榮獲一等獎。

三、扎實有效開展師德建設

師德建設始終是學校工作的主題。本學期來，為進一步提高中小學教師隊伍師德素質，晉 江市教育局在全市中小學大力開展嚴禁中小學教師從事有償家教活動。為貫徹晉江市師德教風建設會議及中共晉江市委教育工委、晉江市教育局《關于加強師德教育 嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》（晉教工委〔2011〕34號）、《關于開展有償家教專項教治理活動的通知》（晉教工委〔2012〕6號）等有關文件精神，學校高度重視，及時召開全體教職工會議，認真組織教職工傳達學習市師德教風建設會議及有關文件精神，進行廣泛宣傳動員，傳達貫徹治理工作精神。學校簽署了《季延中學嚴禁有償家教宣誓書》、《晉江市季延中學嚴禁從事有償家教公開承諾書》，制定了《季延中學關于開展有償家教專項教育治理活動的方案》，在校園內張貼《季延中學關于禁止教師進行有償家教致全體家長的一封公開信》，組 織全體教職工簽訂不從事有償家教、有償補課的承諾書，并如實填寫《晉江市教育系統在職教職員工從事有償家教情況調查表》，組織教職工個人認真開展自查自糾 活動，確保專項治理工作落到實處。通過專項治理工作，提高了教職工廉潔從教的自覺性，增強了教職工的政治意識、大局意識和責任意識，引導教職工樹立了熱心 愛教、潛心施教、廉潔從教的高尚師德，促進了學校教育事業的健康發展。

四、狠抓落實基礎年段日常管理和會考各項工作

基礎年段確立了“三年一盤棋”的思想，堅持以抓會考促良好學風、考風的形成，以抓實驗班教學和管理促優秀群體學生的產生，以抓興趣小組的活動促尖子生的培養，以抓后進生補差工作確保大面積的豐收，扎實抓好各項基礎性工作。6月16日，學校順利組織了高一、高二學業基礎會考。

五、成功舉辦“第十五屆校園科技文化藝術節”

本屆校園科技文化藝術節采用激勵辦法鼓勵師生個人和團隊積極參與，活動持續近六周時間，做到早計劃、早部署、早落實，參與面廣，內容豐富，小論文、書畫作品、通用技術作品、生物模型作品和大型木工科技制作作品比往年具有更獨到見解，更富有科技含量，真正達到提升科學、人文素養目的，既使項目負責教師積累了寶貴組織經驗，鍛煉了協調能力；也使參與學生開拓了視野，增長了見識，陶冶了情操，鍛煉了能力，達到了預期效果。

六、隆重舉行關工委調整充實暨第三屆退教協換屆大會

4月21日上午，季延中學關工委調整充實暨第三屆退教協換屆大會在學校大禮堂隆重舉行。泉州、晉江市關工委領導，晉江市基層單位、兄弟學校關工委、退教協負責人，季延中學、季延初級中學部分教師代表、校友代表，共200余人應邀出席會議。

大會調整充實了關工委組織機構，丁澤巖同志任關工委主任。同時產生了第三屆退教協會新一屆理事會成員名單，蔡世居同志當選為會長。會上，施金象校長代表學校對退休老師們二十一年來默默為季延中學的發展所作出貢獻和上屆關工 委和退教協所取得成績表達了深深的感謝，并充分肯定上屆關工委、退教協所做工作，同時希望老教師們一如既往地關心支持學校的教育教學工作。隨后，丁澤巖書 記代表黨支部對大會的召開表示熱烈祝賀，并希望老同志們退而不休，繼續發揮余熱，為學校發展排憂解難，再立新功。最后，晉江市關工委陳龍琪副主任作了講 話，他充分肯定了我校關工委和退教協的工作，并勉勵大家要加強自身建設，在校黨支部領導下，繼續關注學校發展、支持學校各項工作。

七、進一步擴大對外教育交流，推動學校長盛發展

2012年3月21日上午，英國安培德高中學術總監史蒂夫庫克先生在《福建教育》雜志社李勇主任的陪同下蒞臨我校交流訪問,與我校商談合作辦學、學術交流、師生往來等相關事宜。蒞校期間，史蒂夫庫克先生詳細介紹了英國的文化、教育及該校情況，并與我校有出國留學或對英國等其他國家教育有興趣的30位學生代表進行深入交談。

2012年6月19日上 午，澳大利亞圣保祿國際學院訪問團在《福建教育》雜志社工作人員的陪同下蒞臨我校交流訪問，就合作辦學、學術交流等相關事宜與我校進行洽商。座談期間，施 金象校長向訪問團簡要介紹了季延中學的校園概況、辦學歷程、辦學理念以及辦學特色等基本情況。訪問團從圣保祿國際學院理想的地理環境、高質量的教學水平、 多樣化的升學途徑、個性化的高中課程設置、實用性的大學預科學習專業及課程，以及入學條件和要求等幾個方面作了詳盡的介紹，并與我校30多位有赴澳洲出國留學意愿的學生代表和部分家長代表進行了長達兩個多小時的深入交談。

學 校教育對外交流從一般的參觀訪問走向深層次的探討和合作。面向“十二五”，我校教育國際化發展的基本思路是立足于“省內一流，國內知名，面向世界，具有開 放性、實驗性、示范性的優質高中”的辦學目標，堅持實驗性、民族性、平等雙向、多元互補、靈活開放的原則，進一步擴大對外交流，推動學校長盛發展。

八、具體工作

（一）德育工作

一、重視常規管理，扎實開展德育工作

政教處進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求，規范學生常規工作，完善綜合素質評估方案，開展了班容班貌的檢查評比，并將這項工作納入到每周流動紅旗的評比中。

（一）加強文明禮儀教育

3月份開展“學禮儀 守規范”主題系列教育活動，突出德育教育的首要地位，通過扎實細致、持之以恒的養成教育，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身 發展打下堅實的基礎。以養成教育為切入點，以服務學生主體健康發展為目標，充分發揮學生自主教育作用，積極開展德育實踐，對于學校文明習慣的養成有著十分 重要的意義。

（二）加強行為規范教育

行為規范教育是學校德育工作的重要組成部分。為將行為規范教育落實到學生的 學習、生活各細節中，政教處通過值日導師、值日生、校學生會干部等隊伍，對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表 儀容、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了學生不講衛 生、不佩戴校徽、團徽、穿拖鞋等不文明現象的發生。與此同時，利用早會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評 估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（三）安全工作常抓不懈

政教處、保衛處嚴格按照 上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳安全， 督促教育子女注意安全。另外，堅持對學校食堂進行飲食衛生檢查，及時反饋食堂衛生情況，加強食堂價格監督。利用升旗儀式對學生進行安全教育，以提高學生的 安全意識。5月11日課間操期間，政教處、保衛處還專門組織全體師生順利、安全地進行了一次防震演練，進一步加強師生們的防震減災意識，提高學生防震逃生技能。

（四）強化心理健康教育

充分發揮學校心理咨詢室心理教師作用，定期開展心理咨詢活動。本學期在高二年段開設《心理世界》的心理選修課，開設心育班會課4節，出版學生心理小報--《心語》5期，教師心理小報《心靈花園》1期，心理黑板報6期，開展心理課題《中學生挫折承受能力的培養》研究。

二、重視師德，注重師資隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍，依然是學校德育工作的重心。通過培訓、學習觀摩提升班主任的管理藝術，提高班主任工作的實效性，促進班主任的專業成長。

繼續實行德育主干隔周例會制度，班主任周例會制度。開學初和期中考后組織2次班主任培訓，委派林篤錦、蔡菲菲、周自然等三位老師參加泉州市教育局舉辦的班主任培訓班。舉辦德育工作論壇。論壇上，4位青年班主任結合自身的工作體會，為班級管理支招。本次班主任論壇是一次科學管理與科學教育的交流，是教育智慧火花的碰撞，對學校的德育工作具有借鑒和推廣的價值。

組織班主任老師全員參加“班主任工作”遠程培訓。組織班主任老師參加主題班會觀摩活動，本學期共開設主題班會8節，聽課老師達60多人次。

三、重視實踐，開展德育系列活動

（一）弘揚民族文化，激發愛國熱情

積極開展弘揚和學習民族文化，民族精神代代傳系列活動。一段時間以來,中國人著眼于改革創新,卻忽視對傳統文化的堅持,文化的缺失必然導致精神的斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經濟一體化的今天,該如何保護與繼承我們的傳統文化,顯然已是一個不容回避的問題。開學第二周我們就以“中國的傳統節日與中華文化”為主題做了國旗下講話。中華文化中的傳統節日，千百年來載著文人的詠嘆，伴著民族的印記，溫 暖著我們的生活，并且作為中華文化優秀成果的一部分，與之共同傳承發揚，生生不息。在泱泱華夏文化五千年從未間斷的厚重與張力中蓬勃生輝。節日文化是中華 文化燦爛不朽的背景下鮮活樸實的花朵，在民族文化莊嚴神圣的呼吸中自然美麗的綻放。它在文明的滋養下有了豐富的內涵，對代代炎黃子孫產生了巨大的影響。

（二）開展文化體育藝術活動，豐富校園生活

3月31日晚，隆重舉行了“參與 體驗 感悟 創新 ”第15屆科技文化藝術節頒獎晚會。在節目進行前還對30多項，400多位同學進行現場頒獎。

學生在文化藝術比賽中有新突破：在泉州市教育局組織的中學生美術書法現場比賽中，高一9班朱佳彥同學獲高中組硬筆書法一等獎，高一9班李雅穎、高一10班吳澤君獲高中組硬筆書法二等獎；高二5班陳珺琳、高二6班洪麗娜獲高中組手工一等獎，高二1班陳琳獲高中組手工二等獎；高三13班林美美獲高中組繪畫一等獎，高三14班尤倩雯獲高中組繪畫二等獎。

積極開展陽光體育運動，提出“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的“健康第一”理念。項目設置方面，突出個人意志與集體精神全面結合，培養團結協作精神，活動由兩部分組成，即體育專項活動與長跑相結合，既提高了體育鍛煉的興趣，又培養學生的品格。

（三）推行鄉土文化進校園，激發學生愛鄉之情

1、制作“鄉情”為主題宣傳版畫，宣傳晉江的鄉土文化，創設機會，讓學生了解更多鄉土知識。

2、利用升旗儀式介紹傳統節日時的晉江民俗，以促使學生了解本地的民風民情，增濃鄉土之情。

3、舉辦用閩南語講“廉潔”故事，16位同學用家鄉語講述家鄉賢人志士的“廉潔”故事。比賽不但考驗講閩南語的功力，更是比創意、比趣味性的比賽。每個選手個個花招百出，用閩南五色話，閩南四句演繹著一個個精彩的“廉潔”故事。閩南話的魅力，精彩的“廉潔”故事，征服了現場所有的觀眾。

4、利用假期，布置學生特色德育作業，要求學生深入社區，做力所能及之事，增加學生的見識，增長鄉土知識。

（四）開展生命化教育，增強生命責任意識

為了引導同學們去認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，宣傳欄分別做了 《校園消防安全》《交通安全》等宣傳，促使學生認識生命的意義，學會尊重生命、熱愛生命、珍惜生命，勇敢地負擔起作為當代青年應盡的責任，促進學生形成健 全的人格，確立遠大的理想，養成良好的品德，讓他們明白生命與責任同在，珍愛生命，履行責任。

四、重視文化，提升校園品味

學校有規劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環境的教育性和藝術性，保 證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容 豐富，形式活潑的校園文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化布置的良好氛圍。充分發揮校園網站、廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中 汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。學校積極，營造閱讀環境，引導學生閱讀，養成閱讀習慣，增長知識，豐富自己的人生。

五、重視三位一體，健全德育教育網絡

對青少年的教育，尤其是養成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升 實效。進一步完善全員參與的三結合教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是定期開好家長會，進行學生成長交流活動，溝通學生在校和家庭情況，對學生 多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗 口，營造養成教育服務。三是通過社區共建，與派出所、交警、社區等建立合作關系，建設良好的外部育人環境，引導學生參加有益的社區服務，增強德育的針對性 與協調性，提高德育的實效性。

（二）教學教研工作

一、認真落實教學常規管理，全面提高教學質量

1、2012年高考再創佳績。繼2009、2010、2011等三年取得大面積豐收后，我校繼續保持良好勢頭,今年高考又再創佳績：高考600分以上人數為145人，文、理科本一上線人數共472人，上線率57.91％，均創學校新的紀錄。

2、加強落實教師聽課制度。教師聽課方式有一定改進，除了教師聽課執行登記后，每周或隔周在教師例會上公布一下該周聽課情況（或開學至今教師聽課節數），表揚聽課達到標準的教師，這項制度從第二周開始執行，得到了全體教職員工的肯定,也喚起教師互相聽課的熱情，當然各教研組聽課節數尚不平衡。按照登記的節數（1-20周的統計），本學期全校教師聽課為2005節。

3、 加強教研組、備課組教研活動。教研組活動時間大部分教研組落實較好，定地點、定時間、定內容，結合課題研究，加強課堂教學研究，加強校本教研。除了每周一 次的教研組活動外，還安排一次備課組會，各備課組教師之間利用備課組活動時間進行集體備課、研究教學進度、研究學生情況、相互聽課等提高教師素質的活動， 這些活動的開展對年輕教師的發展，對課堂教學改革和提高課堂教學質量等方面都起到較好促進作用。

4、公開周教學活動。2011年4月24日—27日舉辦面向泉州主題為“注重目標引領、構建高效課堂”的公開教學活動。學校各級學科帶頭人、骨干教師集體展示本學年自己在教育教學上的研究心得，涉及11個學科23位教師的25堂課（其中外教每人上兩課時），課堂教學代表了這些教師對新課程學科教學的實踐水平。四天里來自泉州鯉城、南安、安溪、石獅及晉江市15所兄弟學校的近100位教師蒞臨學校聽課交流指導。兄弟學校教師對23位 授課教師在教學教學中教學目標定位、教學方法、教學組織安排、學科專業技能、教學語言、知識之間的過渡自然順暢、課堂板書、教學媒體、教學節奏、在指導學 生閱讀教材、分析教材等方面做得比較到位、學生學習方法指導、教學應變能力、教學效果給予了充分的肯定，認為授課教師基于教材又超出教材，有助于學生知識 的拓展和能力的提升。兩位外交的口語教學也得到兄弟學校教師的一致肯定。

5、 重視教師素質培養。重視教師對試卷的解讀能力，組織全體教師參加福建省高中畢業班質檢考試試卷的評析，組織教師參加晉江市級各學科命題比賽，加強落實指導 教師的傳幫帶作用，學校對青年教師壓擔子，促使他們較快地成長；組織部分學科青年教師參加市舉辦的各種競賽，取得較好的成績。

6、組織各級各類考務工作。安排、組織了泉州市質檢、福建省質檢、高考、省基礎學業會考（包括計算機上機考試）、理化生實驗考查、期中考、期末考，每次考試安排具體，精心組織，圓滿完成各項考試組織工作，效果好。

7、組織召開學生座談會并在年段教師質量分析會上給予反饋。4月 底，教務處組織基礎年段部分學生座談會，與會學生代表對學校的教育教學等各方面給予充分的肯定，對學校食堂、小賣部等后勤部門的價格及服務態度提了不少意 見，對個別教師的服務精神也有微詞。會后，教務處及時整理并反饋到校長室，把部分意見在年段教師質量分析會上反饋，學校也及時針對存在的問題進行調查了 解，并結合實際進行解決。

8、第十五屆校園科技文化藝術節。活動安排集中在第五至第九共五周，各位負責老師的精心組織、周密安排，廣泛吸引基礎年段同學的積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到預期效果。五個星期里，校園內各項活動穿插進行，共安排47場各種學科技能與知識競賽、10場講座、9場作品展示、兩場研究性學習論文答辯、2次外出考察活動、一場頒獎晚會，參與人數超過2500，參與人次1萬2千多人次，同學們在活動中充分發揮才干，各施技能。同學們在各科科任老師的精心指導下，小論文、書畫作品、通用技術作品、生物模型作品、大型木工科技制作等作品比往年更加具有獨到的見解、作品更富有科技含量。

組織形式上與往屆有不同的六點：一是各個活動組織是自下往上，很多負責老師根據學科特點與學生愛好情況，充分調動自己的主觀能動性，設置比較吸引學生的活動項目，效果也比較明顯。二是10場 講座真正是教師根據學科特點而開設的，對課內知識的補充起到一定的作用。特別有幾場講座，梯形教室的座位幾乎爆滿，說明開設講座的教師有很多粉絲，從中也 說明我們的教師師德優良。（關于師德的兩個維度：一是熱愛學生、二是受學生的熱愛）。三是作品展是分散的，它主要是隨著活動的開展過程中，對作品的挑選， 選擇一個恰當的場所展出，雖然是分散的展出，但同樣吸引有興趣學生的關注。四是提供平臺讓學生真正唱主角。近景魔術PK表演賽完全是由學生負責擬定方案、設置比賽程序、自己設計評分標準、設置評分表格、聘請評委、尋求幫助、協商輔助道具等環節。雖然取得的效果不甚理想，但終究走出一大步。五是科技制作作品連鎖反應、諸葛連弩等具有一定的科技含量，說明我們的指導老師與制作的學生在投入上更加專注，創造了很多以前沒辦法做到的作品，特別是莊秋鵬老師的堅持與付出。六是各位負責教師對活動項目的認真策劃，按照藝術節活動項目的時間安排，有條不紊地貫徹執行，同時何為、柯進益、沈志勝、陳冬生等老師其他后勤工作服務到位，充分顯示季延教師的團隊合作精神，這才是藝術節的一大筆財富。

延續上一屆做法，每項活動評獎更加精細化，評獎得分都計入班級總分，最后評出年段的優秀班級是：高一年段依次是一等獎是高一（10）班、二等獎是高一（9）班、高一（11）班、高一（5）班；三等獎是高一（1）班、高一（3）班、高一（4）班、高一（6）班；高二年段依次是一等獎：高二（9）班；二等獎：高二（6）班、高二（5）班、高二（4）班；三等獎：高二（1）班、高二（3）班、高二（10）班、高二（8）班、高二（2）班、高二（7）班、高二（13）班。

9、課題研究。在教師隊伍中開展各級課題研究，有參與課題研究的學校教師都能積極主動。選送四個校級課題參與晉江市優秀校級課題評選，真標華老師與楊清海老師負責的校級課題分獲一等獎、三等獎。

10、本學期課堂教學評價結果的利用。在第15周， 教務處對課程評價的表格內容進行簡化，把關愛學生，輔導學生，認真負責；教風嚴謹，備課認真，教法得當；上課能調動學生積極性，課堂效率好；上課時班級紀 律情況；作業批改認真，講評有針對性；作業量適當，難度適宜；有沒有體罰或變相體罰；對教師教育教學能力的總體評價等八個指標作為基礎年段教師評價的維 度。經過統計絕大多數教師在學生的評價中都比較高，AB率不上80％教師各有三個，其中高一年有一個教師的AB率不上60％。

11、規范學科園地出版要求。共出版3期，其中結合高考特點，各學科以高考專刊為主，出版一期針對學科在高考中的問題及處理策略，反應良好，從學生座談會上的反饋看來，基礎年段學生對于學科園地的關注度很高。真正使學科園地成為校園里又一道亮麗的風景。

12、宣傳櫥窗材料。配合學校宣傳欄的安排，教務處除了展示研究性學習的實施過程，還就上學期的教學成果進行展出，分別展出高二年美術設計的作品《你好、蒙德里安》的作品，以及針對自主招生介紹985工程校與211工程高校，還有所謂的“華約”“北約”“卓越”等自主招生聯盟。

13、英語外教口語課。本學期學校繼續聘請了2名外教作為英語口語教學的老師。2名外教均來自英國，純正的英式發音，生動的課堂教學，極大地調動了學生英語學習的熱情。從英語口語課，到英語選修課，再到課外英語活動，學生的參與熱情都十分高漲。同時，兩位外教在學校面向泉州市的公開教學周的活動中，均開設兩節課，為學校的示范作用做出了貢獻。

14、組織教師參加全國現代教育技術考試。由教務處牽頭，配合進修學校網絡中心的工作，報名參加全國現代教育技術統一考試，全校有91位教師參加，進修學校派人到學校為教師拍照，為參加考試的教師節約了大量的時間。

15、 學生社團活動開展漸入佳境。為豐富校園文化，大力加強學生社團建設力度，學科學生社團活動在英語演講學會的帶領下，各種社團活動均能正常開展，社團之間交 流也找到新的渠道，如在科技文化藝術藝術節里，閩臺緣春秋社與政治沙龍舉辦了一場辯論賽，政治沙龍還舉辦“關注農民工”的畫展，活動得到了晉江市總工會的 大力支持；魔術社舉行現場魔術PK賽活動，從活動的策劃、組織、發布廣告、舞臺布置、主持等一系列 工作對參與學生的鍛煉起到了很好的促進作用。地理環保小分隊組織學生到龍湖調查陽溪的水污染情況，同時天文觀測組織學生到福州參館天文館，并參加天文知識 競賽，獲得比較好的名次。閩臺緣春秋社組織學生參加晉江市博物館。社團活動既活躍了校園文化，同時為學生搭建更廣闊的才能展示平臺，學生各方面的能力也得 到了鍛煉和提升。

16、組織學生作業檢查。5月10日晚，教務處召開教研組長會議，教研組長交流半學期的工作開展情況，同時對基礎年段高考科目每位教師的作業進行部分抽查，最后按照30%的比例評出本學期優秀作業的教師。

17、舉辦中招咨詢會。6月2日在學校大食堂舉行季延中學中招咨詢會，來自全市30多所初中校近500名家長和學生參加，他們對我校在中招過程中的諸多問題進行提問與交流，對定向生的錄取、中招切線等的關注很重視，對宿舍、教學、生活等方面的關注也比較理性，學校行政參與咨詢會解答。6月10日，由教育局與晉江市科技館組織的各中學中招咨詢會在晉江市科技館舉行，學校由賢集、李斌、謀添到場為參與家長進行解答中招疑問，同時也向來咨詢的家長與學生分發宣傳材料。

18、發放安全讀本。開學初，教務處把《高中生安全教育讀本》分發到各個班級，讓學生把讀本收藏在書櫥里，以便于隨時閱讀。通過這種贈書的形式，提高學生增強安全意識。

二、加強交流合作，發揮輻射作用

1、教學開放周活動。第13周舉行了面向本地區的教育教學開放周活動，本次活動安排具體，組織到位。在開放周期間，我校共11個學科23位教師的25堂課（其中外教每人上兩課時）的各級骨干教師與學科帶頭人進行了公開教學，各兄弟學校來我校聽課的領導和教師近100人，兄弟學校老師對我校課堂教學評價很高；同時，由于學校對公開周組織有序，授課教師認真準備，進一步擴大了學校的影響和輻射作用，也促進了我校教學水平的進一步提高。

2、四校協作工作。進一步加強與永春一中、培元中學和石光中學的教學交流與合作，取長補短，加強研究，針對性強，在大面積提高教學質量的同時，要加強尖子生的培養。四校協作本學期還側重畢業班各個層次學生的教育方法和畢業班信息交流及對各個階段復習重點的把握。

3、 發揮骨干教師的作用。按照上級部門的安排，語文與生物、地理等高三協作組分別安排教研活動在我校召開，同時語文組吳曉東老師、歷史組黃鏹款、地理組溫華等 老師舉行公開教學，他們對課堂的把握、對學生積極性的調動、作業的有的放矢等方面體現的素養，得到各自兄弟學校老師的充分肯定。

4、組織高三年備課組長到廈門市教科所與專家交流、取經。學校組織高三年備課組長到廈門市教科所向專家匯報近階段的復習工作，并請專家對我校高三年總復習最后階段進行把脈，雙方從自己的角度談復習的策略，專家最后針對教師提出的問題進行研討，雙方都感覺有收獲。

5、申報創新實驗室。學校根據晉江市科協的要求，把金工、木工車間，機器人創新實驗室、通用技術教室等整合成創新實驗室，通過向上級部門申請，上級部門組織專家到現場檢查，專家對學校的設施的投入感到比較滿意，并提出了一些建設性建議，檢查結果在總結中。

6、教務處活動跟蹤報道。本學期教務處注意對各種活動進行跟蹤報道，共向晉江教育信息網上投稿15篇，被錄用7篇，其中泉州教育局采用3篇，這些報道真正發揮學校的輻射作用。

三、師生獲獎情況

1、教師獲獎情況

教師獲獎18人次，其中晉江市7人次，泉州市級2人次，省級2人次，教師論文在各級獲獎9次，發表CN刊物上文章7篇，還有兩個校級課題獲晉江市獎勵，其中陳志生老師《活動是認識的源泉，智慧從活動開始》一文發表在《中學教學參考》雜志上，《探討酸與金屬反應產生氫氣體積的問題》一文發表在《化學教與學》雜志上。

2、學生獲獎情況

學生獲獎86人次，其中有40人次獲晉江市級獎勵，泉州級獎勵29人次，省級獎勵17人次,還有17篇學生作文在第十三屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽獲獎。

（三）安全保衛工作

保衛處以貫徹落實教育部《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》為抓手，以創建平安和諧校園為目標，以建立健全安全長效機制為核心，以加強安全常規管理和隱患排查整治為重點，以“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作為標準，進一步健全工作隊伍，完善工作制度，強化安全管理，搞好監督檢查，加強安全培訓，在上學期工 作的基礎上，本學期進一步加強對學生的安全教育，尤其以加強對學生安全技能的教育為突破口，鞏固業已取得的“平安先行校園”的成果，確保全校教育教學工作 的正常開展和師生平安。

一、加強理論學習，統一思想認識

認真學習和貫徹落實十七大精神，和教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》及《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實國務院在2006年11月20日召開的全國加強中小學管理工作電視電話會議精神，根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學幼兒園安全管理辦法》緊緊圍繞“平安創建”的總體要求，對照學校年度工作總目 標，充分發揮保衛處職能處室的作用，繼續夯實基礎，牢牢把握維護學校穩定這根主線，全力維護校園秩序和周邊環境的穩定，堅持“以防為主”的工作方針，積極 創新工作思路和工作方式，抓苗頭，查隱患，追源頭，為進一步營造良好的教書育人環境而作出應有的貢獻。
二、規范安保制度，強化安全措施

為保證各項措施落實到實處，我們認真組織學習各項制度。如安全保衛制度：門衛制度、值班制度、實驗室制度、重點部位保衛制度、學生外出活動制度等。交通安全制度：校園車輛停放制度、交通安全教育制度。應急機制：處置突發群體性事件預案、處置事故預案等。

進一步明確各崗位責任，按照“誰主管，誰負責”的原則，實施分級管理，實行責任制，明確責任人。各班主任為本班級安全工作的第一責任人，任課教師為本課時的責任人，各功能室的工作人員為該功能室的第一責任人。做到組織落實，措施落實，制度落實，責任落實，任務落實。

主要工作有：1、結合實際情況，認真制訂保衛處2011-2012學年下學期工作計劃。2、開學伊始，德育口協同三個年段對同學們的儀容儀表進行了一次大檢查。3、第三周，抓學生談戀愛問題，并聯系家長處理了幾位談戀愛的同學。4、做好每次大型活動電子屏幕的宣傳工作。5、進一步完善門衛、值班、巡邏制度；并對保安人員值班情況進行檢查監督。8、開展“5.12”防震疏散演練。9、與紫峰中學德育口老師開展對口交流活動。10、委派三位班主任參加泉州市教育局舉辦的班主任培訓班；委派李賜霖同志參加晉江市教育局舉辦的保衛干部培訓班。11、開展“安全教育周”、“安全教育日”活動，利用國旗下講話、電子屏幕開展安全教育宣傳活動。12、堅持每月校園安全隱患的排查，并按時將安全隱患排查表上繳教育局執法科和羅山街道綜治辦。13、配合團委會做好期初和期中兩次表彰大會的會場布置工作。14、做好高考、會考的考點保衛工作。15、安排好暑假學校護校工作，發放學生暑假安全管理責任書。通過不斷修訂完善安全管理各項制度，使綜合治理工作走上科學化、制度化、規范化。

三、加強法制宣傳，增強法制觀念

為落實“以預防為主”的 方針，增強廣大學生的法制意識，經常地進行法制教育和安全防范知識教育，增強他們的社會責任感和使命感，提高教師生的法制水平。積極開展法制宣傳，利用網 絡、廣播、板報、上法制課、升降旗和課間操時間等多形式多層面地開展法制宣傳，積極落實普法工作要求。讓全校師生做到知法、懂法、守法。能夠做到有自我保 護意識、防范意識、安全意識。本學期我們利用升旗儀式和課間操，以“強化安全管理，共建和諧校園”等為主題，做了專題的安全宣傳教育。利用班級板報，學校櫥窗等形式做專題安全宣傳。

四、注重常規管理，落實安檢工作

學校安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到師生的生命安全和學校財產安全,我校歷來將安檢工作做為學校安全工作的一個重點來抓,從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能提供安全保障，確保師生生命財產安全和學校發展不受影響。除配合上級相關部門的檢查外，每月定期進行一次拉網式的排查，將情況集中匯總，對存在問題及時落實整改方案。

五、重視存在問題，探索整改方案

與此同時，我們也清醒的看到工作中存在的漏洞：1、部分師生的安全意識仍較薄弱，尤其在個人財產管理和班級的安全責任方面，教室人去樓空而兩門大開的現象仍時有發生。2、安全教育工作仍需進一步加強，繼續探索多渠道多形式的教育手段。3、學生宿舍的安全防范是我們工作的重中之重，我校是一所以住宿生為主的學校，部分學生自理能力較差，造成財務的丟失。

（四）后勤工作

一、加強后勤服務意識、創建和諧高效的工作團隊

總 務處領導能親力親為，努力工作，起到較好的帶頭作用，認真對待處室各工作同仁，使大家能團結一致，互相配合，營造了良好的工作氛圍。明確工作目標，學習管 理制度，端正政治素養和道德修養，提高后勤服務意識和崗位職責意識，在工作中做到分工不分家，工作主動配合，不計榮辱、不怕臟累，淡泊名利、任勞任怨，為 出色完成各項繁雜的工作打下堅實思想基礎。

二、重視校產常規管理，落實節流措施

1、進一步完善了采購、保管、領用、維修、報損等財產保管制度。

首先，進一步規范了物品采購工作，做到程序規范，手續齊全；凡屬需要政府集中采購的全部實行政府采購，自行采購的物品進行貨比三家。

其次，對辦公用品的發放實行登記制，保管室人員能及時做好物品的領用、借還登記，做好固定資產入庫的登記、編號等工作。

第三，抓好庫存物品的管理，減少庫存數量，避免積壓資金，做到精打細算，少花錢多辦事，厲行節約。庫房內物放有序，并做到防火防盜。及時做好新增固定資產的數據錄入工作。

2、加強班級資產管理。

加強學生使用公物管理工作，對各班級課桌椅、門窗、玻璃、電燈等公物學期初登記造冊備案，落實到班，學期初登記，學期中檢查，學期末照冊驗收，人為損壞及時追究賠償。通過政教處、年級、班主任對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。

3、加強水電管理。

一是要求全校師生員工牢固樹立節約的思想，養成隨手關燈、關電風扇、關水龍頭、關電腦電源的良好習慣，按照季節的變化合理使用空調，嚴禁無人燈，杜絕無人空調現象。

二是提高水電維修人員業務水平，要規范操作，增強責任感，加大檢查力度，確保水電安全運轉，做好對用電、用水的計量工作。

4、加強落實巡視制度。

繼續落實 “日常巡視制度”，總務處的人員堅持巡視校園，學校的用水、用電、綠化、基建、校園環境、公共財產等出現的問題及時發現、及時解決，學校各部門、班級等提出的報修，力爭在最短的時間內做好維修。

5、管好校舍校產。這是總務人員的重要職責，在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。

三、健全財務制度，規范財務管理

嚴格遵守財務管理，嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的代收代支項目、收費標準，并進行收費公示，杜絕了亂收費現象。按上級文件完成臨時性的報表工作外，及時做好財務日清月結，帳目清楚、準確、無誤。

1、按照我市高中免收學費的文件精神，學校所有學生都沒有收取學費，同時，認真造冊、及時退返擇校生的學費。

2、對學校貧困學生進行摸底，確定郭文梯教育基金會助學金和國家助學金的發放對象，及時發放各類助學金。

3、進一步嚴格各類報銷制度，對報銷的憑證進行嚴格審核，對于差旅差的報銷嚴格檢查會議通知、出差地點、使用車輛等。

4、樹立厲行節約、精打細算的思想，對學校資金進行統籌安排，有計劃開支，先保障重點項目，教學所需資金。

四、抓好食堂和超市管理，保障用餐環境

學校食堂和超市工作的好壞直接關系到全校師生的身體健康和師生的滿意率，也 關系到學校的聲譽。在總結以往經驗和教訓的基礎上，努力抓好學校的食堂和超市工作。加強食堂和超市飲食衛生安全工作，杜絕食物中毒事故。進一步加強了食堂 內部管理，嚴把“四關”即：食品進貨價格關、食品質量安全關、食品營養衛生關、服務價格公道關。

首先，嚴把食品的進貨關，對食堂所購入蔬菜、肉食、調料、糧油等定點采購，要有有效的質量和衛生合格證，幫助食堂進行衛生許可證的年審工作。

其次，強化食堂食品的采購、運輸、入庫、保管及出庫、加工、出售等各環節的監管工作。

第三，食堂管理員、工作人員都辦理了健康證明，食堂工作人員嚴格遵守食品安全制度，持證上崗。食堂區域內，加強個人衛生習慣，洗、切、蒸、煮按規范操作，嚴禁食品生、熟相混。

3、安排專門人員每天對食堂食品衛生情況進行檢查，發現問題及時提出，責令整改，確保食品衛生安全。

五、做好校園衛生工作，創造健康的環境

1、學校的綠化管理工作的好壞直接影響到學校的外觀形象。由于春季雜草繁茂，我們安排花草工及時清除雜草、修剪樹枝、施肥、治蟲，確保學校花草樹木枝繁葉茂，校園呈現一片生機勃勃。

2、做好校園衛生保潔及消毒工作，學校每天兩次及時運走垃圾，減少垃圾堆積，不留衛生死角，學校公共廁所每天由專人堅持清洗。針對春季蚊蟲、細菌容易茲生的現象，我們多次組織對學校校園環境進行消毒。

3、做好醫療衛生服務工作，本學期，校醫室除了為師生提供正常的醫療服務外，還能按上級有關部門的要求，做好有關疾病的預防宣傳工作，加強對食堂、超市食品安全衛生工作的督查，為高考、會考提供了優質服務。

六、搞好專項后勤服務工作，確保各項活動順利開展

積極參與學校各項工作，及時協調與各部門、各處室的工作合作，工作中不推諉、不敷衍、拖拉，充分發揮后勤部門的職責。

1、添置學校科技文化藝術節活動用品、為科藝節提供后勤服務。

2、為泉州市質檢及省質檢理綜改卷老師提供午餐及其它服務工作。

3、做好各種會議、講座、晉江市校際組活動等的接待及服務工作。

4、積極準備高考、會考考場的布置及考務相關后勤服務工作，為順利完成高考、會考考務工作作出貢獻。

5、主動協助學校各處室、年段制作宣傳欄、宣傳布條。

七、完善硬件建設，改善辦學條件

1、對2、3號學生宿舍樓加固工程進行公開招投標，并已完成了3號學生宿舍樓的加固工作。

2、招標采購了高考監控系統服務器、部分聽力系統設備并對高考監控系統、聽力系統、廣播系統、試卷保管室進行搬遷安裝，確保今年高考考點工作順利完成。

3、新辦公樓的空調工程是一項較為復雜的工作，為了保證夏天到來之前空調能投入使用，我們及時聯系專業人員研究制定安裝方法，并及時上報市采購中心對空調進行招投標，順利完成了新辦公樓空調的安裝工作。

4、對新辦公樓周邊空地進行平整、綠化；在衛生室邊安裝制作衛生宣傳欄；對新辦公樓4、5、6樓走廊進行裝修，使學校有一個較優雅、整潔的辦公環境。

5、在學校原有制訂的規章制度基礎上，通過修訂、完善、定稿，形成了學校較為完善的制作，并及時制作安裝到各處室、功能室。

6、主動聯系農行晉江市支行為學校安裝新的自動取款機，并配合農行做好自動取款機安裝的前期房屋改造工作。與農行商討研究使用農行卡與校園卡對接充卡問題，爭取在下學期能夠實施，減少校園現金流動。

（五）工會工作

一、加強教師師德建設,提高全體教職工的思想素質

1、配合學校黨政，以黨的十七大精神、中國工會十五大會議精神和社會主義的科學發展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，學習《工會法》、《中小學教師職工道德規范》，引導廣大教職工與時俱進，追求卓越。

2、開展讀書活動，倡導精神文明，推動校園文化建設和精神文明建設，每位老師都能認真學習，寫好讀書心得。

3、開展“以人為本，關愛學生”的師德教育活動，宣傳先進班主任的德育經驗，組織班主任經驗交流會。

全校教職工師德素養的提高，體現在我校老師在多次社會活動中的積極行動。積極響應政府扶貧、救災，助殘等號召，積極參加義務獻血活動，積極募捐義款善款，以實際行動支援災區,展現了全校教職工的愛心意識和和社會責任感。

二、堅持教代會制度,實行學校的民主管理和民主監督,實施校務公開

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造得和建設者。學校一貫堅持教代會制度，充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，讓教職工以主人翁精神參與學校的民主管理和民主監督。

1、做好第七屆二次教代會的提案征集工作。

今年學校將制定新的六年發展規劃，在制定新的規劃之前，需要廣泛聽取教職工的意見和建議，發動群眾以主人翁的精神對學校的發展獻計獻策，學校工會在ftp上專門設立了第七屆二次教代會提案征集的文件夾，并及時整理匯總。

2、堅持校務公開制度：對校務公開，學校領導高度重視，建立了以黨、政、工、團、教職工參加的校務公開監督組。監督組成員 就財務管理、招生、教師職稱的評審考核和獎勵、莊重、基建等方面進行了具體負責人分工。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都必須公開。學校根據 泉教（99）13號文和晉教綜（99）14號 文的精神，以高度負責的態度遵照規范程序，按照制度標準，全面實施校務公開，設置對內、對外兩個專門公開欄，公開舉報電話，設置舉報信箱，自覺接受社會、 家長、全校師生的監督，并且建立校務公開制度執行檔案。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，全面 調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。

三、關心教職工生活，營造溫暖的“教工之家”

要發揮教師主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心、愛護教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成老師們溫暖的“教工之家”。

1、做好對生病、受傷的教職工的關心 慰問工作。李景雅老師患病住院，柯蓉蓉老師手術住院，曾保惜老師在受傷治療期間，學校領導和工會干部都能及時前往探望、慰問。

2、做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對新婚的教職工，工會都會送上鮮花和新婚紀念品。對老師的生日來臨，工會送上鮮花和生日蛋糕，祝老師生日快樂。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、關心退休教職工的生活，今年五月份成功進行了季延中學退教協的換屆工作。平常認真做好離退休教職工的慰問工作。對已經退休的老師，工會也經常關心他們的生活、病痛。過年過節，工會都有組織對退休老師進行慰問，春節前，召開退休老教師新春座談會，盡量幫助他們解決困難。

4、定期組織教職工進行體檢，落實女教工的“五期”保健工作。

5、在一些傳統民間節日來臨時，向全校教職工表示慰問。如：在端午節送粽子，元宵節送湯圓。

6、關心教職工子女的健康成長。在“六一兒童節”來臨之際，向全校教職工子女祝賀節日，向他們贈送節日禮物。

7、組織教職工參加泉州市醫療互助保險，學校工會為全體教職工交納投保費用。

四、開展文體活動，豐富教工的業余生活，加強學校精神文明建設

為了讓學校教職工的業余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富了教工的課余生活，提高教工的文明素質。

1、工會組織教職工的書法，攝影作品展覽，倡導讀書精神，提高教職工的藝術品位和人文素質。

2、“三八”婦女節，組織女教工到晉江斯蘭高爾夫球訓練場活動，讓老師們練習體驗一下高爾夫球的發球,并組織演唱活動,放松心情。四月份組織了爬山活動,到南安水頭熊山踏青。在“五一”節前夕，我校教師組隊參加晉江市教育工會組織的跳繩比賽和男、女氣排球比賽。榮獲女子氣排球比賽的第三名和男子氣排球比賽第四名。

3、開展與兄弟學校和友鄰單位的文體聯誼活動。

4、組織教職工外出參觀旅游。今年6月中旬，學校組織高三年老師分別到九寨溝和山東青島大連地區旅游觀光。

（六）團委工作

一、加強團的組織建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力

1、加強對學生干部的培訓，通過開展學生業余黨校、學生干部經驗交流會、專題講座等活動，提高學生干部的思想修養和工作能力。完善學生干部競聘上崗制度，規范選拔程序，本著擇優錄用的原則，組建一支辦實事、求實效、作風強的學生干部隊伍。

2、指導學生會工作。堅持每月一次全體學生會干部工作例會制度，兩周一次主席團、部長 工作例會制度；做好兩周一次主題黑板報評比、每周一次全校性衛生評比、廣播稿評比以及食堂衛生檢查評比工作；成立班容班貌評比小組，進一步促進班級的文化 建設；協助做好學校各種表彰會、大型會議、活動的會場布置和組織工作。

3、扎實推進宣傳陣地建設，充分利用學校廣播站、黑板報、文學期社、月刊、團委宣傳廚窗等多種宣傳形式，活躍校園文藝創作，大力宣傳榜樣典型事跡，營造健康向上、爭創一流的校園氛圍。

4、團委常規工作進一步規范化、制度化。及時做好全校班團干部花名冊，團員花名冊、做好各個班級團員注冊、團費收繳工作、團委財務管理工作；做好高三年畢業生團關系轉出及跟蹤登記的準備工作；積極配合上級團委開展的各項活動。

二、開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動

加強班級團支部志愿者小分隊的組織建設，鼓勵學生利用課余時間在校園內做力所能及的好人好事。3月11日上午，組織部分學生志愿者參加在八仙山公園開展的“種植春天，綠動晉江”——“小家種棵樹大家綠成蔭”晉江公益植樹活動；3月10日組織小石協會部分同學到安海慈靜敬老院開展獻愛心、送溫暖活動；3月30日，開展了麥田計劃 “山那邊的孩子”圖片展暨莫凡“麥客旅途”報告會，許多同學自愿捐贈了圖書、筆記本、鉛筆等學習用品；為響應第二十二個“全國助殘日”，全體師生自發為晉江特殊教育學校捐款12163.2元。通過這些實踐活動讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神真正地扎根在學生心靈之中。

三、以科技文化藝術節為契機，為學生社團搭建活動平臺

1、指導學生會開展 “第十一屆校園十佳歌手賽”、首屆社團辯論賽。

2、文學社出版第42期《拓野》期刊、3期月刊。

3、動漫社開展漫畫作品成果展示，參加晉江市青年社團展示日活動。

4、廣播站按時做好常規播音工作，并結合學校中心工作開設“學雷鋒活動”、“科藝節活動”、“我的青春我的團”、“高考加油站”等專欄。

5、歷史春秋社部分社員參加晉江市第三屆燈謎比賽，并獲得佳績。

6、小石協會愛心基金會對15位家庭生活困難學生進行資助，每人200元，共計3000元。

7、魔術社舉行近景魔術PK比賽，軒轅棋社開展 “棋類挑戰賽”。

8、政治沙龍社團開展“走進農民工”圖片展示活動。

四、借助重大節日或紀念日開展主題教育活動，培養學生良好的道德品質

“五四”青年節期間，組織廣大同學參與團市委開展紀念中國共產主義青年團成立90周年系列活動。充分利用國旗下講話、廣播、宣傳欄等形式宣傳五四精神，對在學習、生活、工作中表現突出的團員學生進行宣傳報道表彰，為團員青年樹立學習榜樣；清明節組織開展 “繼先烈志、擎愛國旗、鑄民族魂”網上祭掃先烈活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，引導幫助學生樹立正確的的世界觀，人生觀和價值觀。母親節開展“寄語父母親”活動，教育學生要理解父母親，懂得感恩關愛家長，回報社會。

五、配合學校黨支部開展學生業余黨校第四期培訓班工作

2012年3月15日，第四期培訓班在辦公樓六樓會議室舉行了開班儀式。培訓班共有學員74人，共安排了六個專題講座，學 習內容主要是黨的基本理論知識。培訓形式為兩個結合：一是集中專題培訓講座與課余時間自學相結合；二是理論學習與志愿服務實踐活動相結合。培訓中，嚴格對 每個學員的上課出勤、聽課筆記、志愿服務實踐活動、黨的理論知識測試以及平時學習工作表現情況進行跟蹤考核，參加培訓的74名學員都較好地完成了各項學習任務，順利結業。6月19日晚，在辦公樓六樓會議室舉行了本期培訓班的結業典禮。

艱難困苦，玉汝于成。艱苦奮斗是一種磨 煉，讓人成熟，催生奮發向上的力量。大到國家，小到學校家庭，都渴望過不艱苦的生活，都在為不再困苦而努力，然而，接受磨礪、奮發向上的精神卻不能丟，它 是一個人、一個學校乃至一個民族發展壯大的原動力。希望全體教職工繼續發揚堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，愛我季延，多做奉獻，為我校創建“福建省示范性高 中”做出自己積極的貢獻！

晉江市季延中學