尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《愛護公物 從我做起》。
一說起愛護公物，我想許多同學一定在下面唉聲嘆氣，認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？我們細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；有同學踢球時不小心打碎 了教室的門窗；有同學的桌椅上滿是潦草的字跡、小刀印、貼畫紙，甚至四肢不全；校園里的垃圾桶凹凸變形；樓梯、走廊上痰跡斑斑；整潔的校園里經常會看到隨 手扔掉的食品包裝袋和廢紙…....
同學們、每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到自己也是這些公物的“主人”，自己的這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設施是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發出如下倡議：
愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；
愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關面目全非；
愛護公物從身邊做起，隨手關燈節約，每一度電；關好水龍頭，節約每一滴水；
同學們,讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養的學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
