五年制大專是一個能讓你充分發揮特長展示自我個性的平臺，正規大專院校才有資格開設。需要是應屆初三畢業生才可以被錄取，畢業后獲得大學專科學歷正式，所以屬于普通全日制。那么，福建初中畢業能報五年專嗎?一起來了解一下。

福建初中畢業可以報五年專嗎？

可以，有些五年制大專直接報名就可以了，學院有招生計劃。這種情況一般8月中旬直接去學校報名。一般帶戶口本、中考成績單和學費書費住宿費等就可以了。

所謂五年制大專就是五年制高職，一般有兩種說法：1,中高職三二分段制(三二連讀制) 2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業教育的一種形式。

由部分重點中專校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業后發給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按中擬校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統一轉段選拔考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發中專畢業證，按中專畢業生處理。

五年一貫制高職由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續，在同一所高校就讀。不發中專畢業證，修業期滿成績合格者，由學校頒發五年一貫制專科畢業證書，畢業證注明“五年一貫”字樣，電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。

五年制大專有哪些熱門專業?

一、商務英語專業

本專業培養理想信念堅定、德智體美勞全面發展，具有一定科學文化水平,具有良好的人文素養、職業道德和創新意識，具有專注敬業、卓越精益的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力;掌握扎實的英語聽、說、讀、寫基本功，商務外貿運作知識和跨境電商平臺知識等專業基本理論，具有熟練運用英語進行進出口業務處理能力、運用網絡平臺進行跨境電商實際操作等專業基本技能，具備一定的創新精神和實踐能力，能夠從事跨境電商操作，國際商務單證處理、跨境商務翻譯、涉外商務事務等工作的高素質復合型技術技能型人才。

學制：三年，招收應屆高中、中職畢業生

主要課程：外貿單證繕制、商務英語函電、商務英語聽說、跨境電商實務、跨境電商客戶服務等

就業方向：畢業生可在外經貿部門、進出口企業、跨境電商平臺等外經貿企業部門勝任外貿業務、外貿單證流轉，跨境電商平臺(跨境零售、批發)運營、涉外商務咨詢服務等對外活動。

二、會計專業

職業面向

面向會計專業人員職業，企業事業單位出納、會計和財稅代理服務、會計信息系統運營服務等崗位(群)。

培養目標定位

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和企業經營、會計管理等知識，具備會計核算與監督、財稅咨詢與服務、財務數據分析與應用等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事企業事業單位出納、會計與財稅代理服務、會計信息系統實施等工作的技術技能人才。

主要專業能力要求

1.掌握票據法規知識和電子票據處理基本技能，具有企業主要經濟業務票據識別、票據影像化處理以及電子發票開具等票據處理的能力;

2.掌握資金結算與內控管理知識，具有企業收支業務辦理、出納業務處理和往來資金管理的能力;

3.掌握企業日常經營活動基本業務流程和會計核算方法，具有主要經濟業務會計確認、計量、報告以及實施會計監督的能力;

4.掌握財稅、金融等法律法規知識，具有財稅咨詢與服務，從事發票開具、票據錄入分類整理、代辦企業工商登記、企業稅務登記及社保等會計事務的能力;

5.掌握會計信息系統主要功能、應用方法與工作規范，具有辦理智能財務全業務流程、業財核算與監督、應用財務機器人進行輔助核算與管理、會計信息系統環境搭建、業務流程與基礎數據調查整理、日常運營服務的能力;

6.掌握財務數據分析的基本方法和常用分析工具，具有企業經營數據、財務報表數據分析并對數據分析結果進行可視化呈現的能力;

7.掌握從事本專業職業活動相關的國家法律及行業規定，掌握環境保護、數據安全、質量管理等相關知識與技能，具有履行社會責任的能力;

8.愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、堅持準則，具有嚴謹細致、客觀公正的職業精神和強化服務、參與管理的職業意識;

9.具有終身學習和可持續發展的能力。

三、學前教育專業

主修課程

人文美與師德教育、中國傳統藝術與美育、職業素養、中國文化與蒙學教育、家風家訓與家庭教育、詩文經典及蒙學導讀、國學啟蒙與幼兒教育實踐等。

培養方向

以中華優秀傳統文化為培養方向，在學前教育中融入國學教育方向，以中國文化常識與經典、中西合璧的幼教理念、中國風的才藝學習、新中式幼教的實習實踐等作為培養體系總目標，通過國學文化的熏陶、陶冶轉化為根植內心的修養，無需提醒的自覺和具體的生活方式、學習方式、做人方式等行為方式的轉變，培養“蒙以養正”的新一代國學幼師。

就業方向

畢業生主要面向幼兒園、早教機構、藝術培訓機構等從事幼兒教育工作，也可在文化館(站)、少年宮、文化產業單位和企業單位的工會、團委，社會工作站等從事社會文化藝術的普及、傳播工作。

四、藝術設計專業

培養目標

藝術設計專業契合傳統傳媒和新媒體宣傳模式，專業技能適用廣泛，就業面廣，就業需求量大，專業課程貼合行業前沿技能，產學合作，培養有創意、會畫畫、懂設計，能綜合運用媒體技術的復合型人才。以“創新工作室人才孵化”為特色，以項目實戰為抓手，強化藝術語言和項目管理能力，培養具有較高專業設計與制作能力的一線人才。建立了上海市首個學生工作室，為多家著名品牌設計視覺廣告，在歷屆全國和上海市級專業大賽上屢獲殊榮。

主要課程

視覺傳達課程通過商業實戰的工作室模式，產教融合入校即入行，扎實掌握繪畫表現(插畫、數碼繪畫)、設計技能(出版物設計、海報合計、廣告攝影)、培養創意思維(廣告創意設計、品牌形象設計)，為畢業后升入各類藝術設計高校或進入各類設計制作公司打下堅實基礎。

就業前景

這是一個應用性很強的專業。廣告和包裝在商業競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優秀的廣告和包裝設計將為企業和商家帶來巨大的利潤，同時能欣賞到構思新穎、創意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業還會更加紅火。

五、口腔醫學技術專業

專業介紹

本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診斷、修復和預防保健的基本能力。

本專業學生培養具有較高政治、文化和生理、心理素質，具備一定的基礎醫學和臨床醫學的基本理論和知識，牢固地掌握口腔醫學專業的基本知識和操作技能，能夠從事口腔醫療和預防保健工作的中高級口腔醫學專門人才。

就業方向

畢業后面向各級各類醫院口腔科、各區、縣牙防所、社區衛生服務中心、民營醫療機構，從事口腔衛生保健、口腔常見病預防工作、擔任口腔醫師的助手。

就業前景

口腔醫學是醫學類近年報考中僅次于臨床的大熱門,就目前來看,口腔醫學的學生的就業前景相比其他專業還是比較樂觀的..