2009年福建福州中考滿分作文欣賞：分享[1]
2009福建福州中考滿分作文 題目：分享
滿分作文1：
分 享
我有一個(gè)不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開(kāi)來(lái)。
海
帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無(wú)限的快樂(lè)。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè)分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂(lè)，同時(shí)帶給他們更多的快樂(lè)。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽(tīng)到海與魚(yú)兒的對(duì)話：
“沒(méi)人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒?”
“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹校愕耐纯嗪蛻n愁由我來(lái)與你一同分享!”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤(pán)旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)它一起玩耍，一起分享快樂(lè)的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè)。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè)，就會(huì)得到雙倍的快樂(lè);分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開(kāi)了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
后記：
與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
【閱卷簡(jiǎn)批】
面對(duì)“分享”這一極具思想性的命題，作者別出心裁地跳出了凡俗的生活圈，用寓言的方式，形象生動(dòng)地給人們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理——“生活因分享而美麗，人生因分享而精彩，萬(wàn)物因分享而永恒!”完全符合命題的規(guī)范，達(dá)到了物我兩忘的完美境界。表現(xiàn)出作者在“尋找”與“發(fā)現(xiàn)”中的細(xì)膩心思以及融情于物、融物于理的巧妙構(gòu)想。文中比擬手法活靈活現(xiàn)，生動(dòng)地刻畫(huà)出一副寓言的畫(huà)面，同時(shí)以對(duì)比對(duì)話的形式，恰如其分地將自己的觀點(diǎn)融入文中，使人在故事性的講說(shuō)中簡(jiǎn)明易懂地領(lǐng)悟到作者的意向。文章選材新穎，構(gòu)思奇特。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
榕中招〔2025〕5號(hào)各縣(市)區(qū)教育局、高新區(qū)教衛(wèi)局，省、市屬初中校：為做好2025年中考中招加分照顧工作，現(xiàn)將相關(guān)政策、辦理流程及審核工作要求通知如下：一、見(jiàn)義勇為者本
2025年中考中招主要日程安排表
各縣（市）區(qū)教育局、高新區(qū)教衛(wèi)局，福州教育研究院，省、市屬學(xué)校： 根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)的通知》(閩教基〔2018〕66號(hào))精神，結(jié)合福州市實(shí)際情況，制定《2025年福州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試工作實(shí)施細(xì)則》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、定向生資格如何認(rèn)定? 答：2025年，戶籍在本地(截至2025年4月25日)，七年級(jí)至九年級(jí)三個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)和學(xué)籍均在本地同一所學(xué)校的初中應(yīng)屆畢業(yè)生(具體時(shí)間為：2023年1月1日至中考結(jié)束)享受定向生資格。“本地”對(duì)福州市區(qū)的學(xué)生指六城區(qū)(鼓樓區(qū)、臺(tái)江區(qū)、倉(cāng)山區(qū)、晉安區(qū)、馬尾區(qū)、長(zhǎng)樂(lè)區(qū))，對(duì)六縣(市)的學(xué)生分別指福清、閩侯(含高新區(qū))、連江、閩清、羅源、永泰等六個(gè)不同區(qū)域。 2026年起，取消定向生資格認(rèn)定戶籍地限制，即七年級(jí)至九年級(jí)三個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)和學(xué)籍均在本地同一所學(xué)校的初中應(yīng)屆畢業(yè)生享受定
日前，福州市教育局網(wǎng)站發(fā)布了關(guān)于《2025年福州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試工作實(shí)施細(xì)則》 （征求意見(jiàn)稿）的意見(jiàn)征集意見(jiàn)征集至3月28日
11月8日上午，福州市教育局舉行福州市2025年初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試抽選考項(xiàng)目公開(kāi)搖號(hào)活動(dòng)。經(jīng)抽簽，最終確定：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始有段時(shí)間了，初三的同學(xué)們正式踏入初三的最后沖刺階段，那么，家長(zhǎng)們能為孩子做些什么呢？
8月4日，福州市供需批錄取結(jié)束，供需批完成招生計(jì)劃的學(xué)校（專業(yè)）如下：
根據(jù)中招日程安排，2024年福州市中招供需批志愿填報(bào)時(shí)間為7月31日，供需批錄取時(shí)間為8月2日-4日，請(qǐng)各縣（市）區(qū)中招辦及初中學(xué)校及時(shí)通知未被任何一所學(xué)校錄取的考生填報(bào)供需批志愿，確保絕大部分考生能升入普高或職業(yè)學(xué)校。現(xiàn)將供需批錄取有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
7月27日，第三批中等職業(yè)學(xué)校錄取結(jié)束，已完成招生計(jì)劃的學(xué)校（專業(yè)）詳見(jiàn)附件。除附件表格中的學(xué)校（專業(yè)）外，其余第三批中等職業(yè)學(xué)校（專業(yè)）均未完成招生計(jì)劃。
2021年福清市招收定向生投檔線 畢業(yè)學(xué)校 福清一中 福清二中 福清僑中 福清三中 福清融城中學(xué) 福清元洪中學(xué) 福清第二中學(xué) 693 687 694
2016年福州市初三質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)（市區(qū)）
2018年福州普高完整版錄取分?jǐn)?shù)線公布
2018年福州市區(qū)定向生最新分?jǐn)?shù)線
福州市中招辦根據(jù)《2017年福州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試工作實(shí)施細(xì)則》，劃定普高錄取最低投檔控制線和普高第一條投檔線，具體如下：
1、第76頁(yè)，閩江師范高等專科學(xué)校（29205）“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”的專業(yè)代碼 1 改成 3；“導(dǎo)游”的專業(yè)代碼 2 改成 4；2、第86頁(yè)，閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院（39
福州中考：2015福州市普通高中投檔分?jǐn)?shù)線（匯總）
2015福州市第一批普通高中第一條投檔線
2015福州中考分?jǐn)?shù)線：福州八中中澳班中考錄取分?jǐn)?shù)線
2015福州中考分?jǐn)?shù)線：福州高級(jí)中學(xué)中考錄取分?jǐn)?shù)線