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中考語文如何復(fù)習(xí)?

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2018-06-13 15:55:57 來源: 425
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  泉州2018中考廈門雙十哪個(gè)好【廈門大學(xué)成文化培訓(xùn)】福建簽約條件,福建廈門雙十哪個(gè)好,泉州廈門雙十機(jī)構(gòu),廈門大學(xué)成文化培訓(xùn)期待您的加入!

  概括文章主旨。對(duì)于這種題目,在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答:“通過…… 故事,歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或后一段的第一句或后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。

  初中語文閱讀理解解題技巧—答題答案來源,回歸原文有方法

  整體感知、快速閱讀的技巧二、答案來源:

  A.采摘材料中的原文、關(guān)鍵詞語或語句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關(guān)鍵形容詞和動(dòng)詞)。

  B.提煉篩選主要的,剔除次要的。即先用自己的話或材料中的語句來概括歸納,再加以合并濃縮,留下重點(diǎn)語句。泉州廈門雙十

  學(xué)會(huì)快速閱讀。在實(shí)際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考,在思考的同時(shí)能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點(diǎn)不容易,但非常重要)。這就要求學(xué)生必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧,加強(qiáng)讀思結(jié)合,并且有意識(shí)的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。作好筆記。作筆記有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫,所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理,如經(jīng)常讀錯(cuò)的字音、寫錯(cuò)的字形,常用文言實(shí)、虛詞等,理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。泉

  俗話說:“萬丈高樓平地起,得基礎(chǔ)者得天下”。同理,要想學(xué)好語文,提高語文成績,夯實(shí)基礎(chǔ)是不可或缺的。我們不能拋開基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)而去侈談培養(yǎng)學(xué)生的能力,因此,作為語文老師,我們必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。

根據(jù)考試大綱,初中語文考試大致考查以下基礎(chǔ)知識(shí):

  1.正確工整地書寫漢字;

  2.正確識(shí)記常用字的音、形、義;

  3.仿寫;

  4.默寫課文中要求背誦的文言篇段、詩句;

  5.識(shí)記重要作家作品的時(shí)代、國別、出處及代表作等;

  6.名著導(dǎo)讀

  7.課內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)泉州廈門雙十第一小題,考查漢字書寫。要求工整,旨在通過這種方式讓學(xué)生重視書寫,以考促寫,“逼迫”學(xué)生練寫一手漂亮的漢字。一句話,不管平時(shí)字寫地是“龍飛”還是“鳳舞”還是“鱉爬”,老師要求你在寫這幾個(gè)字的時(shí)候要橫平豎直,垂針彎弓。

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    親愛的同學(xué): 祝賀你成為教育廳首批達(dá)標(biāo)中職學(xué)校——泉州市泉港航運(yùn)職業(yè)中專學(xué)校2024級(jí)新生,全體師生歡迎你的到來。為確保新同學(xué)入學(xué)報(bào)到有序完成,結(jié)合教育主管部門要求,現(xiàn)將入學(xué)報(bào)到有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

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    親愛的同學(xué): 盼望著,盼望著,新的學(xué)習(xí)就要開始了!新學(xué)期、新氣象、新期待,新的征程正在開啟,福州第一技師學(xué)院期待與你一起譜寫新的華章。為便于你順利入學(xué),請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作:

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  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?

    整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?

    除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?

    泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪鴥?nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?

    面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?

    在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?

    泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?

    站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?

    泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 南平市招生委員會(huì)關(guān)于做好2025年南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試招生工作的通知

    各縣(市、區(qū))教育局,市直屬各中學(xué)、中職學(xué)校:根據(jù)《南平市教育局關(guān)于印發(fā)南平市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(南教基〔2019〕39號(hào))等文件精神,現(xiàn)就2025

  • 關(guān)于2024年南平市中職學(xué)校(含技工學(xué)校)剩余招生計(jì)劃公布、補(bǔ)錄取的通知

    根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)招生錄取方案》要求,截至8月1日,南平市中職學(xué)校(含技工學(xué)校)有部分招生計(jì)劃尚未錄滿。現(xiàn)將剩余招生計(jì)劃和補(bǔ)錄取有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  • 2024年南平市五年制高職院校常規(guī)志愿批第一輪錄取最低分?jǐn)?shù)線公布

    2024年南平市五年制高職院校常規(guī)志愿批第一輪錄取最低分?jǐn)?shù)線公布

  • 2024年南平市五年制高職常規(guī)志愿批剩余招生計(jì)劃公布、補(bǔ)錄取的公告

    根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)招生錄取方案》要求,截至7月25日,我市中職本科“3+4”已錄滿,五年制高職院校常規(guī)志愿批尚未錄滿。現(xiàn)將剩余招生計(jì)劃和補(bǔ)錄取有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  • 2024年南平市中職本科3+4貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目錄取分?jǐn)?shù)線公布

    2024年南平市中職本科3+4貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目錄取分?jǐn)?shù)線公布

  • 2024年南平市普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線公布

    根據(jù)省教育廳《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見的通知》(閩教基〔2018〕66號(hào))《南平市招生委員會(huì)關(guān)于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試招生工作的通知》(南招委〔2024〕3號(hào))《南平市教育局關(guān)于下達(dá)2024年南平市普通高中招生計(jì)劃的通知》(南教基〔2024〕26號(hào))等文件精神,現(xiàn)將我市2024年各縣(市、區(qū))普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線通告如下:

  • 南平市教育局關(guān)于2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校招生錄取工作的通知

    根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)招生錄取方案》要求,決定于7月下旬進(jìn)行2024年我市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)招生錄取工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  • 南平市公布2024年普通高中招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

    按照《南平市招生委員會(huì)關(guān)于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試招生工作的通知》(南招委〔2024〕3號(hào))的相關(guān)規(guī)定,劃定2024年全市普通高中招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(含綜合高中班)為426.59分。

  • 剛剛!2024年南平中考成績公布!附查詢通道→

    剛剛!2024年南平中考成績公布!附查詢通道→

  • 南平2024年新增中職本科“3+4”招生計(jì)劃30人

    為進(jìn)一步構(gòu)建技術(shù)技能人才成長“立交橋”,推動(dòng)不同層次職業(yè)教育縱向貫通、橫向貫通,今年我省首次開展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn),確定3所本科院校和10所中職學(xué)校作為試點(diǎn)。其中,省上下達(dá)我市招生計(jì)劃30人。

  • 2016年福建南平中考錄取分?jǐn)?shù)線

    2016年福建南平中考錄取分?jǐn)?shù)線。

  • 2015南平中考高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

    2015南平中考高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

  • 2015建陽市中考高中錄取分?jǐn)?shù)線

    2015建陽市中考高中錄取分?jǐn)?shù)線

  • 南平2015中考招生政策嚴(yán)格控制錄取分?jǐn)?shù)線

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  • 2014年南平市區(qū)高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線通告

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  • 2014年南平順昌一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線

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  • 2014年南平順昌一中錄取分?jǐn)?shù)線切線

    2014順昌一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌一中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線: 506.2分 順昌一中擇校錄取分?jǐn)?shù)線: 460.6分

  • 2014南平順昌二中錄取分?jǐn)?shù)線切線

    2014順昌二中錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌二中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線: 366.9分 順昌二中擇校錄取分?jǐn)?shù)線: 339.5分。

  • 2014年南平市順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線切線

    2014順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線: 300.8分。

  • 2014年南平順昌中考錄取分?jǐn)?shù)線通告

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