南平五年制大專有哪些適合男生的專業(yè)？
現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境和以前有所不同，很多企業(yè)以及公司看重的往往是個人的綜合素質(zhì)，而非是成績的好壞或者學(xué)歷的高與低，重在于肯不肯吃苦以及奮進的那個心。學(xué)習(xí)某個專業(yè)，更應(yīng)該細(xì)細(xì)的用心去學(xué)，克服困難，選擇一個好的專業(yè)事半功倍。南平五年制大專有哪些適合男生的專業(yè)呢?一起來看看吧。
南平五年制大專有哪些適合男生的專業(yè)?
機電一體化
機電一體化技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是智能裝備制造、汽車制造等各類制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，是關(guān)系著國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國力水平的重要標(biāo)志。目前此類高端技能型人才已經(jīng)成為制約制造業(yè)發(fā)展的一個瓶頸，各企業(yè)都在高薪聘請機電一體化高技能專業(yè)人才，因此該專業(yè)人才也被國家列為“十四五”發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。
烹飪
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程有烹調(diào)技術(shù)、常用烹調(diào)原料鑒別與應(yīng)用、烹調(diào)原料加工工藝與技能訓(xùn)練、中式熱菜工藝與技能訓(xùn)練、西點制作、食品雕刻、烹調(diào)營養(yǎng)、烹調(diào)工藝學(xué)、食材認(rèn)知、廚房管理與設(shè)計等。
推薦理由：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事大、中型酒店、飯店等餐飲企業(yè)及食品企業(yè)的中餐制作與管理工作，可在中、高等烹飪學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)從事科研、教學(xué)工作，亦可自主創(chuàng)業(yè)。
電氣自動化設(shè)備安裝與維修
本專業(yè)培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作流程，能按照作業(yè)規(guī)范熟練完成電氣通用設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護等工作，具有良好的責(zé)任心和質(zhì)量意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能人才;培養(yǎng)面向裝備制造業(yè)大型設(shè)備電氣維修、系統(tǒng)調(diào)試維護的運行管理人員，以及工業(yè)企業(yè)電氣設(shè)備的使用、保養(yǎng)、安裝、維護人員;培養(yǎng)具有較強實踐能力、掌握電氣設(shè)備的基礎(chǔ)理論和設(shè)備維護、技術(shù)管理等技術(shù)的高端技能型專門人才。
推薦理由：該專業(yè)專升本有對口專業(yè)，學(xué)生可在校學(xué)習(xí)三年后參加職教高考可繼續(xù)就讀全日制本科或?qū)？啤?/span>
電子商務(wù)
以專業(yè)課程的四個方向為核心，依托電子商務(wù)實訓(xùn)室以及校企合作項目，開展綜合實訓(xùn)和集中實踐，將理論知識應(yīng)用于實踐，進一步提升專業(yè)技能。畢業(yè)后可從事電子商務(wù)技術(shù)服務(wù)、物流管理、報關(guān)業(yè)務(wù)、營銷等工作;或企業(yè)營銷部門從事市場營銷、咨詢、策劃、管理、產(chǎn)品推廣等工作。
計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在大型企業(yè)、跨國公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
推薦理由：5G時代的到來和“互聯(lián)網(wǎng)+”觀念的深入人心，計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的發(fā)展勢頭已銳不可當(dāng)，人才缺口有增無減。
新能源汽車檢測與維修
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握純電動及混合動力電動汽車基本結(jié)構(gòu)原理與檢修、電子控制系統(tǒng)技術(shù)、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、動力電池管理與維護、汽車車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新能源汽車技術(shù)必要的基本理論和專業(yè)知識，能利用新能源汽車檢測設(shè)備和工具，從事新能源汽車需要的生產(chǎn)裝配與調(diào)試、性能檢測與維護、故障診斷與排除，以及汽車后市場相關(guān)技術(shù)服務(wù)、技術(shù)管理等工作，具備一定的創(chuàng)新能力和開拓精神的技術(shù)技能型人才。
消防工程技術(shù)
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)、適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論、消防安全技術(shù)與方法，安全消防政策法規(guī)，具有消防安全管理，火災(zāi)隱患評價、控制，安全消防設(shè)施操作能力的生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
推薦理由：就業(yè)主要面向公安消防、安全部門及建筑消防工程公司等企事業(yè)單位，從事防火、安全、技術(shù)管理等工作。
南平五年制大專可以參加專升本考試嗎？
五年制大專，也稱為五年高職或五年一貫制大專，是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一種招生模式，學(xué)制五年，是初中畢業(yè)生上大學(xué)(大專)的最快捷徑、是國家高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識，又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。在國家高等教育中，大專就業(yè)率遠遠高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的大學(xué)專科文憑。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè)。
統(tǒng)招專升本也就是全日制專升本，由各省、自治州統(tǒng)一考試，考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專(專科)應(yīng)屆畢業(yè)生。學(xué)制為2年，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)修完專業(yè)所有學(xué)分以及畢業(yè)論文答辯后即可畢業(yè)，獲得全日制本科學(xué)歷及學(xué)位。統(tǒng)招專升本是所有專升本里面含金量最高的。
統(tǒng)招專升本報名條件：1、應(yīng)屆統(tǒng)招專科畢業(yè)生;2、學(xué)生所有專業(yè)課程平均成績達到年級前20%，部分學(xué)校還會要求沒有掛科現(xiàn)象。
五年制大專生是可以參加統(tǒng)招專升本的，報名前提條件跟普通大專生一樣：應(yīng)屆五年制大專畢業(yè)生，成績達標(biāo)者可以報考統(tǒng)招專升本。因此，想讀全日制本科的同學(xué)，平時一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。
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新學(xué)期將至，廈門信息學(xué)校2024級普職融通班的新生9月1日開學(xué)，其余專業(yè)新生9月8日開學(xué)。現(xiàn)就開學(xué)報到事宜通知如下，請各位家長和學(xué)生仔細(xì)閱讀。
親愛的同學(xué)： 盼望著，盼望著，新的學(xué)習(xí)就要開始了！新學(xué)期、新氣象、新期待，新的征程正在開啟，福州第一技師學(xué)院期待與你一起譜寫新的華章。為便于你順利入學(xué)，請務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時，也鼓勵學(xué)生進行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時候開學(xué)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們在國內(nèi)外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時代步伐;加強與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個讓夢想照進現(xiàn)實的地方。在這里，每一個懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
各縣(市、區(qū))教育局，市直屬各中學(xué)、中職學(xué)校：根據(jù)《南平市教育局關(guān)于印發(fā)南平市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施方案的通知》(南教基〔2019〕39號)等文件精神，現(xiàn)就2025
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)招生錄取方案》要求，截至8月1日，南平市中職學(xué)校(含技工學(xué)校)有部分招生計劃尚未錄滿。現(xiàn)將剩余招生計劃和補錄取有關(guān)事項通知如下：
2024年南平市五年制高職院校常規(guī)志愿批第一輪錄取最低分?jǐn)?shù)線公布
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）招生錄取方案》要求，截至7月25日，我市中職本科“3+4”已錄滿，五年制高職院校常規(guī)志愿批尚未錄滿。現(xiàn)將剩余招生計劃和補錄取有關(guān)事項通知如下：
2024年南平市中職本科3+4貫通培養(yǎng)試點項目錄取分?jǐn)?shù)線公布
根據(jù)省教育廳《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施意見的通知》（閩教基〔2018〕66號）《南平市招生委員會關(guān)于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號）《南平市教育局關(guān)于下達2024年南平市普通高中招生計劃的通知》（南教基〔2024〕26號）等文件精神，現(xiàn)將我市2024年各縣（市、區(qū)）普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線通告如下：
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）招生錄取方案》要求，決定于7月下旬進行2024年我市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）招生錄取工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
按照《南平市招生委員會關(guān)于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號）的相關(guān)規(guī)定，劃定2024年全市普通高中招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（含綜合高中班）為426.59分。
剛剛！2024年南平中考成績公布！附查詢通道→
為進一步構(gòu)建技術(shù)技能人才成長“立交橋”，推動不同層次職業(yè)教育縱向貫通、橫向貫通，今年我省首次開展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點，確定3所本科院校和10所中職學(xué)校作為試點。其中，省上下達我市招生計劃30人。
2016年福建南平中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015南平中考高中錄取分?jǐn)?shù)線公布
2015建陽市中考高中錄取分?jǐn)?shù)線
2015南平中考招生政策嚴(yán)格控制錄取分?jǐn)?shù)線
2014年南平市區(qū)高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線通告
2014年南平順昌一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線
2014順昌一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌一中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線： 506.2分 順昌一中擇校錄取分?jǐn)?shù)線： 460.6分
2014順昌二中錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌二中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線： 366.9分 順昌二中擇校錄取分?jǐn)?shù)線： 339.5分。
2014順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線： 300.8分。
2014年南平順昌中考錄取分?jǐn)?shù)線通告