南平教育信息第6期
南平教育信息
第6期（總第606期）
南平市教育局
2012年度全市教育工作會議在延召開
市政府劉亞圣副市長出席會議并作了重要講話。他指出，2012年南平教育工作，以緊緊圍繞迎接黨的十八大召開和貫徹十八大精神為主線，以推進教育中長期規劃綱要貫徹落實為重心，努力在關鍵領域和薄弱環節改革上取得新突破，在解決教育難點熱點問題上取得新進展，努力開創教育改革發展新局面。他就做好全市教育工作提出要求：一是積極發展學前教育。認真組織實施我市學前教育三年行動計劃，大力發展公辦幼兒園，到2012年底，力爭實現每個鄉鎮（街道）都有一所公辦幼兒園。積極扶持民辦幼兒園，支持社會力量舉辦幼兒園，在用地、稅收、水費、電費等方面給予扶持。落實城市新建小區配套幼兒園建設的“三同步”要求，即同步規劃、同步建設、同步交付使用。加強幼兒教師隊伍建設，逐步配齊、配強幼兒教師，加強幼兒園園長和教師培訓。二是均衡發展義務教育。今年年底我市10個縣市要實現縣域義務教育初步均衡發展。各縣（市、區）將按縣域義務教育均衡發展指標要求，落實義務教育經費保障職責，健全城鄉一體化的義務教育發展機制，推進縣域內義務教育學校標準化建設，按標準配齊師資、教學儀器設備和圖書，實現義務教育資源均衡配置，努力提高義務教育水平，有效解決好“擇校熱”問題和66人以上“超大班額”問題。今年，全市將全面開展小片區管理模式的試點，真正落實“師資互派、資源共享、統一教學、捆綁考核”的要求。三是加強普通高中內涵發展。進一步改善高中辦學條件，擴大優質高中辦學規模，2012年做好武夷山一中、浦城一中的省“一級達標高中校”省級評估驗收，以創建省級達標高中校為抓手，全面提高高中整體辦學水平。經過努力每個縣(市)至少有一所一級達標高中校。突出普通高中辦學特色，全面落實課程方案，全面實施高中學業水平考試和綜合素質評價，全面提高普通高中學生的綜合素質，推進高中學校多樣化，有特色的發展。四是創新發展職業教育。深化職業教育綜合改革，緊緊圍繞南平市產業發展的需要，加快推進專業結構調整、課程體系與教材、招生制度等方面的對接，系統培養高素質的技能型人才。優化職業教育培養模式，加強教學實習實訓基地建設，積極推進產教合作對接，引導組織行業、企業全過程、全方位參與職業院校辦學，實現合作辦學促發展，合作育人促就業。加強“雙師型”教師隊伍建設，促進職業教育與我市產業發展相結合，人才培養與企業用工需求相結合。五是穩步提高高等教育辦學水平。支持高校進一步完善辦學條件，加強學科專業和教師隊伍建設，提高人才培養能力和科研水平。武夷學院突出內涵建設，加強學科建設，努力提高教學科研水平；閩北職業技術學院要進一步拓寬籌資渠道，加強校區建設，完善辦學條件；大力支持福建林業職業技術學院全面實施國家骨干高職示范校項目，創新辦學體制機制和人才培養模式；大力支持福建農林大學南平校區擴大辦學規模。六是切實辦好教育惠民實事。認真落實省里和市委市政府將解決進城務工人員隨遷子女就學、特殊教育提升工程、中小學幼兒園校車安全工程、加快幼兒園發展、中小學校安工程、農村義務教育免費提供作業本、加快原中央蘇區縣和財政特別困難老區縣基礎教育發展、農村義務教育階段寄宿生營養改善工程等8項教育惠民項目和4項社會事業重大項目，進一步明確工程任務，進一步落實好配套資金，強化責任，加強協調，按時保質完成任務，切實把好事辦好辦實。七是著力加強教師隊伍建設。把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，進一步完善以縣為主的中小學教師管理體制，優化教師結構，重點解決在區域、校際、學科結構分布不合理問題，2012年底前農村緊缺學科教師基本配備到位。著力提升教師素質，落實五年一周期的教師培訓制度，依托市教師進修學院培訓1000名教育技術能力骨干教師。依法保障教師合法權益。繼續抓好教師績效工資制度的落實和完善，積極建立邊遠農村教師生活津貼制度，有條件的地方修建一批教師周轉房。進一步加強師德師風建設，全面建立家訪制度，完善師德考評“一票否決”制度，規范教師從教行為。八是增強各級政府統籌教育發展的責任。強化黨委統一領導，黨政齊抓共管，教育部門和有關部門各負其責推動教育改革發展的領導體制和工作機制。認真落實教育投入的各項政策措施，進一步優化財政支出結構，科學合理安排資金，多向農村、貧困、民族地區傾斜，多向教育重大發展項目傾斜，加強資金監督，保障教育資金投入。明確學校安全穩定的任務，落實安全管理的“一崗雙責”，健全學校內部安全穩定工作機制和各項規章制度。持續開展校園安全隱患、矛盾糾紛排查和化解工作，加強對影響教育穩定問題的研判和把握，對苗頭性、傾向性問題及時采取措施。加強教育系統政風行風建設，樹立求真務實的工作作風，探索完善督查協調機制，建立抓落實的工作機制，提高履職盡責的綜合能力，扎實推動南平教育事業在新的歷史起點上又好又快發展。 (本局辦公室)
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創新教育模式。通過引入數字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創新實踐，培養他們的綜合素質和創新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術氛圍。無論是走廊上的藝術畫作、雕塑作品還是教室內的裝飾布置都充滿了藝術的氣息。這種環境不僅激發了學生對藝術的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術修養。那么，泉州藝術學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么，泉州藝術學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
各縣(市、區)教育局，市直屬各中學、中職學校：根據《南平市教育局關于印發南平市高中階段學校考試招生制度改革實施方案的通知》(南教基〔2019〕39號)等文件精神，現就2025
根據《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業學校(含技工院校)招生錄取方案》要求，截至8月1日，南平市中職學校(含技工學校)有部分招生計劃尚未錄滿。現將剩余招生計劃和補錄取有關事項通知如下：
2024年南平市五年制高職院校常規志愿批第一輪錄取最低分數線公布
根據《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業學校（含技工院校）招生錄取方案》要求，截至7月25日，我市中職本科“3+4”已錄滿，五年制高職院校常規志愿批尚未錄滿。現將剩余招生計劃和補錄取有關事項通知如下：
2024年南平市中職本科3+4貫通培養試點項目錄取分數線公布
根據省教育廳《福建省教育廳關于印發福建省高中階段學校考試招生制度改革實施意見的通知》（閩教基〔2018〕66號）《南平市招生委員會關于做好2024年南平市初中畢業升學考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號）《南平市教育局關于下達2024年南平市普通高中招生計劃的通知》（南教基〔2024〕26號）等文件精神，現將我市2024年各縣（市、區）普通高中最低錄取控制分數線通告如下：
根據《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業學校（含技工院校）招生錄取方案》要求，決定于7月下旬進行2024年我市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業學校（含技工學校）招生錄取工作。現將有關事項通知如下：
按照《南平市招生委員會關于做好2024年南平市初中畢業升學考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號）的相關規定，劃定2024年全市普通高中招生錄取最低控制分數線（含綜合高中班）為426.59分。
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為進一步構建技術技能人才成長“立交橋”，推動不同層次職業教育縱向貫通、橫向貫通，今年我省首次開展中職本科“3+4”貫通培養試點，確定3所本科院校和10所中職學校作為試點。其中，省上下達我市招生計劃30人。
2016年福建南平中考錄取分數線。
2015南平中考高中錄取分數線公布
2015建陽市中考高中錄取分數線
2015南平中考招生政策嚴格控制錄取分數線
2014年南平市區高中錄取最低控制分數線通告
2014年南平順昌一中定向生分校錄取分數線
2014順昌一中錄取分數線切線 順昌一中統招錄取分數線： 506.2分 順昌一中擇校錄取分數線： 460.6分
2014順昌二中錄取分數線切線 順昌二中統招錄取分數線： 366.9分 順昌二中擇校錄取分數線： 339.5分。
2014順昌金橋學校錄取分數線切線 順昌金橋學校錄取分數線： 300.8分。
2014年南平順昌中考錄取分數線通告