關(guān)于嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪的通知
關(guān)于嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪的通知
閩教安〔2010〕5號(hào)
各市、縣(區(qū))教育局,公安局(分局):
近一段時(shí)間以來(lái),我省發(fā)生多起中小學(xué)生打架斗毆惡性案件,致多名學(xué)生傷亡,在社會(huì)上造成了惡劣影響,也給青少年學(xué)生及其家庭帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。根據(jù)省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“加強(qiáng)校園治安管理,整治校園周邊秩序,遏制涉校暴力犯罪”的重要批示精神,為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校安全管理工作,保障廣大青少年學(xué)生的生命安全,現(xiàn)就嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪有關(guān)工作通知如下:
一、充分認(rèn)識(shí)涉校涉生暴力犯罪的嚴(yán)重性與危害性
涉校涉生暴力犯罪不僅嚴(yán)重影響青少年學(xué)生的身心健康,而且直接危害青少年學(xué)生的生命安全。近一段時(shí)間以來(lái),我省一些地方和學(xué)校中小學(xué)生打架斗毆、持械傷人,校外不法青年傷害學(xué)生等事件頻頻發(fā)生,嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,危及青少年學(xué)生的身心健康和人身安全,在社會(huì)上造成了極其惡劣的影響。各地教育行政部門、公安機(jī)關(guān)和學(xué)校要從已發(fā)生的涉校涉生暴力惡性事件中吸取教訓(xùn),舉一反三,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,提高對(duì)嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認(rèn)識(shí),把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳和教育管理,強(qiáng)化校園安全管理、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、共建和諧校園的各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。
二、深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安環(huán)境集中整治
各地教育行政部門、公安機(jī)關(guān)和各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部維護(hù)校園治安秩序《八條措施》和教育部《六條措施》,在學(xué)校周邊治安復(fù)雜地區(qū)有針對(duì)性地開(kāi)展治安巡邏,嚴(yán)厲打擊侵害校園和傷害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng),營(yíng)造保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍。要深入開(kāi)展交警護(hù)學(xué)崗活動(dòng),完善學(xué)校門前交通警示標(biāo)志,落實(shí)維護(hù)校園門口道路交通秩序的人員與責(zé)任,確保廣大師生進(jìn)出安全。
各級(jí)公安機(jī)關(guān)要按照全省公安機(jī)關(guān)深入推進(jìn)社會(huì)治安“冬季行動(dòng)”電視電話會(huì)議的部署,立即組織力量開(kāi)展為期一個(gè)月的校園治安專項(xiàng)整治行動(dòng)。交警、消防、治安、刑偵、網(wǎng)安等相關(guān)警種和派出所要切實(shí)履行職責(zé),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。對(duì)涉校涉生的惡性案件,刑偵部門要按照“優(yōu)先受理、優(yōu)先出警、優(yōu)先處置、優(yōu)先偵查”的原則,繼續(xù)堅(jiān)持專案專人制度,選派精干力量,快偵快破。各地派出所要切實(shí)履行守土有責(zé),立足防范,加派警力,加強(qiáng)學(xué)校周邊治安巡邏,在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)ぃ皶r(shí)查處涉及校園及周邊的治安案件。交警部門要加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的交通疏導(dǎo),特別要加強(qiáng)校車管理。網(wǎng)安(治安)部門要指導(dǎo)轄區(qū)派出所加強(qiáng)校園周邊網(wǎng)吧管理,特別要堅(jiān)決查處取締黑網(wǎng)吧,建立黑網(wǎng)吧查處案件逐級(jí)上報(bào)機(jī)制,建立黑名單并通報(bào)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)商,要求其一律實(shí)行斷網(wǎng)處置,督促落實(shí)在5年內(nèi)不得再為同一地址或同一人員提供寬帶接入服務(wù)的規(guī)定。
各地教育部門要充分發(fā)揮學(xué)校及周邊治安綜合治理聯(lián)席會(huì)議的作用,加強(qiáng)與有關(guān)部門的信息溝通和交流,配合各執(zhí)法部門,防范和打擊社會(huì)不法分子對(duì)青少年學(xué)生的腐蝕、利誘和滲透,整頓校園周邊環(huán)境,確保學(xué)校正常教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益不受干擾和侵害。要對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校安全管理和校園周邊治安秩序情況進(jìn)行一次全面檢查。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪、色情、勒索等青少年易發(fā)違法犯罪行為的預(yù)防性研究和教育工作,并加強(qiáng)安全防范學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和演練。
三、組織開(kāi)展校園管制刀具自查收繳行動(dòng)
各地教育行政部門要督促學(xué)校積極做好本校收繳刀具工作,要通過(guò)班級(jí)自查、學(xué)校暗訪調(diào)查、全校性大排查、教育行政部門與公安部門聯(lián)合抽查等多種形式,深入開(kāi)展校園管制刀具自查收繳工作;要通過(guò)專題班會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式加強(qiáng)宣傳教育,使學(xué)生明白什么是管制刀具,以及收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性,教育學(xué)生要主動(dòng)遠(yuǎn)離管制刀具。要與學(xué)生逐一簽訂“無(wú)管制刀具保證書(shū)”。對(duì)攜帶管制刀具或其他非學(xué)習(xí)所需刀具進(jìn)入校園的學(xué)生,要?jiǎng)訂T其主動(dòng)交出。集中收繳行動(dòng)過(guò)后,學(xué)校還要不定期開(kāi)展管制刀具自查收繳行動(dòng),并做好收繳工作記載。
對(duì)校園周邊非法販賣管制刀具,或非法攜帶管制刀具進(jìn)入校園及周邊的社會(huì)人員,學(xué)校應(yīng)積極向公安派出所報(bào)告,由公安機(jī)關(guān)按照《治安管理處罰法》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。對(duì)攜帶管制刀具的在校學(xué)生,情節(jié)輕微的,學(xué)校要與家庭密切配合,落實(shí)幫教措施;情節(jié)較重、屢教不改的,要送公安機(jī)關(guān)按照《治安管理處罰法》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。廣大師生要積極向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)非法攜帶管制刀具行為;對(duì)知情不報(bào)的,學(xué)校要給予紀(jì)律處分;對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的,要依法從嚴(yán)懲處。
四、有序開(kāi)展“品德教育、法紀(jì)教育、安全教育”三項(xiàng)教育活動(dòng)
各地教育行政部門和學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,切實(shí)形成全員育人格局;要按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的“品德教育、法紀(jì)教育、安全教育”三項(xiàng)教育活動(dòng)。要突出抓好培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,重點(diǎn)開(kāi)展的“做一個(gè)有道德的人”為主題的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自我教育的能力。要強(qiáng)化法紀(jì)教育,切實(shí)將法制教育納入教學(xué)大綱,納入教學(xué)計(jì)劃,真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”;要提高法制課教師的授課水平,重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育,有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn),使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表;要全面開(kāi)展“法紀(jì)進(jìn)校園”和“法紀(jì)進(jìn)課堂”活動(dòng),提高教育管理的針對(duì)性,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生的管理教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法、依法律己、依法辦事的自覺(jué)性,提高學(xué)生明辨是非、自我約束、自我保護(hù)的能力,預(yù)防和減少青少年違法犯罪行為。要牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先、安全第一”的思想,大力加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水、交通事故、防火防震、食物中毒等為主要內(nèi)容的安全教育,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。要以開(kāi)展生命安全為主要內(nèi)容的道德認(rèn)知活動(dòng)為載體,教育學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的人生觀,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命、善待生命、珍惜生命,做到學(xué)生“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的選聘和管理工作
各地公安機(jī)關(guān)、教育行政部門和學(xué)校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用,切實(shí)履行法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員入校開(kāi)展法制教育和安全宣傳的職責(zé),同時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校在安全防范方面存在的問(wèn)題,督促落實(shí)整改,指導(dǎo)加強(qiáng)防范。要進(jìn)一步做好法制副校長(zhǎng)選聘工作,選派政治覺(jué)悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部到所在轄區(qū)中小學(xué)校兼任法制副校長(zhǎng)(法制輔導(dǎo)員),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。學(xué)校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少開(kāi)展1次集中法制教育活動(dòng)。同時(shí),要加強(qiáng)警示教育,有條件的學(xué)校要組織在監(jiān)青少年犯到學(xué)校現(xiàn)身說(shuō)法,利用典型案例進(jìn)行法制宣傳教育,不斷提高青少年學(xué)生的法律意識(shí)和自我防護(hù)能力。要加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的考核工作,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員要進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不力的,要建議其派出單位進(jìn)行批評(píng)教育、誡勉談話或解聘。
六、切實(shí)落實(shí)學(xué)校日常安全管理工作措施
各地教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特別是民辦學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理規(guī)定和工作措施,定期研判學(xué)校安全工作形勢(shì),不斷落實(shí)和完善日常安全管理制度。
各中小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》(教育部2006年23號(hào)令)和《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》(國(guó)務(wù)院2004年421號(hào)令),從基礎(chǔ)性工作抓起,從薄弱環(huán)節(jié)抓起,從落實(shí)責(zé)任、健全制度、完善管理、加強(qiáng)教育抓起,建立起全方位的學(xué)校內(nèi)部安全防范體系。要設(shè)置治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu),配備專職或兼職的安全保衛(wèi)人員,并將治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備情況報(bào)主管公安機(jī)關(guān)備案;要充分發(fā)揮廣大師生員工在安全防范工作中的作用,組織教工治安聯(lián)防隊(duì)等群防群治隊(duì)伍,協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園治安管理。要重點(diǎn)加強(qiáng)門衛(wèi)力量,完善和落實(shí)門衛(wèi)工作制度,建立校外人員登記或驗(yàn)證制度,嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園;加強(qiáng)校內(nèi)治安巡邏,特別是寄宿制學(xué)校要積極配備教師或管理人員負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍,堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部教師24小時(shí)值班、治安巡邏和定時(shí)查鋪制度,嚴(yán)禁外來(lái)人員無(wú)故在校內(nèi)逗留。要主動(dòng)與公安等部門聯(lián)系,加強(qiáng)報(bào)警網(wǎng)點(diǎn)建設(shè);加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛特別是校車的管理,嚴(yán)防發(fā)生交通事故。
七、切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)“問(wèn)題少年”、“留守兒童”關(guān)愛(ài)工作
近幾年學(xué)生暴力傷害案件大多是由“問(wèn)題少年”、“留守兒童”引發(fā)的。各地教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題少年”、農(nóng)村中小學(xué)“留守兒童”及家庭困難學(xué)生的關(guān)注關(guān)愛(ài)力度。學(xué)校要建立檔案,形成定期聯(lián)系制度和定人幫扶制度,有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育和輔導(dǎo),提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力,并創(chuàng)造條件為其提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。班主任老師對(duì)學(xué)生中發(fā)生的各種暴力行為要能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決;對(duì)心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),積極疏導(dǎo)化解;對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,要滿腔熱情地做好幫教轉(zhuǎn)化工作,不能歧視。
八、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任查究制度
各地教育行政部門要加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)管理,制定目標(biāo)管理細(xì)則,與學(xué)校簽訂責(zé)任狀,并嚴(yán)格考核,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。學(xué)校要建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,將安全工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。分管校長(zhǎng)要集中精力,切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要認(rèn)真落實(shí)省安委會(huì)關(guān)于“一崗雙責(zé)”的有關(guān)規(guī)定,各分管領(lǐng)導(dǎo)除了負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)工作外,還必須負(fù)責(zé)自己分管范圍內(nèi)的安全工作。要把學(xué)校每個(gè)部門、每個(gè)工作崗位的安全責(zé)任進(jìn)行細(xì)化,明確要求,層層分解,落實(shí)到人,落實(shí)到每項(xiàng)工作和每個(gè)環(huán)節(jié)。要加大對(duì)學(xué)校安全工作的檢查考核力度,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制。要建立責(zé)任查究制度,對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位而發(fā)生涉校涉生惡性刑事案件和涉校重、特大治安安全事故的責(zé)任人要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理,涉嫌犯罪的移交司法機(jī)關(guān)處理。對(duì)學(xué)校安全事故中存在失職、瀆職行為或?qū)κ鹿守?fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員,要實(shí)行問(wèn)責(zé)制,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行責(zé)任查究。
福建省教育廳 福建省公安廳
二○一○年三月三日
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書(shū)寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
寧德市教育局發(fā)布2025年體育中考抽考和抽選考項(xiàng)目抽選結(jié)果的通知,并請(qǐng)各初中學(xué)校和考生予以知曉,關(guān)注2025年寧德體育中考項(xiàng)目設(shè)置與分值,積極備考。
根據(jù)《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)》(閩教職成〔2017〕19號(hào))和《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號(hào))精神,2024年寧德市五年制高等職業(yè)教育最低錄取控制線為414.17分,五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)、體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線為284.5分。
最新!2024年寧德各縣(區(qū)、市)普高錄取線匯總!
根據(jù)《寧德市教育局關(guān)于下達(dá)2024年福建省中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)分地市分專業(yè)招生計(jì)劃(寧德市分部)的通知》(寧教發(fā)〔2024〕12號(hào))精神,6月12日向各縣(市、區(qū))教育局下達(dá)34個(gè)中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生計(jì)劃,已完成錄取工作。最低錄取分?jǐn)?shù)如下:
2024年寧德市蕉城區(qū)普通高中招生提前批和寧德一中錄取結(jié)果公告
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》(閩教職成〔2024〕11號(hào))、《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)》(閩教職成〔2017〕19號(hào))和《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號(hào))精神,依據(jù)我市各縣(市、區(qū))2024年普通高中錄取最低控制線(取其平均值),劃定2024年寧德市中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)招生最低控制線474.17分,五年制高等職業(yè)教育最低錄取控制線為414.17分,五年制高
2024年寧德市各縣(市、區(qū))普高最低錄取控制線一覽表
各縣(市、區(qū))教育局、東僑經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局,市屬中學(xué): 為做好2024年寧德市中考考生申請(qǐng)查核分?jǐn)?shù)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》(閩教職成〔2024〕11號(hào))和《寧德市教育局關(guān)于下達(dá)2024年福建省中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)分地市分專業(yè)招生計(jì)劃(寧德市部分)的通知》(寧教發(fā)〔2024〕12號(hào))精神,今年我省首次開(kāi)展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn),寧德市招生名額34人。現(xiàn)公布寧德市2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)招生方案如下:
寧德市教育局關(guān)于印發(fā)寧德市 2024年網(wǎng)上中考志愿填報(bào)須知的通知
2016年福建寧德中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015貴溪一中錄取分?jǐn)?shù)線
2015鷹潭一中錄取分?jǐn)?shù)線
2015寧德市8個(gè)縣區(qū)中考分?jǐn)?shù)線劃定
2015霞浦中考錄取分?jǐn)?shù)線
2015福鼎中考分?jǐn)?shù)線高中錄取分?jǐn)?shù)線
2015福安中考寧德民中福安一中二中三中錄取分?jǐn)?shù)線
2014年寧德柘榮一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 柘榮一中正取線434分
2014年寧德市民族中學(xué)霞浦六中分?jǐn)?shù)線切線 霞浦一中484分,
2014年寧德福鼎一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 福鼎一中正取線491分