關于暑期開展“三訪三創”活動的指導意見
關于暑期開展“三訪三創”活動的指導意見
閩委教組〔2012〕10號
各市、縣（區）委教育工委、教育局，平潭綜合實驗區黨工委辦公室，各高等學校黨委，各省屬中等職業學校，廳直屬中小學校：
為貫徹落實省委常委、副省長、教育工委書記陳樺在全省學校創先爭優表彰視頻會議上的重要講話精神，充分利用暑期深入開展“三訪三創”活動，現提出如下意見。
一、各高校深入開展領導訪談青年教師活動
目前，青年教師已成為教師隊伍的主體和中堅力量。各高校要把加強青年教師隊伍建設作為學校改革發展的重大問題來抓，校、院兩級領導干部要帶頭訪談青年教師，堅持政治上正確引導，專業上著力培養，生活上熱情關心。
要深入細致地做好青年教師思想引導工作。加強溝通訪談，充分了解青年教師個體發展狀況，特別是對青年教師成長背景、性格特征、價值取向、興趣關注等，做到心里有數、指導有方。加強思想交流，引導青年教師正確認識和客觀評價自己，幫助他們明確專業發展和職業發展方向。加強職業道德教育和學校光榮傳統教育，使青年教師普遍認同和自覺踐行師德規范，增強他們的歸宿感、自豪感和尊榮感。
要全心全意解決實際問題。把解決思想問題與解決實際問題結合起來，對青年教師的住房、福利待遇、工作條件、生活狀況等方面給予關愛,幫助他們排除困難,切實解決實際問題。要積極創造青年教師快速健康成長的有利條件，從學科建設、團隊建設、后勤保障等多方面、多維度地給予支持，推動青年教師盡快融入學校，融入工作氛圍。
要健全完善青年教師工作機制。建立健全領導干部聯系青年教師制度，把青年教師隊伍建設問題擺上議事日程，研究制定青年教師成長成才評價體系，建立起青年教師成長成才助推系統。建立完善青年導師制度，發揮老教授、老教師的“傳、幫、帶”作用，選派師德高尚、業務過硬、知識淵博、經驗豐富的中老年教師擔任青年教師的指導老師,從思想、教學、科研等方面對青年教師全面指導和多方幫助。
二、中小學校深入開展教師家訪活動
開展教師家訪是密切師生關系、家校關系的重要途徑，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是辦人民滿意教育的一項生動實踐。要以“做學生人生導師和知心朋友”為主題，廣泛開展教師家訪活動，努力做到全覆蓋、多形式、不走過場。
要有針對性地開展個性化家訪。每一位家訪的教師應做足訪前“功課”，從學生個體發展的實際出發，精心設計訪談內容，真正做到“一家一訪、一生一策”，切實提高家訪的針對性實效性，防止千篇一律，搞批發式家訪。要注意訪談的方式方法，以促進學生成長成才為根本，變“告狀式”家訪為“互動式”家訪，讓學生和家庭都樂意接受訪談、歡迎家訪。要特別注意家訪家庭困難、學習困難、起伏變化較大以及留守兒童、進城務工隨遷子女等特殊群體學生，有針對性地幫助解決一些實際困難。
要善于拜人民群眾為師。把家訪當作一次教育思想交流的過程，一次教育情感交融的過程，注意學習群眾語言，拉家常，多聽聽家長的意見建議，多了解家長和家庭的期盼和愿景，拓展教育理念，豐富教育思想，深化教育情感，形成家校合一的強大力量。
要嚴明家訪紀律。人對人、面對面的家訪是對教師的言談舉止、素質形象的一次檢閱，也是一所學校校風教風學風的縮影。要加強對家訪紀律的要求，維護師道尊嚴，體現師德風尚，堅決防止和杜絕把社會上請、送、要等不良習氣帶到家訪中來。
三、各級教育行政部門深入開展“下基層、訪學校”活動
機關黨員干部的政治素質、業務能力和工作作風，直接關系到黨和政府的執政能力、領導水平和社會形象。要進一步推動教育機關和干部轉變作風，結合暑期工作特點，重心下移，突出解決服務質量和服務效率上存在的問題，合理安排機關干部下基層、接地氣、做調研，著力提升群眾對教育部門的滿意度。
要加強機關效能建設。對于上級決定和交辦的事項要明責速行，對于基層和群眾急待解決的問題要高效快捷辦理，對于教育發展中帶普遍性的問題要及時研究協調，問計于民，采取相關措施,切實為基層排憂解難。要充分發揮機關部門規劃指導、政策引導、協調服務的工作職能和作用，幫助學校破解發展瓶頸難題。
要加強行風建設。堅持“管行業必須管行風”的原則，重點解決招生錄取、畢業分配、教輔教材等一些教育系統存在的損害群眾利益的突出問題，加強對教育行為的督查，有效遏制和嚴肅查處損害教育公平公正的行為，切實維護廣大學生的合法權益和國家政策的公信力。
要加強督促落實。各級教育部門要認真檢查省委省政府教育為民辦實事項目和惠民政策落實情況，并繼續研究推出一批便民惠民新舉措，確保完成今年各項教育任務。要結合本地區行政服務中心建設，辦好教育為民服務窗口，展示教育系統的良好形象。
全省各地各校要高度重視做好暑期“三訪三創”工作，結合實際，精心組織，狠抓落實，確保取得實效。各設區市委教育工委、各高校黨委要按照“三訪三創”活動《實施方案》要求，9月上旬將本地本校暑期活動進展情況，連同階段性小結上報省委教育工委組織部。
聯系人：邱黎蘇；電話：0591-87091509。
中共福建省委教育工作委員會
福 建 省 教 育 廳
2012年7月3日
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創新教育模式。通過引入數字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創新實踐，培養他們的綜合素質和創新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術氛圍。無論是走廊上的藝術畫作、雕塑作品還是教室內的裝飾布置都充滿了藝術的氣息。這種環境不僅激發了學生對藝術的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術修養。那么，泉州藝術學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么，泉州藝術學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
寧德市教育局發布2025年體育中考抽考和抽選考項目抽選結果的通知，并請各初中學校和考生予以知曉，關注2025年寧德體育中考項目設置與分值，積極備考。
根據《福建省五年制高等職業教育管理辦法（試行）》（閩教職成〔2017〕19號）和《福建省教育廳關于五年制高等職業教育藝術體育等特殊專業領域招生錄取最低控制線的通知》（閩教職成〔2017〕48號）精神，2024年寧德市五年制高等職業教育最低錄取控制線為414.17分，五年制高等職業教育藝術、體育等特殊專業領域招生錄取最低控制線為284.5分。
最新！2024年寧德各縣（區、市）普高錄取線匯總！
根據《寧德市教育局關于下達2024年福建省中職本科“3+4”貫通培養試點分地市分專業招生計劃(寧德市分部)的通知》(寧教發〔2024〕12號)精神，6月12日向各縣(市、區)教育局下達34個中職本科“3+4”貫通培養試點招生計劃，已完成錄取工作。最低錄取分數如下：
2024年寧德市蕉城區普通高中招生提前批和寧德一中錄取結果公告
根據《福建省教育廳關于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養試點工作的通知》(閩教職成〔2024〕11號)、《福建省五年制高等職業教育管理辦法(試行)》(閩教職成〔2017〕19號)和《福建省教育廳關于五年制高等職業教育藝術體育等特殊專業領域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號)精神，依據我市各縣(市、區)2024年普通高中錄取最低控制線(取其平均值)，劃定2024年寧德市中職本科“3+4”貫通培養招生最低控制線474.17分，五年制高等職業教育最低錄取控制線為414.17分，五年制高
2024年寧德市各縣（市、區）普高最低錄取控制線一覽表
各縣(市、區)教育局、東僑經濟技術開發區教育局，市屬中學： 為做好2024年寧德市中考考生申請查核分數工作,現將有關事項通知如下:
根據《福建省教育廳關于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養試點工作的通知》（閩教職成〔2024〕11號）和《寧德市教育局關于下達2024年福建省中職本科“3+4”貫通培養試點分地市分專業招生計劃（寧德市部分）的通知》（寧教發〔2024〕12號）精神，今年我省首次開展中職本科“3+4”貫通培養試點，寧德市招生名額34人。現公布寧德市2024年中職本科“3+4”貫通培養招生方案如下：
寧德市教育局關于印發寧德市 2024年網上中考志愿填報須知的通知
2016年福建寧德中考錄取分數線。
2015貴溪一中錄取分數線
2015鷹潭一中錄取分數線
2015寧德市8個縣區中考分數線劃定
2015霞浦中考錄取分數線
2015福鼎中考分數線高中錄取分數線
2015福安中考寧德民中福安一中二中三中錄取分數線
2014年寧德柘榮一中錄取分數線切線 柘榮一中正取線434分
2014年寧德市民族中學霞浦六中分數線切線 霞浦一中484分，
2014年寧德福鼎一中錄取分數線切線 福鼎一中正取線491分