教育部關(guān)于成立教育信息化推進(jìn)工作部際協(xié)調(diào)小組的通知
教育部關(guān)于成立教育信息化推進(jìn)工作部際協(xié)調(diào)小組的通知
教技函[2012]32號
為推進(jìn)落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》關(guān)于教育信息化工作的總體部署與任務(wù)分工，加強部門間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同推進(jìn)全國教育信息化工作，經(jīng)報國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志同意，并經(jīng)與有關(guān)部門協(xié)商一致，決定成立教育信息化推進(jìn)工作部際協(xié)調(diào)小組（以下簡稱：部際協(xié)調(diào)小組）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、部際協(xié)調(diào)小組成員和聯(lián)絡(luò)員名單
（一）部際協(xié)調(diào)小組組成人員。
組 長：袁貴仁 教育部部長
副組長：朱之鑫 國家發(fā)展和改革委員會副主任（正部級）
張少春 財政部副部長
杜占元 教育部副部長
成 員：楊學(xué)山 工業(yè)和信息化部副部長
曹健林 科技部副部長
信長星 人力資源和社會保障部副部長
孫 波 國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會副主任
田 進(jìn) 國家廣播電影電視總局副局長
胡亞楓 國家國防科技工業(yè)局副局長
陳 舜 教育部部長助理
（二）部際協(xié)調(diào)小組聯(lián)絡(luò)員名單。
王延覺 教育部科技司司長、教育信息化推進(jìn)辦公室主任
王鳳玲 國家發(fā)展和改革委員會社會發(fā)展司副司長
吳國生 財政部教科文司副司長
秦 海 工業(yè)和信息化部信息化推進(jìn)司副司長（正司級）
楊咸武 科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司副司長
桂 楨 人力資源和社會保障部就業(yè)促進(jìn)司副司長
廖曉謙 國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)部主任
鄧 羽 國家廣播電影電視總局傳媒機構(gòu)管理司副巡視員
李國平 國家國防科技工業(yè)局系統(tǒng)工程一司副司長
二、部際協(xié)調(diào)小組主要職責(zé)
落實國務(wù)院關(guān)于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》任務(wù)分工中有關(guān)“加快教育信息化進(jìn)程”相關(guān)內(nèi)容（分工見國辦發(fā)[2010]44號文件），統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育信息化工作，研究解決推進(jìn)過程中的重大問題；在各自職責(zé)范圍內(nèi)，大力支持教育信息化推進(jìn)工作。共同推進(jìn)教育改革發(fā)展重大項目——“教育信息化建設(shè)”的實施。
三、部際協(xié)調(diào)小組工作機制
部際協(xié)調(diào)小組采取不定期召開部際協(xié)調(diào)小組會議的形式推進(jìn)工作。會議由部際協(xié)調(diào)小組組長召集并主持，由部際協(xié)調(diào)小組聯(lián)絡(luò)員會議負(fù)責(zé)籌備。教育部科技司司長、教育信息化推進(jìn)辦公室主任王延覺為部際協(xié)調(diào)小組聯(lián)絡(luò)員會議召集人。部際協(xié)調(diào)小組辦事機構(gòu)設(shè)在教育部，具體工作由教育部教育信息化推進(jìn)辦公室承擔(dān)。
中華人民共和國教育部
二○一二年五月十六日
國家發(fā)展改革委、財政部、工業(yè)和信息化部、科技部、人力資源社會保障部、質(zhì)檢總局、廣電總局、國防科工局：下一篇:關(guān)于印發(fā)組織開展“學(xué)雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動方案的通知關(guān)于印發(fā)組織開展“學(xué)雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動方案的通知
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時，也鼓勵學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時候開學(xué)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們在國內(nèi)外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時代步伐;加強與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實的地方。在這里，每一個懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
寧德市教育局發(fā)布2025年體育中考抽考和抽選考項目抽選結(jié)果的通知，并請各初中學(xué)校和考生予以知曉，關(guān)注2025年寧德體育中考項目設(shè)置與分值，積極備考。
根據(jù)《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法（試行）》（閩教職成〔2017〕19號）和《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》（閩教職成〔2017〕48號）精神，2024年寧德市五年制高等職業(yè)教育最低錄取控制線為414.17分，五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)、體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線為284.5分。
最新！2024年寧德各縣（區(qū)、市）普高錄取線匯總！
根據(jù)《寧德市教育局關(guān)于下達(dá)2024年福建省中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點分地市分專業(yè)招生計劃(寧德市分部)的通知》(寧教發(fā)〔2024〕12號)精神，6月12日向各縣(市、區(qū))教育局下達(dá)34個中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點招生計劃，已完成錄取工作。最低錄取分?jǐn)?shù)如下：
2024年寧德市蕉城區(qū)普通高中招生提前批和寧德一中錄取結(jié)果公告
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點工作的通知》(閩教職成〔2024〕11號)、《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)》(閩教職成〔2017〕19號)和《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號)精神，依據(jù)我市各縣(市、區(qū))2024年普通高中錄取最低控制線(取其平均值)，劃定2024年寧德市中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)招生最低控制線474.17分，五年制高等職業(yè)教育最低錄取控制線為414.17分，五年制高
2024年寧德市各縣（市、區(qū)）普高最低錄取控制線一覽表
各縣(市、區(qū))教育局、東僑經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局，市屬中學(xué)： 為做好2024年寧德市中考考生申請查核分?jǐn)?shù)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點工作的通知》（閩教職成〔2024〕11號）和《寧德市教育局關(guān)于下達(dá)2024年福建省中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點分地市分專業(yè)招生計劃（寧德市部分）的通知》（寧教發(fā)〔2024〕12號）精神，今年我省首次開展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點，寧德市招生名額34人。現(xiàn)公布寧德市2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)招生方案如下：
寧德市教育局關(guān)于印發(fā)寧德市 2024年網(wǎng)上中考志愿填報須知的通知
2016年福建寧德中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015貴溪一中錄取分?jǐn)?shù)線
2015鷹潭一中錄取分?jǐn)?shù)線
2015寧德市8個縣區(qū)中考分?jǐn)?shù)線劃定
2015霞浦中考錄取分?jǐn)?shù)線
2015福鼎中考分?jǐn)?shù)線高中錄取分?jǐn)?shù)線
2015福安中考寧德民中福安一中二中三中錄取分?jǐn)?shù)線
2014年寧德柘榮一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 柘榮一中正取線434分
2014年寧德市民族中學(xué)霞浦六中分?jǐn)?shù)線切線 霞浦一中484分，
2014年寧德福鼎一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 福鼎一中正取線491分