潛心教學研討 智享教學相長 ——寧德市初中第2場英語教學開放活動在蕉城中學舉行

為更好地組織學校開展市級專題研討與教學開放活動，從而助力教師專業成長，促進教學水平提升，2020年12月25日，2020年寧德市初中第2場以“‘深度學習’的教材分析和教學實踐”為主題的教學開放活動在寧德市蕉城中學如約舉行。本次活動由寧德市進修學院主辦，寧德市蕉城中學承辦，寧德市初中英語名師工作室成員、寧德市蕉城區蕉城中學英語學科教師和寧德市第四屆初中基地校英語學科教師及各縣市代表教師參與了此次活動。

寧德市蕉城中學黃清藍老師與寧德市東僑中學劉林燁老師對初三英語Unit 4 Topic1 Section C進行了以讀促寫的同課異構，兩節課教學構思異中存同，同中求異，各有特色。黃清藍老師從寫前準備、寫中階段、寫后分析與講評、學生范文展示與總結四個方面展開教學，課堂生動有趣。

劉林燁老師的課堂讀寫結合，從what,why,where,who,how幾個方面進行操練讓學生對invention有了更深入地了解，充分鋪墊后再讓學生寫作，學生對寫作充滿信心，教學效果良好。

【名師點評篇】

寧德市教師進修學院名師工作室領銜人黃麗萍老師，孫瑛英語名師工作室主持人寧德十中孫瑛老師，福建省英語學科帶頭人霞浦一中陳瑩老師，寧德中學英語骨干教師福安德藝學校倪少白老師和寧德市骨干教師福安德藝學校姜峋老師等對開課教師做一一點評。她們肯定開課教師能充分把握學生認知水平、學習能力與心理特點，巧妙利用希沃白板、PPT等現代教學工具，做到教學過程以學生為主體，以思維為主軸，以活動為主線，通過主題驅動學生的讀寫技能，通過語用激活學生的知識經驗，通過項目強化學生的讀寫能力。教學設計能突出教學重點和凸顯個人亮點。各位名師還對課堂中出現的問題進行深入分析，并結合個人的教學經驗提出一些可行性的建議，以幫助年輕教師快速成長。

下午市初中英語名師工作室領銜黃麗萍老師主持集備研討專題《英語寫作能力提升策略研討》，黃老師從教材文本的選定、教學技巧的講究、體裁題材的確定、閱讀興趣的培養、文本解讀的挖掘、深度思維的生成、綜合素養的發展等方面指導如何將應用與實踐、遷移與創新貫徹到英語課堂活動中，為全體聽課教師提供了一個寫作能力提升方法指導上的藍本。

(圖為寧德市初中英語名師工作室領銜人黃麗萍老師講座場景)

接著福建省“十三五”學科帶頭人培養對象、蕉城區英語學科帶頭人、寧德市初中信息化教學劉紅名師工作室領銜名師劉紅老師帶來了精彩的講座《以讀促寫策略在初中英語教學中的研究》，她的講座指向學生的思維品質提升和以讀促寫策略培養，既有理論的高度又有實踐的溫度，使老師們對以讀促寫的教學活動有了更明確的方向。