德化一中組織開(kāi)展新冠肺炎疫情應(yīng)急演練

為全面落實(shí)泉州市教育局《關(guān)于做好2021年學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作的通知》的文件精神，提高全校教職工對(duì)新冠病毒肺炎疫情的處理能力，提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)水平，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，保護(hù)學(xué)校師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，德化一中于8月31日上午舉行2021年秋疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

演練模擬情景一：晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常

學(xué)生入校前在校門口指定的地方戴口罩以一米間隔排隊(duì)進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。

測(cè)試體溫時(shí)值日教師發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫異常，馬上把該生送入學(xué)校門口的臨時(shí)觀測(cè)點(diǎn)。衛(wèi)生室蘇老師對(duì)該生進(jìn)行第二次體溫測(cè)試、隔離觀察、做好記錄,詢問(wèn)14天內(nèi)孩子及共同居住人員有無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史,并查看師生疫情健康檔案。該生沒(méi)有傳染病學(xué)接觸史，衛(wèi)生室負(fù)責(zé)老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到德化縣醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，同時(shí)安排消毒工作人員留觀區(qū)域進(jìn)行消毒。

演練模擬情景二：上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常

上課時(shí)，高二6班張老師發(fā)現(xiàn)某一學(xué)生精神狀態(tài)不佳，身體不適，該師立刻對(duì)其進(jìn)行體溫測(cè)試，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒，張老師隨即通知年段長(zhǎng)許老師，許段長(zhǎng)立即上報(bào)衛(wèi)生員蘇少麗老師并將該生帶到學(xué)校的隔離室進(jìn)行隔離觀察，衛(wèi)生員蘇老師經(jīng)過(guò)檢查和訪問(wèn)后，發(fā)現(xiàn)該生有傳染病學(xué)接觸史，衛(wèi)生員蘇少麗老師馬上撥“120”電話，并立即向陳校長(zhǎng)匯報(bào)情況，陳校長(zhǎng)了解情況后立即向縣教育和縣衛(wèi)鍵局匯報(bào)情況。

現(xiàn)場(chǎng)消毒人員對(duì)疑似病者所在班級(jí)教室和隔離室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與疑似病者密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

演練模擬情景三：宿舍區(qū)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常

在學(xué)生宿舍樓中，宿管人員發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生狀態(tài)異常，將其帶宿舍樓觀察點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行體溫檢測(cè)，在無(wú)明顯新冠肺炎癥狀，且能夠明確沒(méi)有重點(diǎn)疫區(qū)人員接觸史也沒(méi)有明顯病例接觸史后，通知家長(zhǎng)來(lái)接孩子到醫(yī)院就醫(yī)檢查。隨后即對(duì)宿舍及相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消殺處置。

在演練現(xiàn)場(chǎng)，全員認(rèn)真體驗(yàn)突發(fā)情況下的各種應(yīng)對(duì)措施，清楚明了自己的防疫職責(zé)。此次演練為學(xué)生返校復(fù)學(xué)的疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)驗(yàn)，有效增強(qiáng)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力及全員防控協(xié)同能力。