寧德市第二中學2021年高中部招生簡章

『 招 生 計 劃』

2021年秋季學期高一年級

計劃招生240人

校 園 簡 介

寧德市第二中學(Ningde No.2 High School)創辦于1958年，坐落于福建省寧德市蕉城區霍童鎮，于2005年獲審通過“福建省三級達標學校”，是蕉城區鄉鎮中學中唯一一所省級達標學校，現有在校教職工95人，在校學生1240人，合計28個教學班。

學校占地約50畝，校園環境優美，建筑布局合理，以建設“書香校園、數字校園、文化校園”為目標，為莘莘學子營造溫馨和諧的學習環境、健康安全的食宿環境和積極向上的成長環境，讓同學們在二中校園充實內在、收獲友誼、放飛夢想、追逐卓越!

我校校園辦學設施日臻完善，現有綜合樓、教學樓及教學活動場館等各種教育教學場所：普通教室30間，理化生實驗室及探究室8間，電腦室、錄播室、歷史書法室、心理活動室、地理教室、合班教室和體圖音勞等專用教室30間，還配備了面積為300多平方米、藏書量7萬多冊、生均達到70冊的圖書館。

近年來，我校學生共有30多人次在省、市、區各級各類比賽中大放異彩;教師中共有60多人次在課題研究、競賽輔導、文章發表、教學技能等比賽里斬獲榮譽;學校分別獲得全國青少年校園籃球特色校、福建省誠信示范校、福建省中學示范圖書館、寧德市首屆文明校園、寧德市第三批示范家長學校、蕉城區素質教育先進校、蕉城區先進基層黨組織、蕉城區平安先行學校、蕉城區校園文化建設先進校等榮譽稱號。

師 資 力 量

我校高度重視教科研工作，制定并實施教師專業發展中長期規劃和年度計劃，建立教師專業發展檔案，支持教師參加各類專業培訓，組織班主任的學習交流等培訓活動，開展名師培養工程，著力打造名師隊伍。

我校充分發揮名師隊伍引領作用，通過教研組、備課組開展課題研究、組織專題研討、教學觀摩和經驗交流，聘請專家學者作專題報告，大力開展公開課、說課、優質課、示范課的觀摩教學展示，參加多媒體課件制作和教學技能比賽等活動，持續提升教師教育科學研究能力。

我校積極開展課題研究，目前有1個省級課題、4個市級課題、6個區級課題已結題;1個市級課題正在研究之中。近年來學校響應上級號召，積極組織教師參加各級各類比賽。老師們各顯神通大展風采，已有多人次獲獎，極大地推動了我校教師群體的專業成長。

校 園 文 化

我校充分利用升旗儀式、早讀課、班會課及常規課程發揮各學科育人功能，統籌課程資源，加強理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育、心理健康教育等。內化于心、外化于行，著力培養學生健全的人格、健康的思想和文明的舉止。

我�？茖W合理安排學校作息時間，制訂并實施陽光體育運動方案，大力推進大課間活動，積極舉辦校田徑運動會和體育節活動，開展跑操、拔河、籃球、趣味接力等比賽，并將體質體能健康狀況納入學生綜合素質評價，增強學生身體素質，使每個學生掌握至少兩項體育運動技能，幫助同學們養成體育鍛煉的好習慣。

我校成立了學生田徑隊、合唱隊、籃球隊、乒乓球隊、體音美興趣小組、學生會及各學生社團，積極開展科技節、藝術節、入團儀式、傳統節日主題教育活動、十佳歌手比賽、觀看影視教育片等各種精彩紛呈的活動，為學生提供了展示自我的舞臺，豐富了同學們的課余生活，促進了校園文化建設和精神文明建設。此外，學校還積極落實《中小學心理健康教育指導綱要》，設立心理咨詢室，科學開展心理輔導，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。

辦 學 特 色

傳承霍童古鎮文化，構建學校辦學特色。我校以探訪霍童傳統文化為教學目標，內容涵蓋走向世界的“霍童線獅”(國家級非物質文化遺產名錄)、澤被千年的“黃鞠水利”(世界灌溉工程遺產名錄)、“霍童古民居”、“霍童傳統手工藝”等。

霍童古鎮博大精深的傳統文化極大地吸引了我校師生的學習興趣，我校利用課余時間組織開展調研活動，組織學生對古鎮文化進行了深入地探討和研究，讓同學們在學習之余可以近距離接觸優秀的傳統文化，通過親身實踐感受歷史跳動的脈搏、傾聽時代的心跳，在體悟歷史傳承中樹立遠大的理想目標。

高考藝體培訓是寧德二中開展藝體特色教學的重要工作環節。我校努力優化學科課堂教學，將藝體教育融入其中，注重學生個性發展，注重培養學習興趣。美術專業室內授課與野外寫生相結合，以室內授課為主;音樂專業大課與小課相結合，以小課為主，每次有半天的專業課，每人接受教師單獨輔導時間不少于兩小時。體育興趣小組從高一就開始分類集訓，既重體能體質的訓練，又重競技活動的開展與競賽。

學校配備專職的美術、音樂、體育教師，按規定上好專業課程。此外，還配置各式教具器材，組織成立美術、音樂、體育等興趣小組，制定嚴密的文化課補習計劃，安排專人負責輔導，全力以赴幫助學生提高文化成績，從而讓藝體特長生取得專業和文化課的雙贏。