學(xué)校動(dòng)態(tài)
2020年8月26日是漳州三中初一年新生入學(xué)能力測(cè)試的日子。考慮到初一新生年齡較小、對(duì)新校園較為陌生等情況，校團(tuán)委特地組織學(xué)生志愿者到場(chǎng)協(xié)助。
學(xué)生志愿者們
早上7:25，學(xué)生志愿者們準(zhǔn)時(shí)到校開(kāi)始了忙碌的工作。一部分志愿者在校門(mén)口幫忙新生測(cè)量體溫、引導(dǎo)新生有序入校;一部分志愿者在校道、毓賢樓各樓層入口處幫忙引導(dǎo)新生快速準(zhǔn)確地找到對(duì)應(yīng)教室;還有一部分志愿者往返于教室和校門(mén)口幫忙焦慮的家長(zhǎng)傳遞各種學(xué)生忘帶的物品……
在志愿者們的協(xié)助之下，新生入校井然有序，家長(zhǎng)們也更加安心放心。
在新生和家長(zhǎng)們的聲聲感謝中，志愿者們?cè)谀芰Φ玫藉憻捴嘁舱媲懈惺艿搅?ldquo;施比受更為有福”的道理，明白了什么叫做“可憐天下父母心”，對(duì)父母更加感恩，紛紛表示回家要對(duì)父母更加孝順，要用更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母。
2013年漳州市直落選考生補(bǔ)錄漳州五中的通知
2013漳州一中面向外縣招生和中英班錄取分?jǐn)?shù)線名單
2013年漳州一中面向外縣和民辦校錄取名單
2013年漳州一中面向全市中英班錄取名單
2013年漳州三中自主招生錄取分?jǐn)?shù)線錄取名單
面對(duì)孩子升學(xué)的選擇，家長(zhǎng)們往往陷入糾結(jié)，尤其是在選擇綜合高中班與私立高中之間。在漳州這座文化底蘊(yùn)深厚的城市，教育資源的多
在探討漳州綜合高中班是否值得報(bào)考時(shí)，我們需要從多個(gè)維度出發(fā)，結(jié)合福建省的教育環(huán)境、綜合高中班的特點(diǎn)以及學(xué)生的個(gè)人發(fā)展需求
近年來(lái)，福建省漳州市積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的號(hào)召，推出了中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)（簡(jiǎn)稱“中本貫通”）試點(diǎn)
在福建省漳州市，隨著教育改革的不斷深化，中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)（以下簡(jiǎn)稱“3+4”中本貫通）正成為眾多學(xué)子及家長(zhǎng)關(guān)注
在福建省教育改革的浪潮中，漳州綜合高中班的設(shè)立無(wú)疑為廣大學(xué)子提供了更加多樣化和靈活的學(xué)習(xí)路徑。這一創(chuàng)新的教育模式不僅融合
