漳浦二中關于網絡思想道德教育倡議書

1994年 中國正式接入國際互聯網，互聯網迅速滲透到我國政治、經濟、文化和社會的各個領域，也給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。我們是隨著互聯網一起成長起來的 一代，互聯網已經成為我們廣大中學生學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能和休閑娛樂的重要平臺。網絡在給我們帶來便捷的學習、自由和快樂的同時，也對 我們的網絡素養提出了更高的要求。

　　暑期來臨，我們即將度過一個快樂、文明和豐富多彩的暑期生活，為了大興網絡文明之風，引導中學生提高網絡素養，積極參與網絡文化建設，推動青少年與互聯網的良性互動、共同成長，我們特向學生們發出如下倡議：

　　第一，充分運用互聯網開展自主學習，努力提高運用網絡和處理信息的能力。

　　21世紀最重要的學習就是學會管理知識和處理信息的能力，我們要熟練地掌握和使用互聯網技術，積極有效地利用互聯網獲取信息和知識，進行有益的學習和娛樂，提高學習能力、效率和創造力，讓網絡成為學習和成長的助推器。

　　第二，樹立積極向上的人生目標和健康高尚的生活情趣，正確處理網絡世界和現實世界的關系。

　　學會運用互聯網同別人進行溝通與交流，不斷充實自我、拓展視野、豐富生活。“已所不欲，勿施于人”，在互聯網世界里，你希望別人怎么對待你，你就要怎么對待別人，你不希望暴露自己的隱私，就不要去挖掘別人的隱私。上網要把握一個“度”，不能沉迷于網絡游戲、網絡聊天，要多與同學、老師和父母溝通交流，積極參加豐富多彩的文體和社會公益活動。在網絡交友中，要增強防范意識，學會保護自己。在網絡世界里要弘揚主旋律，追求真善美，形成戰勝種種不良誘惑的強大精神力量。

　　第三，學會辯證地分析網上各種信息，形成正確的社會觀察。

　 　網絡是信息的放大器，具有強大的資料庫功能，網絡傳播及時快速、滲透廣泛。大量的復雜的海量信息使正在成長中的青少年難以分辨真偽，我們要增強在網絡世 界辨別是非、善惡、美丑的能力，在自己拿不準或難以判斷的時候，可以多請教周圍的老師、同學和家長，理智地看待網絡社會的現象和事物，使我們能夠正確的認 識、辨別和選擇網絡信息，不發表不負責任的言論。

　　第四，堅持文明上網、文明用網，積極參與網絡文化建設。

　 　網絡給我們帶來了前所未有的自由和豐富多彩的生活，同時也要求我們要有責任感，要對自己的言行負責，不僅要學會運用互聯網去學習、交流和娛樂，同時也要 自主、自立與文明。要堅持文明上網、文明用網，自覺提高網絡道德水平、責任意識和文明素質，堅決抵制網絡淫穢色情等低俗信息，不傳播謠言，不散布虛假信 息，不制造病毒，不黑客攻擊，不窺視傳播他人隱私，不盜用他人網絡賬號等，當發現有害和低級庸俗信息時，及時向互聯網不良信息中心舉報。