華安三中簡介

發展歷史

華安三中的前身是創辦于1957年9月的民辦豐山初中班。校址在豐山湖坪的大宗。1960遷至豐山龍徑村，同時改為公辦學校——華安縣第三中學。1971年2月開設高中班，1981年停辦高中部。1997年5月華安豐山中學并入該校。華安三中建校至今已為社會培養了大量的人才，畢業生數9000人。

作為一所農村初中校，華安三中已具有相當的規模，現有10個教學班，534名學生，57名教職工,整個校園占地面積約35畝，建筑面積5000平方米，有250米的田徑場1個，水泥籃球場2個，排球場1個;有電腦30臺，圖書1.6萬冊，并有2.2萬元的教學實驗儀器。整個校園布局合理，設計科學，到處樹木成蔭，鳥語花香。

辦學方針

近幾年來，學校以黨的十五大精神為指導，確定“以情感人，以理服人，以制度管人”的工作方針，在全體教職工的通力合作下，緊抓“113抓工程”即堅持提高教育教學質量這一中心，走素質教育這條道路，抓好隊伍、制度、“三化”這三方面的建設，并取得了顯著的成果。

大雁飛行靠頭雁。華安三中實行上級教育行政部門領導下的校長責任制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強班子建設，走制度化管理的道路。華安三中先后制定了《教師管理》、《班主任量化考評辦法》、《“三化”責任區制度》、《課堂教學評價辦法》等制度，使整個校園管理趨向合理化、科學化。

實施素質教育的宗旨是促進學生的全面發展，為了與推行素質教育的軌道同步，學校成立了“素質教育指導室”，提出學生教育應“學有所長，全面發展”的口號。在面向全體學生，全面提高學生素質的基礎上，重視學生的個性發展，因材施教，因勢利導，充分發揮學生的特長，開發學生的潛能和創造力。為此學校開設了各種類型的活動課和興趣小組，1998年成立學生記者站，創辦《雛鷹》校刊。學生以此為陣地，評點校園內外熱點、焦點，針砭時弊，顯示學生參與、了解社會的主動性和能力。同年，初三年的一名文學社成員獲市作文競賽一等獎。

華安豐山是一塊斑斕敷裕、地靈人杰的好處所，自古就有“金銀玉碧”之美稱。作為培養人才搖籃的華安三中，就坐落在這片充滿朝氣的膏壤上。1957年9月，伴跟著新中國社會主義扶植鏗鏘無力的腳步聲，華安第三中學出世了!它的前身是民辦豐山初中班，校址設在豐山湖坪大宗，1958年改成公辦黌舍，稱豐山中學，9月改稱華安三中，1960年遷至豐山龍徑村，1961年遷往現址。1971年2月開設高中班，1981年開辦高中班。1996年12月華安豐山中學并入華安三中。五十年來，黌舍已經為社會培養大量人才。現在，黌舍已具有相稱范圍：校園占空中積約35畝，修建面積7000平方米，具有圓徑250米活動場1個，水泥籃球場2個，排球場、羽毛球場各1個，裝備電腦30臺，圖書近2萬冊，講授嘗試儀器總代價8萬元。黌舍重視闡揚環境育人的感化，從1996年起，前后投入30多萬元，有打算、有步調地停止校園“三化”扶植。同時，黌舍在校園骨干道設置警示標語，用主動、天然的說話鼓動鼓勵師生。現在綠樹成蔭、花草競綠、整齊文雅的花圃式黌舍開端構成，成為我縣“三化”扶植的典范。五十年來，歷任黌舍帶領和全部師生的辛苦耕耘和不竭摸索，慢慢構成了主動向上、開辟朝長進步的杰出民風，堆集了豐富的辦理經歷，黌舍教誨講授成績裴然。黌舍現有講授班10個，門生近500人，教職工57人。黌舍黨支部非常正視帶領班子的扶植，以扶植一個富有開辟朝長進步精力、連合精干的黨政帶領班子為目標，大膽培養汲引利用青年干部。現有14名中層以上帶領干部在35歲擺布，干部年青化給黌舍帶來了勃勃朝氣，為黌舍完成跨世紀的生長供應了可靠無力的構造包管。質量是黌舍生命線。黌舍提出向辦理要質量的標語，建立建全講授辦理體系，努力于加強西席步隊扶植和骨干力量的培養，倡導愛崗敬業精力。年青的西席步隊，薄弱的師資力量為黌舍的講授供應了強無力的師資保證。黌舍主動停止應考教誨向本質教誨的測驗測驗，正視門生本性生長，闡揚門生特長，開辟門生潛能，生長黌舍特性教誨—體育教誨。在各級各種體育比賽中獲得優良的成績，2001年5月被縣當局授予體育進獻獎。特別近幾年的生長，黌舍更是一步一個臺階，一年一個光輝：2000年，被漳州市教誨局、環保局授予“綠色黌舍”稱呼;2005年被華安縣當局授予“本質教誨合格校”稱呼，2005—2006年持續被華安縣教誨工委、教誨局授予教誨講授質量先進校。五十年來，黌舍為社會培養了一批又一批合格的畢業生。前后已有幾十人次獲得了省、市、縣級嘉獎，為高一級黌舍輸入了一批批高本質的人才。在很多畢業生中，有的已成為各行各業的里手妙手，有的已成為各種范疇的專家學者，有的已走上各級各種帶領崗亭。憶往昔，我們心潮彭湃，看目前，我們決定信念百倍。來日誥日的三中，迎著鼎新的東風，克意朝長進步，我們堅信，三中將更富勃勃朝氣，舉頭闊步，走進更加光輝光輝的來日誥日。黌舍的辦學主旨：辦事社會、造福群眾。黌舍的辦學理念：以報酬本，鼎新生長。黌舍的辦理理念：迷信、同1、調和、高效。黌舍的育人目標：學會做人，學會求知，學會健體，學有特長。黌舍的校訓：勤奮、松散、務虛、創新。黌舍的校風：善導、樂教、好學、長進。