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- 福安二中中英高中課程實驗班2013年招生
福安二中中英高中課程實驗班2013年招生簡章
霞浦縣第三中學,地處閩東對臺開放窗口———三沙漁港,是寧德市縣共同辦好的重點完中之一。學校創辦于1958年,開辦之初暫借三沙“文昌閣”職工校開學,由黃芥青擔任校長,第二年5月,學校搬遷至三沙洋坪里。學校剛開辦時,只有兩個教學班,學生112 人,教師7人。七十年代,學校擴向牙城、水門、海島等鄉鎮招生學生增至四百多人。“文革”前僅是一所初級中學,“文革”后期增設高中班,1973年首屆高中學生畢業,從此,霞浦三中成為完全中學,并逐漸發展成為寧德市規模較大的農村完中,霞浦“三大完中”之一,至今已有60余年建校歷史。
學校現有教職工198人,其中中學高級教師21人,一級教師65人,設置初、高中教學班49個,學生數2698人。學校占地32畝,建筑面積2萬多平方,學校配有比較完善的多媒體階梯教室、電腦室、多媒體教室、理化生實驗室、語音室、音樂室、美術室、勞技室等專用教室,圖書館藏書8萬多冊,閱覽室擁有報刊雜志100多種,學校還擁有籃球場3個,排球場2個,田徑運動場1個,滿足師生的課外活動的需要。 學校全面貫徹黨的教育方針,學校注重思想政治教育工作立體化建設,以愛國主義教育為主旋律,以培養良好的行為規范為著力點,以培育四有新人為目標,編織德育網絡,加強德育隊伍、德育制度、德育題材和德育基地的建設,開展有序的德育系列化教育,環環緊扣,高密度拓深,增強了德育的實效性,把開展“軍警校共建”作為學校的辦學特色,成績顯著,1997年、2002年分別被中共寧德地委、福建省委宣傳部、省軍區授予市級、省級軍民共建先進單位。
學校堅持以教學為中心,優化課堂教學,狠抓教學常規管理的硬件建設,扣緊“備、教、批、輔、考”五個環節,做到有目標、有計劃、有檢查、有總結,形成了科學化、規范化和制度化的教育管理體制,重視學生的全面發展,注重教學的質量,堅持德育為首,培養德才兼備人才。1963年學生張振基中考成績全縣總分第一名。1979年高考成績名列全縣前茅,1980年高考成績顯著,1980年單高校本科就錄取三中學生9人。1986年縣學科競賽總分第一。1987 年中考成績全縣第一,學生溫小珍中考總分全縣第一名,全縣總分前十名三中占6人,1989年初三語、數、英學科競賽總分第一名。初中綜合評比多年來都名列全縣前茅,高中教學質量在生源基礎較差的情況下,也能逐年提高。2005年高考上本科線達23人(其中本二8人),2008年高考上本科線達31人(其中本一3 人,本二14人),2010年中考正取一中67人連續16年位居農村中學第一。近幾年來,霞浦三中積極投身教育改革,不斷地將素質教育推向深入,在創達標校和建特色校的活動中不斷取得優異成績,多次受到上級有關部門的表彰和社會的好評。
學校歷經50多年的艱苦發展,已逐步形成了“求實、勤奮、進取”的優良校風。1995年起,連續十年被授予市級文明單位、市級文明學校。
目前,全校師生正奮力拼搏,積極擴大校園面積和校舍面積,并進一步完善各項教學設施,努力提高教育教學質量,爭取早日把學校辦成有特色的省級達標校。
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福安二中中英高中課程實驗班2013年招生簡章
面對中考的升學抉擇,不少家長和學生都在思考:寧德綜合高中班,這一結合了普通高中教育與職業教育意蘊的教育模式,到底值不值得
在福建寧德地區,面對孩子的高中教育選擇,家長們常常在綜合高中班與私立高中之間猶豫不決。兩者各有千秋,選擇的關鍵在于孩子的
在眾多高中教育選項中,綜合高中班因其獨特的課程設置和靈活的教學模式備受青睞。那么,寧德綜合高中班的錄取分數線是多少呢?本
隨著教育改革的深入,綜合高中班作為一種融合了普通高中教育與職業教育特色的新型教育模式,正逐漸受到越來越多家長和學生的青睞
近年來,福建省在職業教育領域進行了一系列創新與改革,旨在培養更多符合社會需求的高素質技術技能人才。其中,寧德市的中職本科