- 邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
建陽二中,地處風(fēng)景秀麗的崇陽溪畔,商貿(mào)繁榮的童游街道。創(chuàng)建于1973年春,1995年4月經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)為省三級(jí)達(dá)標(biāo)標(biāo)重點(diǎn)完中。2000年、2003年又按省頒新標(biāo)準(zhǔn)通過復(fù)查驗(yàn)收。現(xiàn)2012年經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)為省二級(jí)達(dá)標(biāo)。
近幾年,隨著高中教育的不斷發(fā)展,二中辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。學(xué)校現(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班(高中32個(gè),初中27個(gè)(在隨后幾年有望突破30)),3200多名學(xué)生、215名教職工,其中高級(jí)教師39名,中級(jí)教師90名。具有本科學(xué)歷教師160名,研究生學(xué)歷2人,參加過研究生課程進(jìn)修的有3人。
學(xué)校先后興建了教學(xué)新區(qū)、學(xué)生公寓、食堂、大門和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。校園面積不斷擴(kuò)大和校園面貌不斷改變,辦學(xué)條件也朝著現(xiàn)代化設(shè)施邁進(jìn)。
多年來學(xué)校確立了“崇正、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn),要求師生“心正身正、處世誠信,崇尚科學(xué)、追求真理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新、自強(qiáng)不息。”學(xué)校堅(jiān)持“以德立校,以法治校,以研興校,以質(zhì)強(qiáng)校”的辦學(xué)理念;樹立“辦人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”的辦學(xué)目標(biāo)。把德育擺在首位,把教學(xué)擺在主位,把培養(yǎng)和提高教師隊(duì)伍素質(zhì)作為關(guān)鍵長(zhǎng)抓不懈;同時(shí)一邊大力改善辦學(xué)條件和內(nèi)部管理機(jī)制,使之跟上教育發(fā)展的步伐和要求,一邊狠抓教育教學(xué)研究和課程改革,使教育教學(xué)效益和教研水平不斷提高。
近年來,學(xué)校中考、高中會(huì)考、高考取得了令人矚目的成績(jī),得到社會(huì)的好評(píng)和信任。自2002年以來高考連獲南平市同類校綜合二等獎(jiǎng),中考成績(jī)名列建陽區(qū)兄弟校前茅。師生在參加各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。有50多位教師在國家、省、市說課、課件制作等競(jìng)賽中獲得了一、二等獎(jiǎng),有150多篇論文、課堂文字實(shí)錄和教學(xué)案例獲國家、省、市一、二等獎(jiǎng),有5個(gè)課題獲省、市一、二等獎(jiǎng),有30多名學(xué)生獲國家、省級(jí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)。有350多名學(xué)生獲南平市級(jí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。我校初中課改走在南平市前列,評(píng)為南平市課改先進(jìn)單位。
學(xué)校曾獲省文明學(xué)校、省綠化先進(jìn)單位、南平市先進(jìn)基層組織、南平市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、南平市先進(jìn)教工之家、南平市業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)單位、南平市課改先進(jìn)單位,南平市平安學(xué)校等50多項(xiàng)榮譽(yù)。
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
在當(dāng)前教育多元化的背景下,福建省作為教育改革的先鋒,不斷探索創(chuàng)新教育模式,其中綜合高中班的試點(diǎn)便是一個(gè)備受關(guān)注的舉措。面
在選擇高中教育路徑時(shí),家長(zhǎng)們往往會(huì)面臨諸多考量,尤其是在南平這樣的教育發(fā)展迅速的地區(qū)。近年來,隨著教育改革的深化,南平的
在當(dāng)今教育多元化的背景下,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于升學(xué)路徑的選擇越來越重視。福建省推出的中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱“
在福建省南平市,教育領(lǐng)域迎來了一項(xiàng)新的改革舉措——中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)。這一政策的出臺(tái),旨在構(gòu)建技術(shù)技能人才成
在南平市,中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目為廣大應(yīng)屆初中畢業(yè)生提供了一條通往本科教育的捷徑。這一項(xiàng)目不僅幫助學(xué)生提前規(guī)