建甌職業(yè)中專學校招生簡章

福建省建甌職業(yè)中專學校概況

福建省建甌職業(yè)中專學校是一所經(jīng)國家教育部認定的全日制“國家級重點學校”，屬國立公辦。學校創(chuàng)辦于1984年，1993年升格為建甌職業(yè)中專學校，1995年被認定為省級重點校，2004年教育部認定為國家級重點校。學校已培養(yǎng)2萬多名中等專業(yè)技術(shù)人才，累計培訓學員近3萬人。由于辦學成果卓著，學校曾多次被省地市評為“先進單位”和“文明單位”，國家級、省級、地市級報刊和電視臺屢次報道了學校的辦學成果。

學校占地面積157畝(含林中校區(qū))，建筑面積四萬多平方。學校現(xiàn)共有十幾個專業(yè)，40多個教學班，在校生2000多人。

學校堅持多層次、多渠道的學歷教育與非學歷教育并重的辦學模式，現(xiàn)有五年制大專班、大專套讀班，有全日制中專班，有體、音、美特色教學班，有各類短期培訓班，還有成人教育班。學校設(shè)有“福建省高技能人才培訓考核基地”、“國家職業(yè)技能鑒定站”、“陽光工程培訓基地”、“全國職業(yè)技能統(tǒng)一報考點”。學校積極開展成人教育、技術(shù)培訓、技能鑒定，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了巨大貢獻，深受上級領(lǐng)導和社會各界贊譽及好評。

▲校園環(huán)境

學校地處市區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，空氣清新，被譽為“八閩一秀”，是學習生活的好場所。

▲師資隊伍

學校教職員工143人，其中中、高級教師占75%，本科以上學歷(含研究生)占98%，“雙師”型教師占46%，有30多位專業(yè)教師被省人力資源和社會保障廳聘為中、高級各工種職業(yè)技能鑒定考評員。國家級、省級、地市級骨干教師占30%。讓每一個學生成人成才，擁有一個好前程，是我校廣大教師的責任和夢想!

▲軟硬件設(shè)施

學校擁有辦公、文體、生活為一體的教學大樓、培訓樓、實訓樓、多功能綜合樓、圖書館、師生食堂、學生公寓、運動場等完備設(shè)施;擁有適應(yīng)現(xiàn)代化教學需要的各專業(yè)實驗室和實訓車間34間，有一千多個學生實操工位，完全能夠滿足學生實習實訓需求。

▲升學就業(yè)渠道

學校采用國內(nèi)外先進教學法，推行文化知識、實踐能力和身體心理素質(zhì)相結(jié)合的培養(yǎng)模式。拓寬、打通了中專升大學的渠道，現(xiàn)有“五年制大專”、“大專套讀”、“高職招考”、“普通高考”等升學和出國留學渠道，學生可從中專升入大專到本科，直至碩士研究生。獲省級技能大賽三等獎以上的學生可直接保送上大學本科。近幾年，升學率都在98%以上。

學校與一百多家企事業(yè)單位建立了“校企合作”、“校企聯(lián)辦”、“企業(yè)訂單委培訓”、“學生實習基地”等密切合作關(guān)系，有四十多個省內(nèi)大中型企業(yè)在我校定向招工。近幾年，就業(yè)率都在98%以上，許多專業(yè)出現(xiàn)了供不應(yīng)求現(xiàn)象。

▲獎學助學體系

每位學生除了三年免交學費外，學校還設(shè)有國家獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、企業(yè)獎學金、國家助學金和學校助學金、企業(yè)助學金，能保證幫助我校每一位學生順利完成學業(yè)。福建省建甌職業(yè)中專學校專業(yè)推介

一、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)——產(chǎn)業(yè)急需，訂單委培

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高水平的電子產(chǎn)品線路設(shè)計，電子設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修的中等專業(yè)人才。

2、就業(yè)方向

主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、檢測與維修工作，也可以從事電子產(chǎn)品元器件的采購、銷售、技術(shù)改造、市場調(diào)查等工作。

二、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(雕刻方向)——千難萬難，有我不難

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與泉州輕工職業(yè)學院聯(lián)辦，采用“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有較高文化知識和專業(yè)技能，能熟練應(yīng)用數(shù)字或計算機輔助工具進行編程、機械加工的高等專業(yè)人才和管理人才。

2、就業(yè)方向

主要從事大中型制造業(yè)企業(yè)的數(shù)控生產(chǎn)操作、工藝實施、數(shù)車安裝調(diào)試、維護管理等工作。

三、數(shù)字廣電網(wǎng)絡(luò)技術(shù)——朝陽行業(yè)，彰顯人生

1、培養(yǎng)目標： #p#分頁標題#e#

培養(yǎng)掌握數(shù)字廣播電視產(chǎn)品及光纖、微波、衛(wèi)星通信設(shè)備、寬帶通信網(wǎng)絡(luò)的安裝、調(diào)試、維修技能，并具備一定的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力，理論和實踐相結(jié)合的數(shù)字廣播電視應(yīng)用型高技能人才。

2、就業(yè)崗位：

在數(shù)字廣播電視傳輸與運營單位、寬帶網(wǎng)絡(luò)公司、星級賓館、智能大廈、社區(qū)與物業(yè)管理公司、學校電教中心等從事數(shù)字廣播電視及其網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護與管理工作。

技能證書：計算機辦公軟件應(yīng)用(中級)、有線廣播電視機線員(高級)。

四、電氣自動化技術(shù)專業(yè)——憑此技能，立業(yè)全國

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦，采用“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)的自動化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及局部設(shè)計改造等專業(yè)技術(shù)人才。

2、就業(yè)方向

主要從事生產(chǎn)機械、電氣控制系統(tǒng)的運行和維護;從事運用新技術(shù)、新設(shè)備進行電氣自動化及相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)及設(shè)備改造的設(shè)計、安裝、調(diào)試;從事工業(yè)自動化控制領(lǐng)域、節(jié)能環(huán)保、電力系統(tǒng)自動化設(shè)備領(lǐng)域、工業(yè)生產(chǎn)過程控制領(lǐng)域的生產(chǎn)、維修、技術(shù)支持、產(chǎn)品銷售和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

五、會計專業(yè)——市場經(jīng)濟，運籌帷幄

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與漳州師范學院聯(lián)辦，采用“大專套讀”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有掌握最新會計理論知識和基本技能，通曉我國財經(jīng)稅收政策、法規(guī)，了解世界經(jīng)濟動態(tài)，熟練掌握計算機操作的高等專業(yè)財經(jīng)類人才。

2、就業(yè)方向

主要從事事業(yè)單位、外資企業(yè)、三資企業(yè)、中外合資企業(yè)、民營企業(yè)的會計、統(tǒng)計、貿(mào)易、倉管等工作。

六、金融事務(wù)(銀行方向)專業(yè)——客服崗位，定向委培

1、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)受用人單位委托，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎(chǔ)，較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠在各類型金融機構(gòu)從事柜臺操作、咨詢服務(wù)、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

2、就業(yè)方向：

面向各商業(yè)銀行、信用社、保險公司等委培單位就業(yè)，目前該專業(yè)已與中國銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行等單位建立訂單培養(yǎng)關(guān)系，畢業(yè)生經(jīng)過在校學習和崗前培訓，可直接到委培單位實習、就業(yè)。入學即簽就業(yè)協(xié)議。

七、電子商務(wù)(移動、電信方向)專業(yè)—夜敲鍵盤，日進斗金

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)受用人單位委托，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會和社會發(fā)展需要，把握時代商務(wù)運作理念，熟悉電子商務(wù)運作原則，掌握一定的現(xiàn)代商務(wù)理論和實務(wù)知識以及經(jīng)濟管理知識，具備電子商務(wù)項目運作與管理的組織能力;熟悉運用網(wǎng)絡(luò)知識，利用網(wǎng)絡(luò)營銷的理念、方法和手段，進行網(wǎng)絡(luò)營銷、貿(mào)易與商務(wù)活動，從事商務(wù)運營和網(wǎng)絡(luò)管理活動的應(yīng)用型人才。

2、就業(yè)方向

畢業(yè)生可以直接到委培單位實習就業(yè)，也可以從事政府機構(gòu)、涉外經(jīng)濟部門、涉外貿(mào)易企業(yè)、外資企業(yè)、物流公司、銀行、保險公司、投資公司及事業(yè)單位的電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)、營銷與管理工作。入學即簽就業(yè)協(xié)議。

八、市場營銷(連鎖經(jīng)營方向)專業(yè)——談笑之間，財源滾進

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理等方面的中等專業(yè)人才。

2、就業(yè)方向

主要從事大中型企事業(yè)單位的企業(yè)策劃、市場調(diào)查、市場預測、市場開發(fā)、信息統(tǒng)計、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)和管理工作。

九、汽車電子技術(shù)(維修方向)專業(yè)——彈指之間，決策萬里

1、培養(yǎng)目標 #p#分頁標題#e#

本專業(yè)與廈門軟件學院聯(lián)辦，采用“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車電子和電子控制技術(shù)原理的理論知識，掌握現(xiàn)代轎車電子和電控系統(tǒng)檢測、故障診斷與維修技術(shù)、汽車電子產(chǎn)品性能檢測技術(shù)的實踐技能，具有汽車維修技術(shù)服務(wù)和技術(shù)管理能力的技術(shù)技能型人才。

2、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后，主要面向汽車特約銷售和售后服務(wù)公司、汽車維修企業(yè)、汽車制造企業(yè)、汽車檢測診斷設(shè)備生產(chǎn)和銷售企業(yè)，可勝任現(xiàn)代轎車的機電維修電子技術(shù)專門化維修、汽車維修顧問、汽車性能檢測、汽車維修技術(shù)與業(yè)務(wù)管理、汽車檢測診斷設(shè)備售后服務(wù)、汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)檢驗、售后服務(wù)等工作，也可以在汽車有關(guān)企業(yè)從事汽車評估、車輛保險與理賠、設(shè)備管理等工作。

十、學前教育專業(yè)——為人師表，光輝職業(yè)

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與閩南師范大學和寧德職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦，采取“大專套讀”和“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握學前教育基本理論，具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂、美術(shù)等學前教育專業(yè)基本技能，具有較強的教育管理能力以及科研能力，能夠在幼兒園、學前教育機構(gòu)和校外培訓機構(gòu)從事教育、科研、宣傳等工作的應(yīng)用性的高級專門人才。

2、就業(yè)方向

面向全省公私立幼兒園從事幼兒教育工作。學前教育受到人們的高度重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的學前教育已進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，學前教育專業(yè)畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分廣闊。

3、專業(yè)要求

男女兼收，女生1.57米以上，男生1.65米以上，五官端正，品行端莊，口齒清楚，身體健康。熱愛幼兒教育事業(yè)者優(yōu)先。

十一、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)——“纖”手一線，唯我獨尊

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)性能管理、服務(wù)器架設(shè)與管理等能力的中等專業(yè)技能型人才。

2、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與管理、網(wǎng)絡(luò)公司布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)性能管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架設(shè)與管理等方面的工作。

十二、廣告設(shè)計與制作)專業(yè)——時代技能，最具創(chuàng)意

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與泉州輕工職業(yè)學院聯(lián)辦，采用“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有廣告學理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計制作、廣告市場調(diào)查分析和營銷的廣告業(yè)高級專門人才。

2、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在各類廣告公司從事廣告設(shè)計、策劃、制作等工作;在企事業(yè)宣傳部門從事宣傳、發(fā)布和管理工作;在電視臺從事策劃、攝像、采編等工作;在出版社、報社從事美術(shù)編輯等。

3、專業(yè)要求

無色盲色弱，有美術(shù)基礎(chǔ)者優(yōu)先。

十三、航空服務(wù)專業(yè)——天上仙女，放飛夢想

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與北京世賢研修學院聯(lián)辦，采用“1+3”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、強烈的服務(wù)意識、高超的服務(wù)技能、較高的綜合素質(zhì)的航空服務(wù)的應(yīng)用型人才。

2、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向國內(nèi)、國際各大航空公司、樞紐機場和支線機場從事空中乘務(wù)、地面安檢、票務(wù)、安保、貨運服務(wù)等工作。入學即簽就業(yè)協(xié)議。

3、專業(yè)要求 #p#分頁標題#e#

年齡15周歲至18周歲，身高：女生1.60—1.73m;男生1.70—1.83m。視力正常，五官端正，身體健康，無精神病、傳染病。需面試和二甲以上醫(yī)院體檢。

十四、軌道交通(高鐵乘務(wù)方向)專業(yè)—藍領(lǐng)階層，薪資豐厚

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與北京世賢研修學院聯(lián)辦，采用“1+3”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的，具備現(xiàn)代乘務(wù)服務(wù)與乘務(wù)管理的基本理論和專業(yè)知識、較強的英語聽說交流能力、良好的形體素質(zhì)和社交禮儀技能，主要服務(wù)于高鐵、動車、鐵路、海運等運輸企業(yè)，也可供職于各類大型商業(yè)企業(yè)、服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)從事乘務(wù)、管理、服務(wù)、禮儀等具體業(yè)務(wù)與管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2、就業(yè)方向

全國各大鐵路從事高鐵、動車、列車、地鐵等乘務(wù)工作。也可直接到委培單位實習、就業(yè)。入學即簽就業(yè)協(xié)議。

3、專業(yè)要求

年齡15周歲至18周歲，身高：女生1.60—1.73m;男生1.70—1.83m。視力正常，五官端正，身體健康，無精神病、傳染病。需面試和二甲以上醫(yī)院體檢。

十五、新能源應(yīng)用技術(shù)專業(yè)——光明世界，唯我最行

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有新能源(特別是太陽能、風能、核能、生物質(zhì)能等新能源)應(yīng)用技術(shù)方面知識和業(yè)務(wù)技能;掌握新能源應(yīng)用的基礎(chǔ)專業(yè)理論知識，具備對新能源應(yīng)用設(shè)備的認識能力、分析能力和熟練操作能力;能適應(yīng)太陽能、風能、生物能、核能等新能源應(yīng)用產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理與維護的能力以及相關(guān)新能源設(shè)備的運行管理、調(diào)式維護維修等一線操作能力;具有良好職業(yè)道德、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力、較強的服務(wù)意識和敬業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。

2、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在風力發(fā)電企業(yè)、太陽能熱利用企業(yè)、太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)企業(yè)、生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換及發(fā)電(農(nóng)業(yè)生物質(zhì)及林業(yè)生物質(zhì)發(fā)電、沼氣工程發(fā)電和垃圾發(fā)電)等企業(yè)從事發(fā)電裝置及系統(tǒng)運行操作與安裝、維護與檢測等技術(shù)及管理崗位工作;可勝任商用核電站從事發(fā)電系統(tǒng)運行操作及安裝、檢測等技術(shù)及管理崗位工作。也可勝任水泥、化工、鋼鐵、等企業(yè)余熱發(fā)電廠，從事余熱發(fā)電廠的運行、維護檢測工作。

十六、水利水電工程管理專業(yè)——國家能源，引領(lǐng)未來

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與福建水利水電學院聯(lián)辦，采用“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)水利水電生產(chǎn)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的能勝任水資源管理、水利水電工程建設(shè)、運行、管理的應(yīng)用型高等專業(yè)人才。

2、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向政府防訊辦、水文站、水利局以及電力公司、供電公司、水電站等企事業(yè)單位從事水利水電工程技術(shù)管理與經(jīng)營管理建設(shè)、項目管理、施工管理、水情信息管理、江河流域綜合規(guī)劃、水庫調(diào)度運用、水質(zhì)監(jiān)測與評價、水源工程建設(shè)、城鄉(xiāng)供水、防洪搶險、河道整治、水工保持等技術(shù)管理工作。

十七、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)——出神入化，德藝雙馨

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與泉州工藝美術(shù)學院聯(lián)辦，采用“3+2”模式，培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計的基本知識和基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，從事室內(nèi)裝飾、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾壁畫以及小型裝飾品的創(chuàng)作設(shè)計的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

2、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城市規(guī)劃部門、建筑裝修公司、建筑工程公司、城市園林設(shè)計公司、工藝品設(shè)計、雕塑作品研發(fā)等雕塑藝術(shù)設(shè)計崗位。

十八、建筑工程技術(shù)專業(yè)——現(xiàn)代工藝，人工巧匠

1、培養(yǎng)目標 #p#分頁標題#e#

本專業(yè)與泉州輕工職業(yè)學院聯(lián)辦，采用“3+2”模式，主要面向施工員崗位群，培養(yǎng)掌握建筑施工技術(shù)與組織管理等基礎(chǔ)與專業(yè)知識，能夠識讀建筑工程圖紙并進行施工組織管理和質(zhì)量驗收，具有較強的實際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事建筑施工、施工組織與管理等方面工作的技術(shù)技能型人才。

2、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后能勝任建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建設(shè)行業(yè)政府管理部門、工程監(jiān)理單位、工程造價單位、工程招標代理單位、工程勘察設(shè)計單位、企事業(yè)單位的基建部門、后勤管理部門等就業(yè)。主要職業(yè)崗位有施工員、質(zhì)檢員、測量員、材料員、內(nèi)頁資料員、造價員、監(jiān)理員、項目管理員等。

十九、建筑工程管理(工程造價方向)——人工巧匠精細管理

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與閩北職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦，采用“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)掌握必需的工程經(jīng)濟、建筑定額與預算、建筑材料、房屋識圖與構(gòu)造的基礎(chǔ)理論知識，掌握有關(guān)建筑工程項目管理、建筑施工技術(shù)與施工組織等方面的專業(yè)知識。通過課程的理論學習和各種實踐教學環(huán)節(jié)的實訓，使學生具有建筑工程的管理能力及第一線工作崗位所要求的較強動手能力的專業(yè)素質(zhì)。畢業(yè)時取得建筑業(yè)現(xiàn)場管理施工員、造價員、安全員等中的1-2本職業(yè)資格證書。

2、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后主要面向建筑業(yè)第一線，從事工程建設(shè)施工組織與管理中的造價員、安全員、材料員、監(jiān)理員及施工員等崗位工作

3、專業(yè)要求

無色盲色弱，矯正視力在1.0以上。

二十、軟件技術(shù)專業(yè)——新型產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟支柱

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)與廈門軟件學院聯(lián)辦，采用“3+2”模式培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的IT業(yè)急需的軟件工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、智能樓宇工程師、物聯(lián)網(wǎng)工程師等高級軟件人才。

2、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可從事軟件、網(wǎng)絡(luò)、信息管理系統(tǒng)、家居智能化和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、管理與運營服務(wù)等技術(shù)工作。