- 邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
順昌中等職業(yè)學(xué)校
- 85739人關(guān)注
- 公辦
- 中職學(xué)校
學(xué)校動(dòng)態(tài)
順昌中等職業(yè)學(xué)校5月15日比賽項(xiàng)目：旅游服務(wù)與管理專業(yè)的導(dǎo)游講解比賽、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的車輪動(dòng)平衡項(xiàng)目賽、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的信息技術(shù)操作比賽、電子商務(wù)專業(yè)的短視頻剪輯比賽。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的組裝比賽以將所有零散計(jì)算機(jī)配件正確組成一臺(tái)電腦為比賽內(nèi)容，充分考察了學(xué)生對(duì)熟悉微型計(jì)算機(jī)部件的接口安裝方法、硬件設(shè)置方法等等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)進(jìn)度。進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，全面提升計(jì)算機(jī)組裝、計(jì)算機(jī)調(diào)試技能水平。
職業(yè)教育活動(dòng)周校內(nèi)展示環(huán)節(jié)的成功舉辦，不但展示職業(yè)教育的成果與魅力，更為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉技能、拓展視野的平臺(tái)。
我校將以此為契機(jī)，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育體，強(qiáng)化職業(yè)教育內(nèi)涵，切實(shí)讓更多的學(xué)生成長(zhǎng)為能工巧匠、大國(guó)工匠。
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
在當(dāng)前教育多元化的背景下，福建省作為教育改革的先鋒，不斷探索創(chuàng)新教育模式，其中綜合高中班的試點(diǎn)便是一個(gè)備受關(guān)注的舉措。面
在選擇高中教育路徑時(shí)，家長(zhǎng)們往往會(huì)面臨諸多考量，尤其是在南平這樣的教育發(fā)展迅速的地區(qū)。近年來，隨著教育改革的深化，南平的
在當(dāng)今教育多元化的背景下，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于升學(xué)路徑的選擇越來越重視。福建省推出的中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱“
在福建省南平市，教育領(lǐng)域迎來了一項(xiàng)新的改革舉措——中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)。這一政策的出臺(tái)，旨在構(gòu)建技術(shù)技能人才成
在南平市，中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目為廣大應(yīng)屆初中畢業(yè)生提供了一條通往本科教育的捷徑。這一項(xiàng)目不僅幫助學(xué)生提前規(guī)
