- 邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
福建省南平技師學(xué)院創(chuàng)建于1979年,學(xué)院占地面積176.81畝, 建筑面積67521.53平方米,校園環(huán)境整潔優(yōu)美、空氣清新。現(xiàn)有教職工160人,專任教師138名中“ 雙師型”教師人數(shù)達65人,是一支高、精、專的師資團隊,學(xué)院以培養(yǎng)先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)所需的高技能人才為目標,融學(xué)制教育、職業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性技工院校,是閩北唯一一所全日制公辦技師學(xué)院。學(xué)院擁有完備的現(xiàn)代化教學(xué)、生活及各類活動設(shè)施,先后被評為全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位、國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校、國家級重點技工學(xué)校。
學(xué)院現(xiàn)有先進制造、現(xiàn)代服務(wù)、交通工程、建筑工程等四個教學(xué)系部,共開設(shè)25個專業(yè), 面向全國范圍招生,開展中級工、高級工、預(yù)備技師等三個層次的專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)。學(xué)院高度重視教育教學(xué)改革,著力培育精益求精的工匠精神,努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)生多次榮獲國家、省、市技能大賽金、銀獎,辦學(xué)質(zhì)量得到社會的廣泛認可。
學(xué)院被授予國家高技能人才培養(yǎng)基地、福建省產(chǎn)業(yè)技工培養(yǎng)基地,設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站,擁有兩幢實訓(xùn)大樓、19個專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)室和25個技能實習(xí)車間,現(xiàn)有各專業(yè)實訓(xùn)工位共2600個,充分滿足學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)要求。學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以市場需求為導(dǎo)向,以高質(zhì)量就業(yè)為目標”的辦學(xué)理念,積極推行產(chǎn)教融合,工學(xué)一體、訂單培養(yǎng)等技能人才培養(yǎng)模式,利用行業(yè)、企業(yè)等資源優(yōu)勢,實現(xiàn)教學(xué)模式和專業(yè)建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展,全面提升學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)院與福建南紡、南平鋁業(yè)、南平太陽電纜、福建巨電、福建奔馳、廈門金龍、廈門春保及上海、深圳、珠海等國內(nèi)外60多家知名企業(yè)單位建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,學(xué)生實習(xí)、就業(yè)優(yōu)勢突出。
學(xué)院秉持“明德修行,匠心鑄技”的校訓(xùn),把立德樹人放在學(xué)院工作的首位。建校40年來,學(xué)院培養(yǎng)的數(shù)萬名畢業(yè)生在國內(nèi)外各企事業(yè)單位建功立業(yè),深受用人單位的好評,為福建經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻。
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
在當(dāng)前教育多元化的背景下,福建省作為教育改革的先鋒,不斷探索創(chuàng)新教育模式,其中綜合高中班的試點便是一個備受關(guān)注的舉措。面
在選擇高中教育路徑時,家長們往往會面臨諸多考量,尤其是在南平這樣的教育發(fā)展迅速的地區(qū)。近年來,隨著教育改革的深化,南平的
在當(dāng)今教育多元化的背景下,學(xué)生和家長對于升學(xué)路徑的選擇越來越重視。福建省推出的中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目(簡稱“
在福建省南平市,教育領(lǐng)域迎來了一項新的改革舉措——中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點。這一政策的出臺,旨在構(gòu)建技術(shù)技能人才成
在南平市,中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目為廣大應(yīng)屆初中畢業(yè)生提供了一條通往本科教育的捷徑。這一項目不僅幫助學(xué)生提前規(guī)