學(xué)校動(dòng)態(tài)
2024年寧德職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校332名同學(xué)參加福建省高職分類(lèi)考試，上線(xiàn)330人，職教高考上線(xiàn)率99.4%。其中本科上線(xiàn)11人，位居全市中職學(xué)校之首。
優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的高度重視，來(lái)自于全體教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和莘莘學(xué)子的努力拼搏，來(lái)自于學(xué)校持續(xù)不斷的教學(xué)模式改革。
近年來(lái)，寧德職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校將習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和指示批示，作為新時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展的前進(jìn)方向和根本遵循，積極探索教學(xué)模式改革，明確各專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行文化基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行分層培養(yǎng)、分類(lèi)教學(xué)，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)通道，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的獲得感、幸福感。
學(xué)校在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化職教高考教學(xué)研究、加強(qiáng)職教高考過(guò)程管理等方面持續(xù)發(fā)力，培養(yǎng)了一批師德師風(fēng)優(yōu)、理論水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，激發(fā)教師積極參與職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)的內(nèi)生動(dòng)力，職業(yè)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，教學(xué)改革成效彰顯，辦學(xué)得到社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。
在此，特向關(guān)心寧德職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向?yàn)楸緦卯厴I(yè)班辛勤付出并取得佳績(jī)的全體師生表示熱烈的祝賀!
寧德市教育局關(guān)于上報(bào)普通高中招生信息的通知
寧德中考中招招生方案出臺(tái)
寧德市教育局關(guān)于上報(bào)普通高中招生信息的通知
寧德中考中招招生方案出臺(tái)
福安二中中英高中課程實(shí)驗(yàn)班2013年招生簡(jiǎn)章
面對(duì)中考的升學(xué)抉擇，不少家長(zhǎng)和學(xué)生都在思考：寧德綜合高中班，這一結(jié)合了普通高中教育與職業(yè)教育意蘊(yùn)的教育模式，到底值不值得
在福建寧德地區(qū)，面對(duì)孩子的高中教育選擇，家長(zhǎng)們常常在綜合高中班與私立高中之間猶豫不決。兩者各有千秋，選擇的關(guān)鍵在于孩子的
在眾多高中教育選項(xiàng)中，綜合高中班因其獨(dú)特的課程設(shè)置和靈活的教學(xué)模式備受青睞。那么，寧德綜合高中班的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少呢？本
隨著教育改革的深入，綜合高中班作為一種融合了普通高中教育與職業(yè)教育特色的新型教育模式，正逐漸受到越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞
近年來(lái)，福建省在職業(yè)教育領(lǐng)域進(jìn)行了一系列創(chuàng)新與改革，旨在培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。其中，寧德市的中職本科
