古田職業中專學校章程

第一章  總則

第一條 為規范學校內部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現代學校制度，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國教師法》《全面推進依法治校實施綱要》等有關法律法規與規定，結合學校實際，制定本章程。

第二條 本校全稱是“古田職業中專學校”，英文表述為GUTIAN VOCATIONAL SCHOOL，中文簡稱為“古田職專”，住所地址為福建省古田縣城東街道614路城東北路3號。英文網址:http://www.gtzzweb.com，中文網址:http://古田職業中專學校.公益。

第三條 本校由福建省寧德市古田縣教育局舉辦，經登記批準，是具有法人資格的辦學機構，獨立承擔民事責任。本校是一所實施三年制中等職業教育的全日制教育機構。

第四條 學校主要面向寧德市招生，全日制學制三年，招生對象為應、往屆初中畢業生；非全日制學制二年，招生對象為應、往屆初中畢業生或九年義務教育年齡段后人員；招生規模以寧德市古田縣教育局核定下達的招生指標為準。

第五條 學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以改革創新為動力”，對受教育者進行思想政治教育和職業道德教育，傳授文化知識和專業知識，培養職業技能和就業創業能力，進行職業指導和心理健康輔導，促進受教育者健康成長和個性發展，全面提高受教育者的整體素質，為經濟社會發展培養高素質勞動者和實用型復合型技術人才，為高等院校輸送合格人才。

第六條 學校堅持“以人為本，持續發展”的辦學理念，圍繞服務區域經濟社會發展這一辦學宗旨，致力于把學生培養成實用型、復合型技術人才，為企業轉型升級、社會經濟建設提供有力的人才保障；堅持“做專、做強、做特”，努力把學校建成山區一流的中等職業學校，充分發揮縣級職業教育中心主體學校的示范和帶頭作用，促進縣域中等職業教育又好又快發展。

1.學校的發展理念是：“以人為本，持續發展”。堅持“做專、做強、做特”，立足縣情和校情，重點建設二三個專業，以特色品牌促進學校持續發展。

2.學校的發展愿景是：把學校建設成為一所“校園環境優美、專業優勢突出、管理嚴格規范、辦學形式多樣”的、山區一流的示范性中等職業學校。

3.中長期發展目標是：職業教育層次規模更加合理，質量水平不斷提高，產教融合更加緊密，發展環境更加優化，初步建成與產業相匹配，上下有機銜接，職業教育與普通教育互通，學歷教育與職業培訓并舉，體現終身教育理念，具有古田區域特色的現代職業教育體系。到2020年，將學校建成省級規范化中等職業學校；到2025年，力爭將學校建成省級示范性中等職業學校。

第七條 重視精神文明建設，積極開展德育宣講活動和文體活動，著力抓好校園環境建設和墻體文化建設，傳承中華傳統美德，弘揚時代主旋律，彰顯就業擇業、創業創新觀念，建設富有中職特色的校園文化，培育學校文化精神；重視以濃郁的文化氛圍和優美的校園環境，培養提高學生的綜合素養。

1.校訓為：明德、厚學、修能、達才

明德：德育為首。本著 “先成人，后成材”的教育理念，重視思想品德教育，培養學生具備社會主義公民道德和良好的職業道德。

厚學：學養為基。本著“人人都是可造之材”的教育理念，重視文化基礎和專業基礎教學，培養提高學生的文化和專業素養，掌握終身學習能力。

修能：技能為主。堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，重視強化專業實踐教學，培養學生掌握專業技能，具備良好的擇業就業和自主創業能力。

達才：成才為本。堅持“以人為本”“人人發展”的教育理念，明確辦學目標和人才培養目標，促使學生人格健全，個性發展，成為對社會適用、實用的初、中級專業技術人才和高素質的勞動者。

2.校園文化主題為：今日職專學子，明天社會棟梁。

3.學校口號為：一技在身，終身受益。

第八條 做好學校標識的設計開發、宣傳維護工作，重視以學校標識宣傳、打造學校特色品牌，樹立學校形象。

1.校標：

2.校歌：《一樣的胸懷》（李大欽老師作詞、姚小琴老師作曲）

3.紀念日：學校創建于1983年5月，古田縣人民政府于1983年8月31日印發批準文件《關于開辦古田縣職業中學的決定》（古政[1983]綜327號）。每年5月10日為建校紀念日，視具體情況舉辦建校慶典活動。

4.校刊：《西山紅葉》

5.微信公眾號：     

 

第二章  組織機構和管理體制

第九條 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協助校長開展工作。

第十條 校長依法行使下列主要職責和權利：

1.貫徹落實黨的教育方針，遵守教育法律法規，執行教育行政部門的指示規定，遵循教育教學規律，提高教育教學質量；接受上級政府、教育行政部門及有關部門依法進行的督導評估、檢查和監督。

2.根據黨的方針政策和上級指令，遵循民主集中制的原則，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決定權。

3.按照有關規定權限和程序，推薦副校長人選，任免中層干部并呈報上級主管部門批準，對教職工進行聘任、分工和管理；根據學校教育教學和工勤工作需要，有權聘請企業專家及技術人員、其他學校教師擔任兼職教師，有權聘請臨時員工。

4.全面負責教育教學管理組織工作（包括德育、安全、教學、教研、招生、實習、就業安置等），實施教育教學活動。有權拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。

5.遵照國家有關部門的規定收取費用，并公開收費項目；有權決定學校辦學經費及其他經費的使用方案；有權合理安排、使用校舍和設備，并不斷改善辦學條件，改善教職工的工作和生活條件。

6.正確處理黨政關系、干群關系。充分發揮黨組織的政治核心作用，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動征求黨組織意見；充分尊重教職工的民主權利，主動接受教職工代表大會的監督，暢通民主參政、議政渠道。

7.定期召開校長辦公會議、行政辦公會議和全體教職工會議，開展政治學習活動，校務商議決策，工作安排與總結匯報等。

8.遵紀守法，清正廉潔。離任時接受主管部門的審計。

第十一條 學校重大問題由校務會議決策，會議遵循民主集中制原則。

第十二條 學校根據辦學實際需要，建立由教師、學生及家長代表參加的校務委員會，參與制定、審議學校章程、發展規劃和其他規章制度、人事與財務方案等重大事項。

第十三條 學校基層黨組織發揮政治核心作用。學校依靠基層黨組織，充分發揮工會、教職工（代表）大會、共青團、學生會等組織的作用。

第十四條 學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，都應提交教職工（代表）大會審議。

學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構，依法保障學校民主管理、民主監督的落實，維護教職工的合法權益。

第十五條 學校設置校長辦公室、政教處、教務處、實習培訓處（招生與就業指導處）、總務處和保衛科等職能部門，分別承擔相應的管理職能。

辦公室是行政工作執行機構，根據工作需要設主任一名，副主任一至二名，協助校長負責學校行政事務。

政教處是學校教育管理工作的組織執行機構，根據工作需要設主任一名，副主任一至二名，在校長和主管副校長領導下，具體負責學生德育、安全教育、心理健康輔導、文體活動、學生日常教育管理和德育隊伍建設等工作。

教務處是學校教學管理工作的組織執行機構，根據工作需要設主任一名，副主任一至二名，在校長和主管副校長領導下，具體負責日常教學教研、學籍管理、教師培訓、師生技能競賽等工作的組織管理和督導檢查。

實習培訓處（招生與就業指導處）是招生、技能考核和技能等級鑒定、生產實習管理、就業教育和崗位推薦等工作的組織執行機構，根據工作需要設主任一名，副主任一至二名，在校長和主管副校長的領導下，具體負責招生、技能考核與技能等級鑒定、生產實習安排與管理、用人信息收集、職業介紹等工作的組織實施。

總務處是學校后勤事務及環境設施安全工作的組織執行機構，根據工作需要設主任一名，副主任一至二名，在校長和主管副校長的領導下，具體負責基礎設施建設與維護修繕、設施設備采購、財產管理、食堂管理、環境設施安全隱患排查處理、衛生防疫等工作。

保衛科是學校安全保衛工作的組織執行機構，根據工作需要設主任一名，副主任一至二名，在校長和主管副校長的領導下，具體負責校園安全保衛、治安綜合治理等工作。

第十六條 學校加強教育教學管理，主要內容與方法是：

（一）建立學科教研組和專業教研組等教育教學基層管理機制。

（二）實行班級授課制。

（三）按照國家和上級教育行政部門頒發的教學大綱和課程計劃設置課程；加強校本教材的開發應用。

（四）學校按照上級教育行政部門發布的校歷安排工作。學校不隨意停課；若遇特殊情況必須停課的，一天以內的由校長決定，一天以上的報縣教育局批準。

（五）把德育和安全教育作為學校首要工作任務，創新德育形式，不斷加強和改進德育工作，講求德育實效；強化師生安全意識，增強規避危險、自我保護與自我救助能力。

（六）堅持產學研結合，教學工作堅持以文化課為基礎，專業課為主體，實踐操作為重點，以提高學生動手能力達到崗位合格為目標，突出專業特色，培養學生創新精神和實踐能力。

（七）堅持服務社會經濟建設，根據人才市場需求和企業崗位要求，及時調整專業結構、專業方向，更新專業教學內容。加強人生規劃和就業創業指導，做好實習就業安置工作。

（八）堅持校企合作，推行現代學徒制，推進現代職業教育體系建設；全面實行“雙證制”，強化專業技能教學，做好職業技能等級鑒定的組織和實施工作。

（九）堅持校校合作，與相關高職院校、應用型本科院校加強辦學合作，提升相關專業學歷層次；做好高職單獨考試和普通高考考前輔導和考試組織工作，打通中職學生升學通道。

第十七條 學校依法實行信息公開，切實保障教職工、學生、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監督權。實行校務公開制度，按照規范要求及時通過《校務公示欄》、學校網站等渠道，公開校務信息。

第十八條 學校依法健全校內糾紛解決機制，綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決機制處理學校內部各種利益糾紛。

學校建立校內申訴制度。分別成立校內學生申訴處理機構（附設在政教處）和校內教師申訴處理機構（附設在工會），明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規則。

第十九條 學校依法接受教育主管部門及黨政其他相關部門的管理和監督，接受社會、家長、學生的監督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

 

第三章  學生

第二十條 凡按有關規定被學校錄取或轉入學校學習的受教育者，即取得本校學籍，為學校學生。

第二十一條 學生享有《中華人民共和國教育法》第四十二條及其他法律法規規定的權利。

第二十二條 學生應當履行《中華人民共和國教育法》第四十三條規定的義務。

第二十三條 學校按照省、市、縣教育行政部門有關學生學籍管理的規定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉學、休學、復學等手續，依法對學生給予獎勵和處分。

學校對修完修學年限內規定的課程，綜合素質、學科（專業）學習、頂崗實習等業績合格，并獲得相關專業國家職業資格證書或技能等級證書的學生，準予畢業。

第二十四條 學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質評定，促進學生全面發展。每學年評價結果記入學生本人檔案。

第二十五條 根據國家有關規定，中等職業學校學生實行免費入學。根據國家中等職業學校助學金的有關規定，學校對家庭經濟困難的學生提供資助；并嚴格按照規范要求，做好國家助學金申請、審核、發放等管理工作。

第二十六條 學校積極為學生實習就業提供條件和幫助，并做好學生實習就業跟蹤管理工作；認真實施《寧德市職業院校實習補貼實施辦法》，做好實習補貼申請、審核與發放工作。

 

第四章  教職工

第二十七條 學校教職工由教師和其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

第二十八條 學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第二十九條 學校依法建立教職工考核制度，對教職工定期進行考核，考核結果作為續聘或者解聘、獎勵或者處分的依據。

第三十條 學校教職工除享有法律法規等規定的權利外，還享有學校規章制度及聘用合同約定的權利。

第三十一條 學校教職工除履行法律法規等規定的義務外，還應履行學校規章制度及聘用合同約定的義務。

第三十二條 學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和省市縣有關規定執行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第三十三條 學校根據教學工作需要聘用企業專家、技師和校外教師任教，根據后勤工作需要聘用臨時員工；所聘用人員應具備相應的政治業務素質，具體待遇按工作性質另行制定。

 

第五章  學校與家庭、社會

第三十四條 學校主動與社會、家庭聯系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。

學校根據教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。

學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

學校建立或者利用社會資源建立相關專業校內、校外實訓基地，校外實習、就業基地，定期組織開展校外實習、頂崗實習活動。

第三十五條 學校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎上，組織家長選舉組成家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。

第三十六條 學校依托社區，開發社區教育資源，開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。

學校配合社區開放校內文化設施和體育場地。

第三十七條 學校建立校友會組織，發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發展。

第三十八條 學校根據辦學實際需要，開展校際合作、校企合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。與示范性中職學校交流合作，開展結對幫扶工作；與高等院校合作辦學，提升學歷層次；與縣域規模企業、省內“全國500強企業”和知名企業合作，實行“訂單辦學”，推行現代學徒制，提高教學質量和學生就業檔次。

 

第六章 學校資產及財務管理

第三十九條 學校開辦資金為人民幣2716萬元。

學校具體經費來源包括財政補助收入、上級補助收入、事業收入和其他收入等。

第四十條 學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為，應積極履行國有資產管理職責，依法追究侵權者的責任。

第四十一條 學校財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統一管理。

學校財會人員的任職條件、工作職責、工作權限、專業技術職務、任免獎罰，嚴格按照國家會計法律制度執行。

第四十二條 學校嚴格執行國家收費政策，規范收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費，各項收入按照有關規定嚴格管理，行政事業性收入實行收支兩條線管理。

第四十三條 學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產的使用制度，加強對受贈財產的管理并接受社會監督。

 

第七章  附則

第四十四條 學校建立健全本章程統領下的學校規章制度體系。規章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

第四十五條 本章程未盡事宜按照法律法規及上級文件政策執行。如有抵觸，以法律法規及上級文件政策為準。

第四十六條 本章程的修訂由辦公室提出，經教職工（代表）大會審議通過，報古田縣教育局核準后生效。

第四十七條 本章程由學校校長室負責解釋。

 

古田職業中專學校

二O一六年十二月八日