漳州五年制大專和“3+2”大專有什么區別？
五年制大專分為“3+2”分段制大專和五年一貫制大專。3+2分段制大專是三年中職加兩年大專，由中職學校和高職院校聯合辦學、聯合招生，五年一貫制是由高職院校作為辦學主體招生，高中階段及大專階段都在這所學校完成，中間沒有升學考試，畢業后發放大專畢業證，注明初中起點大專，和3+2大專一樣可以后續升學。它們還有哪些區別呢?一起來看看吧。
漳州五年制大專和“3+2”大專有什么區別？
一、專業數量不一樣
五年制大專的專業數量要比3+2大專的專業數量要多。為什么要多呢?是因為五年制大專他本身就是初中起點，所以說它設置專業的門檻比較低，也都是一些具備了市場發展前景和社會需求的一些專業。
從這個層面來看的話，他更貼合于社會的實際發展需求和就業的需求，所以說總體專業數量上看，五年制大專要比3+2大專要多。但是3+2大專，因為他是中�；A上再讀兩年大專，這個兩年的大專要與中專相銜接。而中專的這個專業，目前的話是處于萎縮的狀態。
在專業數量上是遠遠不如大專的這個專業數量，所以就讀于五年制大專的這個學生的話，在今后選擇專業的這條路上面會有更多的選擇。
但是3的這個學生就不一樣，因為他畢竟是在中專里面去讀了三年，然后再來去大專院校去讀兩年就相當于專升本一樣，雖然說專業有一些現象，但是專業名稱還是有所不同，而且所選能夠選擇的專業數量也比較少，因此從專業數量上看的話，五年制大專 be商家大眾更有優勢，這也是為什么，大家都喜歡去讀五+五明制大專，而不是去讀三大大專的一個主要原因，因為選擇的余地多，那就意味著今后的發展前景也就更好，這是很顯而易見的一個地方。
二、起點不一樣
五年制大專是初中起點，就是初中畢業之后進入到高職高專院校當中來讀的大專;而3+2大專他是先讀了三年的中專，然后再進入到高職高專院校當中讀大專。實際上從這個學習階段的起點來看的話，五年制大專的起點要比3+2大專的起點要低很多。
因為3+2他的這個起點至少是中專水平的，在這個方面的話，中專水平的要至少要比五年制大專的初中生水平要高出不少。所以這也是五年制大專與3+2大專最主要的一個區別。
因為大家都知道，初中生的水平整體來看的話不是很高，畢竟只有初中水平，很多知識都是基礎知識。而且現在初中，都不叫初中了，而且只是叫七-九年級了，他被列為義務教育階段，所以說就相當于是很基礎、很基礎的教育。
但是中專就不同，中專畢竟是學習專業技能的，所以說它相對來講這個學歷起點就不一樣。由于學習起點不一樣，一般來說，五年制大專初中起點今后在高職高專院校當中他的學習難度也會更大，畢竟它這個起點是不一樣的。
三、入學考試的難度不一樣
五年制大專的入學考試難度相對來講比較低，而3+2大專入學考試的難度比較大。因為五年制大專的話，它是這個初中起點的入學考試難度，基本上就是屬于義務教育階段的這個考試的水平，基本上難度很小。
而3+2大專的話是中專起點的考試難度，相對來說要比五年制大專的考試難度要大，所以這也是為什么五年制大專的錄取人數要比3+2大專的錄取人數要多的一個主要原因。
就是因為3+2大專的考試難度比較大，所以說它錄取的這個人數相對來講也比較少�？傊�，五年制大專和3+2大專都是高等�？平逃囊环N形式，都能夠獲得�？茖W歷證書。
四、就讀的院校不一樣
五年制大專，他在這就讀的五年期間，都是在同一個學校讀書。3+2大專的話，前三年在中專學校讀書，后兩年在大專學校讀書。
所以說3+2大專的話，他的就讀的學校有兩個，但有的專業的話又會在同一個院校去就讀，是根據專業的不同那有所不同，這也是五年制大專和3+2大專的一個重要的區別。
五年一貫制大�？梢灾苯訉Ｉ締�?
五年一貫制大專：又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績后，進入高等職業技術院校(簡稱“高職院校”)學習，前三年學習高中課程，后兩年學習“高職”課程，學業期滿頒發國家教育部統一印制的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷。大專畢業后還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。報名時間為每年中考結束，截止至開學。
五年制高職是國家教育部進行人才培養模式改革的重要項目，招收對象為參加中考的應屆初中畢業生，被高校錄取后學制5年，系統學習文化基礎課和專業技術課，學完規定課程，成績合格辦法普通高棗悶滾校專科畢業證書，畢業生享受普通高等學校�？飘厴I生的一切待遇(包括報考國家公務員、參加普通高校“專升本”考試等)。
專升本的第一步，想必不說你們也知道，當然就是選好自己想報的院校，想考的專業。選好自己所想要報考的考試類別，這個一定要盡早確定好，而且越早確定越好，確定好了以后就不要輕易改變，不然你后面的復習計劃將會被打亂，變得很被動。
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2024年漳州市五年制高職常規志愿第1小批錄取情況公布（需專業面試）
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