龍巖體育運動學校：福建省龍巖體育運動學校2023級全日制招生專業人才培養方案
一、招生專業
專業名稱：運動訓練
代碼：770303
二、招生對象與修業年限
招生對象：初中畢業生或具有同等學力者，具有一定的運動能力。
修業年限：三年。
三、職業面向
四、培養目標與培養規格
1.培養目標：培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和運動訓練基本理論與方法、競賽活動組織與裁判等知識，具備一定的專項運動能力、競賽活動組織等能力，具有勇于拼搏的體育精神和信息素養，能夠從事輔助制訂及實施訓練計劃、協助指導專項訓練、競賽活動的組織與實施及體育賽事執裁等工作的技術技能人才。
2.主要專業能力要求：
具有實施基本體能訓練的能力;
具有常見運動損傷預防和應急處理的能力;
具有一定水平的專項運動能力;
具有協助指導專項運動技術訓練的能力;
具有從事體育競賽活動組織與執裁的基本能力;
具有適應體育產業數字化發展需要的基本數字技術應用能力;
具有終身學習和可持續發展的能力。
3.培養規格：
按照國家規定的中等職業教育標準實施教育計劃，立足本市、面向全省，實施教學、訓練一體化的體育特色教育，文化課方面達到國家規定的中等職業教育標準，專業方面取得運動員等級證書或三級及以上社會體育指導員證書，具有一定的運動技能。
五、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大、二十大精神，按照全國教育大會部署，落實立德樹人根本任務，堅持面向專業發展、面向市場、促進就業的辦學方向，健全德技并修、學訓結合育人機制，構建德智體美勞全面發展的人才培養體系，突出職業教育的類型特點，推進教師、教材、教法改革，規范人才培養全過程，加快培養復合型技術技能人才。
六、培養措施
(一)課程
1.公共基礎課程
必修課程：思政、語文、數學、英語、計算機應用基礎、體育與健康、體育繪圖、音樂欣賞、歷史。
選修課程：地理。
2.主要專業課程
專業基礎課程：運動解剖基礎、運動生理基礎、田徑、基礎體操。
專業核心課程：運動訓練基礎、專項運動訓練、運動心理基礎、基礎體能、運動損傷與防護、體育賽事組織與管理。
3.實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行專項訓練指導、競賽組織與裁判等實訓。在專業運動隊、學校、體育俱樂部、健身房、體育培訓機構等單位進行崗位實習。
4.職業類證書：運動員等級證書、社會體育指導員證書
5.接續專業舉例：
接續高職專科專業舉例：運動訓練、體能訓練、健身指導與管理。
接續高職本科專業舉例：體能訓練。
接續普通本科專業舉例：運動訓練。
(二)學習時間安排
前五個學期在校學習和訓練，最后一個學期實習。在校學習期間，文化、專業理論學習與專業訓練結合。
(三)具體措施
1. 開齊開足規定的文化課程和專業理論課程，所有公共基礎學科和體育理論參加省級學業統考，并達到及格以上成績。
2. 加強專業訓練，所有學生達到學業統考技能考試及格要求，根據特長選修運動專項，參加各級體育競賽。通過競賽努力爭取獲得二級及以上運動員證書。
3. 嚴格執行教學計劃。嚴格按省頒中職計劃開課，開足開齊所有課程。
4. 加強職業規劃教育，幫助學生樹立合理的成長目標。按規定開足開好職業生涯規劃課程，教學中結合我國體育事業發展的前景、趨勢和本校學生的實際情況，課堂上采用形勢介紹、自我分析、合作討論、嘗試規劃等多種方法引導學生及早樹立發展目標，規劃較長期的職業前景，使學生能夠根據自己的實際樹立合理成長目標，并堅持為之努力。
5. 健全、提升齊抓共管的管理機制。教師、教練、學生家長齊抓共管，形成合力。教師深入訓練場了解學生訓練情況;教練參與文化學習管理，教練每周參加全校師生集會，了解學生學習狀況，平時教練參加巡課、督修等，幫助做好學生的思想工作。學校建立微信公眾號，各班級都建立家長微信群，經常向學生家長通報學生在校的學習和訓練的情況，讓家長及時了解孩子的進步和成績，督促孩子努力學習刻苦訓練。全校師生和家長共同努力，使學生學習秩序保持正常，對文化學習和專業訓練的認識到位，兩方面都得到發展。
七、保障措施
(一)配齊專業和公共基礎課教師，配齊專業訓練教練。
(二)加大投入，保證辦學經費。
(三)按上級規定，全部中專學生免學費，對在訓運動員進行生活補貼，對家庭經濟特別困難的學生予以國家助學金。
(四)進一步完善和提升運動訓練場館建設，保證教學和訓練需要。
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泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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