一、電子技術應用專業——產業急需，訂單委培

1、培養目標

本專業培養具有高素質、高水平的電子產品線路設計，電子設備的安裝、調試與維修的中等專業人才。

2、就業方向

主要面向電子產品的生產企業和經營單位，從事電子設備的設計、生產、裝配、調試、檢測與維修工作，也可以從事電子產品元器件的采購、銷售、技術改造、市場調查等工作。

二、數控技術應用(雕刻方向)——千難萬難，有我不難

1、培養目標

本專業與泉州輕工職業學院聯辦，采用“3+2”培養模式，培養具有較高文化知識和專業技能，能熟練應用數字或計算機輔助工具進行編程、機械加工的高等專業人才和管理人才。

2、就業方向

主要從事大中型制造業企業的數控生產操作、工藝實施、數車安裝調試、維護管理等工作。

三、數字廣電網絡技術——朝陽行業，彰顯人生

1、培養目標： #p#分頁標題#e#

培養掌握數字廣播電視產品及光纖、微波、衛星通信設備、寬帶通信網絡的安裝、調試、維修技能，并具備一定的可持續發展和創新能力，理論和實踐相結合的數字廣播電視應用型高技能人才。

2、就業崗位：

在數字廣播電視傳輸與運營單位、寬帶網絡公司、星級賓館、智能大廈、社區與物業管理公司、學校電教中心等從事數字廣播電視及其網絡工程的設計、安裝、調試、維護與管理工作。

技能證書：計算機辦公軟件應用(中級)、有線廣播電視機線員(高級)。

四、電氣自動化技術專業——憑此技能，立業全國

1、培養目標

本專業與湄洲灣職業技術學院聯辦，采用“3+2”培養模式，培養高素質的自動化控制系統的安裝、調試及局部設計改造等專業技術人才。

2、就業方向

主要從事生產機械、電氣控制系統的運行和維護;從事運用新技術、新設備進行電氣自動化及相關產品的開發及設備改造的設計、安裝、調試;從事工業自動化控制領域、節能環保、電力系統自動化設備領域、工業生產過程控制領域的生產、維修、技術支持、產品銷售和管理工作的高級技術應用型人才。

五、會計專業——市場經濟，運籌帷幄

1、培養目標

本專業與漳州師范學院聯辦，采用“大專套讀”培養模式，培養具有掌握最新會計理論知識和基本技能，通曉我國財經稅收政策、法規，了解世界經濟動態，熟練掌握計算機操作的高等專業財經類人才。

2、就業方向

主要從事事業單位、外資企業、三資企業、中外合資企業、民營企業的會計、統計、貿易、倉管等工作。

六、金融事務(銀行方向)專業——客服崗位，定向委培

1、培養目標：

本專業受用人單位委托，培養德、智、體全面發展，具有寬厚的專業知識基礎，較高的思想素質、業務素質和身心素質，能夠在各類型金融機構從事柜臺操作、咨詢服務、基層管理等工作的專業人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規劃師資格證、證券從業人員資格證、期貨從業資格等的支持。

2、就業方向：

面向各商業銀行、信用社、保險公司等委培單位就業，目前該專業已與中國銀行、建設銀行、農業銀行、工商銀行等單位建立訂單培養關系，畢業生經過在校學習和崗前培訓，可直接到委培單位實習、就業。入學即簽就業協議。

七、電子商務(移動、電信方向)專業—夜敲鍵盤，日進斗金

1、培養目標

本專業受用人單位委托，培養適應信息社會和社會發展需要，把握時代商務運作理念，熟悉電子商務運作原則，掌握一定的現代商務理論和實務知識以及經濟管理知識，具備電子商務項目運作與管理的組織能力;熟悉運用網絡知識，利用網絡營銷的理念、方法和手段，進行網絡營銷、貿易與商務活動，從事商務運營和網絡管理活動的應用型人才。

2、就業方向

畢業生可以直接到委培單位實習就業，也可以從事政府機構、涉外經濟部門、涉外貿易企業、外資企業、物流公司、銀行、保險公司、投資公司及事業單位的電子商務領域內的技術、營銷與管理工作。入學即簽就業協議。

八、市場營銷(連鎖經營方向)專業——談笑之間，財源滾進

1、培養目標

本專業培養具有管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理等方面的中等專業人才。

2、就業方向

主要從事大中型企事業單位的企業策劃、市場調查、市場預測、市場開發、信息統計、產品銷售及售后服務和管理工作。

九、汽車電子技術(維修方向)專業——彈指之間，決策萬里

1、培養目標 #p#分頁標題#e#

本專業與廈門軟件學院聯辦，采用“3+2”培養模式，培養熟悉現代汽車結構與原理、汽車電子和電子控制技術原理的理論知識，掌握現代轎車電子和電控系統檢測、故障診斷與維修技術、汽車電子產品性能檢測技術的實踐技能，具有汽車維修技術服務和技術管理能力的技術技能型人才。

2、就業方向

學生畢業后，主要面向汽車特約銷售和售后服務公司、汽車維修企業、汽車制造企業、汽車檢測診斷設備生產和銷售企業，可勝任現代轎車的機電維修電子技術專門化維修、汽車維修顧問、汽車性能檢測、汽車維修技術與業務管理、汽車檢測診斷設備售后服務、汽車電子產品生產技術檢驗、售后服務等工作，也可以在汽車有關企業從事汽車評估、車輛保險與理賠、設備管理等工作。

十、學前教育專業——為人師表，光輝職業

1、培養目標

本專業與閩南師范大學和寧德職業技術學院聯辦，采取“大專套讀”和“3+2”培養模式，培養德、智、體、美等全面發展的，系統掌握學前教育基本理論，具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等學前教育專業基本技能，具有較強的教育管理能力以及科研能力，能夠在幼兒園、學前教育機構和校外培訓機構從事教育、科研、宣傳等工作的應用性的高級專門人才。

2、就業方向

面向全省公私立幼兒園從事幼兒教育工作。學前教育受到人們的高度重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。我國目前的學前教育已進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，學前教育專業畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分廣闊。

3、專業要求

男女兼收，女生1.57米以上，男生1.65米以上，五官端正，品行端莊，口齒清楚，身體健康。熱愛幼兒教育事業者優先。

十一、計算機網絡技術專業——“纖”手一線，唯我獨尊

1、培養目標

本專業培養具有網絡構建、網絡性能管理、服務器架設與管理等能力的中等專業技能型人才。

2、就業方向

本專業畢業生可在各企事業單位從事網絡設計與管理、網絡公司布線、網絡設備調試、網絡性能管理、網絡服務器架設與管理等方面的工作。

十二、廣告設計與制作)專業——時代技能，最具創意

1、培養目標

本專業與泉州輕工職業學院聯辦，采用“3+2”培養模式，培養具有廣告學理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業單位從事廣告經營與管理、廣告策劃創意與設計制作、廣告市場調查分析和營銷的廣告業高級專門人才。

2、就業方向

學生畢業后可在各類廣告公司從事廣告設計、策劃、制作等工作;在企事業宣傳部門從事宣傳、發布和管理工作;在電視臺從事策劃、攝像、采編等工作;在出版社、報社從事美術編輯等。

3、專業要求

無色盲色弱，有美術基礎者優先。

十三、航空服務專業——天上仙女，放飛夢想

1、培養目標

本專業與北京世賢研修學院聯辦，采用“1+3”培養模式，培養具有良好的思想品質、強烈的服務意識、高超的服務技能、較高的綜合素質的航空服務的應用型人才。

2、就業方向

本專業畢業生面向國內、國際各大航空公司、樞紐機場和支線機場從事空中乘務、地面安檢、票務、安保、貨運服務等工作。入學即簽就業協議。

3、專業要求 #p#分頁標題#e#

年齡15周歲至18周歲，身高：女生1.60—1.73m;男生1.70—1.83m。視力正常，五官端正，身體健康，無精神病、傳染病。需面試和二甲以上醫院體檢。

十四、軌道交通(高鐵乘務方向)專業—藍領階層，薪資豐厚

1、培養目標

本專業與北京世賢研修學院聯辦，采用“1+3”培養模式，培養適應社會需求的，具備現代乘務服務與乘務管理的基本理論和專業知識、較強的英語聽說交流能力、良好的形體素質和社交禮儀技能，主要服務于高鐵、動車、鐵路、海運等運輸企業，也可供職于各類大型商業企業、服務企業，培養從事乘務、管理、服務、禮儀等具體業務與管理工作的高等技術應用性專門人才。

2、就業方向

全國各大鐵路從事高鐵、動車、列車、地鐵等乘務工作。也可直接到委培單位實習、就業。入學即簽就業協議。

3、專業要求

年齡15周歲至18周歲，身高：女生1.60—1.73m;男生1.70—1.83m。視力正常，五官端正，身體健康，無精神病、傳染病。需面試和二甲以上醫院體檢。

十五、新能源應用技術專業——光明世界，唯我最行

1、培養目標

本專業培養具有新能源(特別是太陽能、風能、核能、生物質能等新能源)應用技術方面知識和業務技能;掌握新能源應用的基礎專業理論知識，具備對新能源應用設備的認識能力、分析能力和熟練操作能力;能適應太陽能、風能、生物能、核能等新能源應用產品的生產、管理與維護的能力以及相關新能源設備的運行管理、調式維護維修等一線操作能力;具有良好職業道德、良好的溝通與協調能力、較強的服務意識和敬業精神的技術技能型人才。

2、就業方向

學生畢業后可在風力發電企業、太陽能熱利用企業、太陽能光伏發電系統企業、生物質能轉換及發電(農業生物質及林業生物質發電、沼氣工程發電和垃圾發電)等企業從事發電裝置及系統運行操作與安裝、維護與檢測等技術及管理崗位工作;可勝任商用核電站從事發電系統運行操作及安裝、檢測等技術及管理崗位工作。也可勝任水泥、化工、鋼鐵、等企業余熱發電廠，從事余熱發電廠的運行、維護檢測工作。

十六、水利水電工程管理專業——國家能源，引領未來

1、培養目標

本專業與福建水利水電學院聯辦，采用“3+2”培養模式，培養適應水利水電生產第一線需要的德、智、體、美全面發展的能勝任水資源管理、水利水電工程建設、運行、管理的應用型高等專業人才。

2、就業方向

本專業畢業生面向政府防訊辦、水文站、水利局以及電力公司、供電公司、水電站等企事業單位從事水利水電工程技術管理與經營管理建設、項目管理、施工管理、水情信息管理、江河流域綜合規劃、水庫調度運用、水質監測與評價、水源工程建設、城鄉供水、防洪搶險、河道整治、水工保持等技術管理工作。

十七、藝術設計專業——出神入化，德藝雙馨

1、培養目標

本專業與泉州工藝美術學院聯辦，采用“3+2”模式，培養具備藝術設計的基本知識和基本技能，具有一定藝術素養，從事室內裝飾、環境藝術設計、裝飾壁畫以及小型裝飾品的創作設計的高級技術應用型專門人才。

2、就業方向：

本專業畢業生主要面向城市規劃部門、建筑裝修公司、建筑工程公司、城市園林設計公司、工藝品設計、雕塑作品研發等雕塑藝術設計崗位。

十八、建筑工程技術專業——現代工藝，人工巧匠

1、培養目標 #p#分頁標題#e#

本專業與泉州輕工職業學院聯辦，采用“3+2”模式，主要面向施工員崗位群，培養掌握建筑施工技術與組織管理等基礎與專業知識，能夠識讀建筑工程圖紙并進行施工組織管理和質量驗收，具有較強的實際工作能力，能在生產第一線從事建筑施工、施工組織與管理等方面工作的技術技能型人才。

2、就業方向

學生畢業后能勝任建筑施工企業、房地產開發企業、建設行業政府管理部門、工程監理單位、工程造價單位、工程招標代理單位、工程勘察設計單位、企事業單位的基建部門、后勤管理部門等就業。主要職業崗位有施工員、質檢員、測量員、材料員、內頁資料員、造價員、監理員、項目管理員等。

十九、建筑工程管理(工程造價方向)——人工巧匠精細管理

1、培養目標

本專業與閩北職業技術學院聯辦，采用“3+2”培養模式，培養掌握必需的工程經濟、建筑定額與預算、建筑材料、房屋識圖與構造的基礎理論知識，掌握有關建筑工程項目管理、建筑施工技術與施工組織等方面的專業知識。通過課程的理論學習和各種實踐教學環節的實訓，使學生具有建筑工程的管理能力及第一線工作崗位所要求的較強動手能力的專業素質。畢業時取得建筑業現場管理施工員、造價員、安全員等中的1-2本職業資格證書。

2、就業方向

學生畢業后主要面向建筑業第一線，從事工程建設施工組織與管理中的造價員、安全員、材料員、監理員及施工員等崗位工作

3、專業要求

無色盲色弱，矯正視力在1.0以上。

二十、軟件技術專業——新型產業，經濟支柱

1、培養目標

本專業與廈門軟件學院聯辦，采用“3+2”模式培養具有較高素質的IT業急需的軟件工程師、數據庫工程師、網絡工程師、智能樓宇工程師、物聯網工程師等高級軟件人才。

2、就業方向

學生畢業后可從事軟件、網絡、信息管理系統、家居智能化和物聯網應用系統的設計、開發、管理與運營服務等技術工作。