我校榮獲“省第二屆基礎教育優秀論文評選活動優秀組織獎”
2011年9月，福建省教育科學研究所、福建省教育科學規劃領導小組聯合舉辦了“福建省第二屆基礎教育優秀論文評選”活動。學校領導高度重視這項活動，發動全校教師積極參與。
2011年9月，福建省教育科學研究所、福建省教育科學規劃領導小組聯合舉辦了“福建省第二屆基礎教育優秀論文評選”活動。學校領導高度重視這項活動，發動全校教師積極參與。在學校廣泛動員和全力支持下，我校教師積極參與，參評論文共35篇，經過省級評審專家的三輪評選，其中25篇論文獲獎（其中一等獎10篇，二等獎9篇，三等獎6篇），獲獎成果豐碩。福建省教育科學研究所、福建省教育科學規劃領導小組授予我校“優秀組織獎”（我校已經連續兩屆在省基礎教育優秀論文評選活動中獲“優秀組織獎”）。
附：獲獎論文篇目
一等獎
游振平 在高中新課程實驗中培育創新型人才
黃小平 體現高中新課程理念的高考命題創新
吳 勇 福州市區普通高中研究性學習課程實施現狀與策略研究調研報告
林曉楓 思想政治課教學生活化的探索---以《價值判斷和價值選擇》一節教學為例
林水嘯 高中新課程化學必修與選修模塊教學優化設計的探討
江信龍 高中信息技術教育系統平臺的選擇問題
張 宏 《在古文閱讀教學中實現學生與文本深層對話的思考》
柯翁兵 應對高中語文教學虛化現象的對策
李偉、邱一華 福州市初中生課改前后身體素質比較研究
林堃玉 生物課堂教學中引進辯論賽的利弊探討
二等獎
何 菁 強化研究 重在建設——福州格致中學教研組建設探索
范葉斌 《文言寫作對中學古文教學的優化略論》
宋建輝 新課程下數學命題的一些做法和集合
楊 瑩 淺析校史的“動態效益”及其開發途徑——以福州格致中學百年校史為例
鄭碧玉 學案教學法的探索與實踐——基于“生本教育”理念下教學體會
顏 輝 淺談物理實驗教學中的資源開發
嚴志芳 新課程背景下高考對化學教學的要求——分析近三年福建省高考理綜
（化學）試卷得到的啟示
陳 霞 基于新課程標準的高中生物實驗有效教學探析
陳莉莉 淺談高二物理校本課程中交換師生角色的課堂教學方式
三等獎
吳曉靜 明確試驗含義立足基本事件解概率的問題
張 宇 初高中政治教學的三個銜接點
陳 敏 淺談高中物理試卷的命制
王秀樺 鼓勵課堂合作 拓展思維空間——記高中數學《古典概型》課堂案例及反思
陳明真 基于問題探究的高中地理教學探索
薛 華 實施體育選項教學應注意的若干問題
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