潛心靜學提素養，凝心聚力再出發——廈門市同安區特殊教育學校教師能力提升研修系列報道（二）
迎著如夢之夏，七月之風，廈門市同安區特殊教育教師能力提升第二天的研修活動在許凱麗老師的主持下開始了，會場中彌漫著68位參訓教師的如火熱情。
上午迎來的主講專家是廈門市教育科學研究院基教室謝志芳主任，她帶來的專題講座是《立人性心 修教育本——指向深度學習的教學改進與專業提質》，講座的主要內容有三方面：立德樹人融五舉、深度學習立素養、創新創意活課堂。
所謂“德”是指理想信念、愛國主義、品德修養、中華優秀傳統奮斗精神：“智”是獨立思考、邏輯推理、信息加工、閱讀理解和應用寫作能力。謝主任覺得五育并舉，應強勞體美，立德樹人。作為一個學科老師，在課堂上我們要把本學科最美的光華帶給學生。
學習是個體與情境持續互動中不斷解決問題和創生意義的過程。情境不是學習了學科知識技能后，檢驗掌握程度的試驗田，而是學科觀念、思維模式和探究技能逐漸形成，(跨)學科知識和技能不斷結構化的基礎。有真實的問題，真實的情境，才能走向核心素養。創新創意，盛宴課堂是每個老師的追求。
上午講座結束后，鄒長青老師進行了學習心得分享。他覺得教師要加強對學習過程的優化設計，提高問題解決能力，以學生為中心，關注學生的實際狀態，關注學生的體驗與情感表達。
學問之道，不限文本。教學指導，不止課堂。教師的德行與開悟，更是學校高質量發展的追求。就這樣，在全體教師滿懷的期待中，終于迎來了下午場的培訓。主持人葉腰治老師先為我們介紹了本場專家：廈門工商旅游學校林育真老師。林老師為我們帶來了關于禮儀素養的精彩講座《優化形象提升修養》。
禮儀是指人們在社會交往中，為了表示相互尊重，在待人接物等方面，約定俗成的行為規范。禮儀有三要素：文明、禮貌和熱情。
林老師主要從儀容儀表、著裝打扮、個人衛生、站坐走姿、肢體語言、日常禮儀、禮貌用語、與人溝通和溝通語氣幾個方面著重講解了教師的禮儀形象。
林老師在講解中旁征博引，不僅有理論講解，還有示范分析，并就儀態禮儀中的行為舉止諸如手勢、站姿、坐姿、蹲姿、走姿、接遞物品、引路等方面做了點評和規范，現場互動熱烈，內容豐富多彩，培訓形式新穎生動，即提升了文明禮儀素養，又增加了生活情趣。
對社會來說，禮儀能夠改善人們的道德觀念，凈化社會風氣，提高社會文化素質。對于個人來說，禮儀可以建立自尊、增強自重、自信、自愛、為社會的人際交往鋪平道路，處理好各種關系。
林老師更是鼓勵特殊教育教師在工作倦怠時能主動克服消極心理的影響，滿嘗試做到像蘇霍姆林斯基說的那樣“每一句話都對他們飽含熱情，每一次眼神都對他們寄托希望，每一個手勢都對他們親近，每一個動作都對他們以鼓勵。”讓我們不斷完善個人形象，用優良的教育素養、教育智慧的教育藝術打造教師特有的“高雅、睿智、親和、自信”的精神氣質。
下午講座結束后，楊阿芳老師進行了“形象表象，內涵修身”的學習心得分享。動作、表情、眼神、著裝……每一項代表個人形象，需要每日的學習和修正，樹立良好的崗位形象。內涵修養則是一門終生潛修的課程，知識層次、生活觀念、言行舉止、個人修養等等構建了自我獨特內涵，作為一個特殊教育老師的“形象表象，內涵修身”關鍵在于自身素質的提高。這個包含做好本職工作、增強教師專業素養、課堂創新提高效率等等，以達到內外兼修，幸福的工作。
老師們認真學習的樣子
“風好正是揚帆時，策馬揚鞭自奮蹄”。相信此次研修能幫助教師更新教育思想，提升個人修養，強化反思意識，為特殊教育工作的健康有序發展鼓風吹氧。
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創新教育模式。通過引入數字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創新實踐，培養他們的綜合素質和創新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術氛圍。無論是走廊上的藝術畫作、雕塑作品還是教室內的裝飾布置都充滿了藝術的氣息。這種環境不僅激發了學生對藝術的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術修養。那么，泉州藝術學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么，泉州藝術學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
2025年中考省級統一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時間安排如下：
今年福建中考，大家最關注的莫過于英語是否改革！前段時間，我省召開中考工作研究會議，會議確定了中考英語科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質檢時間，2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進行，2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進行目前，福建已有4個地市公布一檢時間，讓我們一起來看看：
近年來，泉州的中職學校在教育質量、升學率等方面取得了顯著成績，為廣大學子提供了多樣化的升學路徑和廣闊的就業前景。今天，我們就來一起看看泉州中職學校升學率的排名匯總，幫助您更好地了解這些學校的實力和潛力，做出更明智的志愿選擇。
近日，上海市教委發布修訂完善后的《上海市初中畢業升學體育考試工作實施方案》，自2022學年的七年級起實行。
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漳州、龍巖、南平市公布2025年初中畢業升學體育與健康考試抽選考項目公開抽簽結果。
2024年中考已經結束，上屆初三同學的歸宿不盡相同，那么2025屆的家長紛紛開始焦慮：擔心孩子邁不過普高線，不得不面對普職分流。甚至還提議說：能不能取消中考分流？那么針對“普職分流”的真相是什么？2024屆福建中考生，到底都去哪里了？
2025屆福建中考已經拉開序幕，那么，在初三這一年里需要做好哪些準備?如何不錯過最新中考資訊?2025年福建中考交流群正式啟動!快來加入吧，讓我們一起筑夢中考，圓夢未來!
2024年福建中考最大的變化之一就是新設立了“綜合高中班”，那么目前，福建首批綜合高中班也已經開學，一起來看看具體是什么情況。如有疑問，可以點擊咨詢>>在線
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業生全面實行新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區的中考時間已經確定了，不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學校老師都很在意中考分數線，現在也有一些專業人士根據往年情況對中考分數線以及最低分數線做出了預測，大家一起來了解一下2021年中考分數線是多以及2021年中考最低分數線的內容。
語文、數學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區普通高中錄取分數線已經