校園動(dòng)態(tài)｜廈門(mén)衛(wèi)生職業(yè)中專學(xué)校舉行高水平專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)
為進(jìn)一步加快“雙高”建設(shè)，特別是專業(yè)群的建設(shè)和發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，探索校企協(xié)同育人機(jī)制，增強(qiáng)我校適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，6月25日上午，我校順利召開(kāi)了護(hù)理專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議。
會(huì)議誠(chéng)邀廈門(mén)市翔安區(qū)衛(wèi)健局孫進(jìn)興副局長(zhǎng)、廈門(mén)市湖里區(qū)衛(wèi)健局林國(guó)平副局長(zhǎng)、廈門(mén)市教科院曾志斌主任、廈門(mén)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系主任姚躍英教授，藥學(xué)系向云亞博士、福建省伍心養(yǎng)老服務(wù)有限公司洪英院長(zhǎng)、廈門(mén)市第三醫(yī)院藥劑科陳冬裕主任，廈門(mén)華醫(yī)館馬正明院長(zhǎng)來(lái)我校為護(hù)理專業(yè)群作專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)，共同為我校護(hù)理專業(yè)群建設(shè)提出寶貴意見(jiàn)。我校顏偉警副校長(zhǎng)、教務(wù)處吳曉鴻主任、護(hù)理專業(yè)群各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人王琳、吳旭安等骨干教師參加會(huì)議，會(huì)議由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研組組長(zhǎng)胡燕老師主持。
八點(diǎn)半會(huì)議正式開(kāi)始，教務(wù)處吳曉鴻主任代表學(xué)校致歡迎詞，對(duì)各位專家的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心感謝。介紹了出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)專家后，并介紹了此次專委會(huì)的目的和意義。
接著各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人從專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)、課程思政建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)以及專業(yè)群動(dòng)態(tài)調(diào)整等方面做了介紹，提出專業(yè)群將對(duì)接產(chǎn)業(yè)新需求作為建設(shè)高水平專業(yè)群的切入點(diǎn)，發(fā)揮中職教育的基礎(chǔ)性作用，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)群建設(shè)。
湖里區(qū)衛(wèi)健局林國(guó)平副局長(zhǎng)結(jié)合目前我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀和醫(yī)院未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)師資培訓(xùn)、校本特色教材等提出了中肯的建議，希望我校能制定出更加適應(yīng)社會(huì)需求、職業(yè)需求、崗位需求和市場(chǎng)需求的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
廈門(mén)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系主任姚躍英教授在詳細(xì)了解我校的高水平專業(yè)群建設(shè)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)案例、校本特色教材等后，對(duì)我校構(gòu)建“一平臺(tái)、三核心、多方向、模塊化”專業(yè)群課程體系給予肯定和鼓勵(lì)。隨后，姚躍英教授就校本教材的基本內(nèi)容、課程實(shí)施拓展部分以及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)提出了一系列寶貴意見(jiàn)。隨后，藥學(xué)系向云亞博士也從藥劑學(xué)視野，分別對(duì)于教學(xué)案例素材的選用和教材編寫(xiě)部分進(jìn)行了專業(yè)指點(diǎn)，給出了一些合理化建議。
福建省伍心養(yǎng)老服務(wù)有限公司的洪英院長(zhǎng)建議學(xué)校根據(jù)崗位人才需求來(lái)規(guī)劃課程建設(shè)，其課程內(nèi)容基于現(xiàn)代學(xué)徒制的職業(yè)認(rèn)識(shí)，包括學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景、職業(yè)生涯規(guī)劃，建議學(xué)校根據(jù)崗位核心任務(wù)與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)課程。企業(yè)派出“崗位師傅”為學(xué)生授課指導(dǎo)，學(xué)校教師深入企業(yè)跟崗實(shí)踐提高技能，促進(jìn)各專業(yè)教學(xué)方法及教學(xué)模式的改革。
廈門(mén)市翔安區(qū)衛(wèi)健局孫進(jìn)興副局長(zhǎng)指出專業(yè)群的動(dòng)態(tài)調(diào)整應(yīng)按照職業(yè)崗位的能力要求，與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展人才培養(yǎng)模式的理論研究與實(shí)踐探索，完善“校院融合、工學(xué)交替、教學(xué)做一體化”的人才培養(yǎng)模式，不斷提升專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)中高職教育的有效銜接，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
廈門(mén)華醫(yī)館馬正明院長(zhǎng)、廈門(mén)市第三醫(yī)院藥劑科陳冬裕主任一致認(rèn)同孫進(jìn)興局長(zhǎng)和姚躍英教授的建議。陳冬裕主任提出護(hù)理專業(yè)制定的人才培養(yǎng)方案較為全面，課程設(shè)置合理，但隨著臨床發(fā)展日新月異，教學(xué)內(nèi)容要緊貼臨床發(fā)展，及時(shí)更新知識(shí)，將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)。馬正明院長(zhǎng)提出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要適當(dāng)增加學(xué)生專業(yè)見(jiàn)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，夯實(shí)“三基”訓(xùn)練，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論和實(shí)踐能力的人才。
與會(huì)專家們認(rèn)真聽(tīng)取各專業(yè)部匯報(bào)并審閱相關(guān)資料，從行業(yè)人才需求現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向、畢業(yè)生應(yīng)具備的基本道德與人文素質(zhì)、專業(yè)技能、崗位的知識(shí)及綜合能力要求、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)課程的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、專業(yè)群動(dòng)態(tài)調(diào)整和校本特色教材安排等方面進(jìn)行了熱烈的討論。專家們針對(duì)我校護(hù)理專業(yè)群建設(shè)中存在的不足之處，大膽建言、深入交流，提出了許多寶貴意見(jiàn)和建議。
最后，廈門(mén)市教科院曾志斌主任作了總結(jié)性發(fā)言，通過(guò)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)進(jìn)一步提升專業(yè)群的建設(shè)內(nèi)涵，擴(kuò)展產(chǎn)教融合的空間，拓展校、企、產(chǎn)、教融合的寬度、廣度和深度，推進(jìn)護(hù)理專業(yè)群高質(zhì)量發(fā)展。
顏偉警副校長(zhǎng)向長(zhǎng)期以來(lái)支持我校護(hù)理專業(yè)建設(shè)的專家表示由衷的感謝，為專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家頒發(fā)聘書(shū)并講話，他指出依據(jù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)群發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)集群化、資源集聚化、管理集約化，不斷提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)力，組建由行業(yè)、企業(yè)專家的專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員勢(shì)在必行。
專業(yè)群建設(shè)不僅要與專家對(duì)接，還要與專家身后的企業(yè)建立更加深度的聯(lián)系，要多走近專家、多走進(jìn)企業(yè)，努力構(gòu)建企業(yè)與學(xué)校的命運(yùn)共同體，培養(yǎng)出最適應(yīng)企業(yè)需要的有后勁、有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。
交流結(jié)束后大家合影留念，本次專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)圓滿結(jié)束。
下一篇:廈門(mén)翔安去特殊教育學(xué)校|多元融合，伴你飛翔——廈門(mén)市特殊教育學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)營(yíng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)班
- 院校動(dòng)態(tài)
- 招生計(jì)劃
- 學(xué)校答疑
- 中考資訊
- 分?jǐn)?shù)線
漳平職業(yè)中專學(xué)校2024級(jí)新生開(kāi)學(xué)流程
莆田藝術(shù)學(xué)校2024年秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生及家長(zhǎng)們的一封信
安溪陳利職業(yè)中專學(xué)校2024年秋季中職24級(jí)新生入學(xué)須知
福州旅游職業(yè)中專學(xué)校24級(jí)新生必看！入學(xué)指南來(lái)啦~請(qǐng)查收！
親愛(ài)的同學(xué)： 祝賀你成為教育廳首批達(dá)標(biāo)中職學(xué)校——泉州市泉港航運(yùn)職業(yè)中專學(xué)校2024級(jí)新生，全體師生歡迎你的到來(lái)。為確保新同學(xué)入學(xué)報(bào)到有序完成，結(jié)合教育主管部門(mén)要求，現(xiàn)將入學(xué)報(bào)到有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
新學(xué)期將至，廈門(mén)信息學(xué)校2024級(jí)普職融通班的新生9月1日開(kāi)學(xué)，其余專業(yè)新生9月8日開(kāi)學(xué)。現(xiàn)就開(kāi)學(xué)報(bào)到事宜通知如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和學(xué)生仔細(xì)閱讀。
親愛(ài)的同學(xué)： 盼望著，盼望著，新的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了！新學(xué)期、新氣象、新期待，新的征程正在開(kāi)啟，福州第一技師學(xué)院期待與你一起譜寫(xiě)新的華章。為便于你順利入學(xué)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：
廈門(mén)市集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024級(jí)新生入學(xué)指南來(lái)啦，請(qǐng)查收！
德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年秋季軍訓(xùn)告知書(shū)
德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年秋季開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)和學(xué)生的一封信
閩南理工學(xué)院2024年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)專業(yè)(專科)招生計(jì)劃
泉州農(nóng)業(yè)學(xué)校2024年招生計(jì)劃
福建省三江技師學(xué)院2024年招生計(jì)劃
建甌市技工學(xué)校2024年招生計(jì)劃
南平市閩北高級(jí)技工學(xué)校2024年招生計(jì)劃
南平技師學(xué)院2024年招生計(jì)劃
政和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024招生計(jì)劃
松溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃
光澤縣職業(yè)中專學(xué)校2024年招生計(jì)劃
浦城職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃
泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時(shí)間安排如下：
今年福建中考，大家最關(guān)注的莫過(guò)于英語(yǔ)是否改革！前段時(shí)間，我省召開(kāi)中考工作研究會(huì)議，會(huì)議確定了中考英語(yǔ)科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時(shí)間，2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行，2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前，福建已有4個(gè)地市公布一檢時(shí)間，讓我們一起來(lái)看看：
近年來(lái)，泉州的中職學(xué)校在教育質(zhì)量、升學(xué)率等方面取得了顯著成績(jī)，為廣大學(xué)子提供了多樣化的升學(xué)路徑和廣闊的就業(yè)前景。今天，我們就來(lái)一起看看泉州中職學(xué)校升學(xué)率的排名匯總，幫助您更好地了解這些學(xué)校的實(shí)力和潛力，做出更明智的志愿選擇。
近日，上海市教委發(fā)布修訂完善后的《上海市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，自2022學(xué)年的七年級(jí)起實(shí)行。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：很榮幸能夠與你們一起談一談初三的學(xué)習(xí)和生活。
漳州、龍巖、南平市公布2025年初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試抽選考項(xiàng)目公開(kāi)抽簽結(jié)果。
2024年中考已經(jīng)結(jié)束，上屆初三同學(xué)的歸宿不盡相同，那么2025屆的家長(zhǎng)紛紛開(kāi)始焦慮：擔(dān)心孩子邁不過(guò)普高線，不得不面對(duì)普職分流。甚至還提議說(shuō)：能不能取消中考分流？那么針對(duì)“普職分流”的真相是什么？2024屆福建中考生，到底都去哪里了？
2025屆福建中考已經(jīng)拉開(kāi)序幕，那么，在初三這一年里需要做好哪些準(zhǔn)備?如何不錯(cuò)過(guò)最新中考資訊?2025年福建中考交流群正式啟動(dòng)!快來(lái)加入吧，讓我們一起筑夢(mèng)中考，圓夢(mèng)未來(lái)!
2024年福建中考最大的變化之一就是新設(shè)立了“綜合高中班”，那么目前，福建首批綜合高中班也已經(jīng)開(kāi)學(xué)，一起來(lái)看看具體是什么情況。如有疑問(wèn)，可以點(diǎn)擊咨詢>>在線
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó)，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè)，大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目滿分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)