福州一中：“中法加教育高峰對話——人工智能時代的中學教育”在我校圓滿舉辦
2023年5月5日，“中法加教育高峰對話——人工智能時代的中學教育”在我校圓滿舉辦。本次活動由福建省德旺基礎教育研究院、福建省普教室指導，福州一中主辦。法國榮譽國民教育漢語總督學、法國國家東方語言文化學院博士生導師白樂桑，加拿大安大略省教育部督學、加拿大倫敦國際學院校長弗蘭克·馬切斯，華東師范大學教育學系教授霍益萍，福建省普通教育教學研究室主任鄭云清，福建師范大學教育學院教授、博導、教授委員會主任張榮偉，福州教育研究院院長方穎以及來自四川、浙江、江蘇、廣東和福建省內各地市的專家、中學校長、中學教育研究者共200多人參加了高峰對話。
本次活動分為上下半場開展。上半場活動由福州一中鄒永春副校長主持。
福建省普教室鄭云清主任在致辭中表示，2021年聯合國教科文組織面向全球發布了名為《一起重新構想我們的未來：為教育打造新的社會契約》的有關“教育的未來”的重磅報告，探討、展望并啟迪我們思考面向未來的教育。ChatGPT的橫空出世顛覆了人類對“機器”的認知，也標志著人工智能時代的加速到來。此時共話“人工智能時代的中學教育”恰逢其時，意義重大。“教育的未來已來，但是教育的過去未去”，面對復雜的教育環境，他寄望與會者能從不同的時空維度，從國外研究和中國傳統智慧中找到各自的智慧的應對之道。
福州一中蔡輝森校長隨后致歡迎辭并作主旨演講。他指出，我校歷來重視對前沿性教育問題的研討，本次活動匯集國內外專家、學者、教育同仁，共商未來，希望各校更加關注教育的前瞻性、未來性、關注教育的人本性，共育英才。在《與時代共進 育未來人才》的主旨演講中，蔡校長運用“社會學的想象力”的宏大時空視野，闡述了“時代變遷與人工智能”“人工智能時代的教育”，并介紹了“福州一中數智校園建設”。在回顧了國內外技術變革的演進歷程和由此引發的教育改革歷程，特別是近年來我國的教育改革路徑和行動探索后，他指出技術變革對中學教育提出了新的要求：一是要善于利用人工智能技術對教育的作用，二是要正確看待學校教育對人的發展中的作用，三是要面向未來培育人工智能時代的優秀人才。他分享了AI教育革命十大綱領，并引用顧明遠先生的論述：教育的本質是提高生命的質量和提升生命的價值，希望教育者恪守教育初心。
法國白樂桑教授在主旨發言《法國國民教育》中回顧了法國教育歷史的重大里程碑事件，全面、系統地介紹了法國的教育制度及其特色。加拿大倫敦國際學院弗蘭克•馬切斯博士介紹了加拿大中學教育體制及課程體系、評價體系等。關于人工智能時代的教育，兩位專家認為，ChatGPT只是提供已有的數據和答案并不會創造知識;它只是一種工具，能讓我們更好地學習、獲取知識，而分析信息、綜合信息需要依靠人類的思維。作為教育工作者，我們應使用AI作為教育手段來培養學生。他們希望教師運用AI來支持學生的學習，享受技術變革的便捷。
在拓展了國際視野后，“圓桌論壇”為大家提供了本土化的探索和思考。成都石室中學李賢中書記、浙江桐鄉高級中學陸國良校長、廈門教育科學研究院洪志榮副院長、福州高級中學駱志煌校長與我校蔡輝森校長一起，圍繞“人工智能與大數據”“人工智能與學生發展”“人工智能與教育本質”“人工智能與學校變革”“人工智能與教師素養”等主題進行了深度交流與探討。
李賢中書記分享了成都石室中學在人工智能背景下的大數據精準教學模式的實踐探索，介紹了學校運用大數據的精準教學平臺開展主題教研、優化教學過程、科學設計個性化作業及個性化評價等方面的探索。
洪志榮副院長提出，中學階段應將人工智能作為重要課程來實施，以應對未來的變化;以人工智能為手段，精準作個性化發展規劃，促進創新人才培養;技術進步賦能教育的同時，可能也會變成個體發展差異的“放大器”。
駱志煌校長認為本次論壇的主體應是“互聯網+”時代的“教育”，而非人工智能。人工智能時代，教育還是要回歸“育人”的本質，關注品格、創造力、自信心、文化傳遞等方面的培養，而這是人工智能所無法取代的;教育的目的應是培養學生應對未來不確定性的能力。
陸國良校長認為技術變革與教育是雙向、互動的關系。人工智能時代，教育的“圍墻”將被推翻，教育將突破時空限制，個性化、開放式成為重要特征。因此，中學教育要關注三個方面：一是知識為本轉為面向未來，讓學生獲得知識的情感體驗和探索知識比知識本身更重要;二是活動背后的意義比活動本身更具意義;三是景物不能遠行，物化背后的感化更具有生命教育的意義。
蔡輝森校長針對人工智能時代對教師素養的要求提出個人思考。他認為人工智能有助于學生的個性化培養，但是教師的工作是非預設、非邏輯、非線性的，其創造性和藝術性是人工智能所無法撼動的，但是新的時代浪潮下，教師應做好五個方面的“繼承和創新”：一是進一步提升育人水平，從經師向人師轉變;二是進一步提升高階思維的教學能力，包括批判思維、創造思維、編程思維;三是進一步改進教學內容和教學方式;四是進一步自身的數字素養，實現“人機協同育人力”;五是進一步提升共情能力。
近年來，我國高度重視人工智能技術發展。習近平總書記指出“人工智能是引領這一輪科技革命和產業變革的戰略性技術，具有溢出帶動性很強的‘頭雁’效應。”2017年，國務院印發了《新一代人工智能發展規劃》，要求在中小學階段設置人工智能相關課程。2018年《中小學人工智能普及教育現狀調研報告》指出，中小學生對于學習人工智能相關知識有著強烈的意愿，但大多數停留在感性和具象的水平認知階段，不同的地區對人工智能的認知水平和理解準確度存在差異。本次會議以“人工智能時代的中學教育”為主題，旨在抓住當下教育變革發展和人工智能技術應用的熱點問題，從國內外教育實踐中汲取教育創新發展的智慧和力量。會議倡議，教育工作者以積極的心態面對人工智能時代給教育帶來的困難和挑戰、機遇和發展，教育與人工智能和合共生，共筑美好未來。
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創新教育模式。通過引入數字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創新實踐，培養他們的綜合素質和創新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術氛圍。無論是走廊上的藝術畫作、雕塑作品還是教室內的裝飾布置都充滿了藝術的氣息。這種環境不僅激發了學生對藝術的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術修養。那么，泉州藝術學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么，泉州藝術學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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今年福建中考，大家最關注的莫過于英語是否改革！前段時間，我省召開中考工作研究會議，會議確定了中考英語科題型的變更。
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2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業生全面實行新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區的中考時間已經確定了，不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學校老師都很在意中考分數線，現在也有一些專業人士根據往年情況對中考分數線以及最低分數線做出了預測，大家一起來了解一下2021年中考分數線是多以及2021年中考最低分數線的內容。
語文、數學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
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