福州金橋高級中學：『金橋資訊』|| 砥礪研思共成長，篤行致遠謀發展——記福州金橋學校高一年段期中考質量分析會
“善總結者得其智，善分析者得其謀。”為總結前一階段的教育教學成果，為了全面直觀分析高一年段期中考成績情況，提升下一階段教育教學質量，4月25日下午，福州金橋學校高一年段召開了期中考質量分析會。參與本次會議的有學校教學副校長、高一年段段長柯昌海，副段長鄭寧、鄭含倩以及高一年段全體教師。會上，班主任代表賴明敏、徐妞老師，高一年段副段長鄭含倩，高一年段長柯昌海作了精彩發言。
本次會議主要分為三部分：立足學情，總結經驗;縱覽全段，精析成績;調整方向，展望未來。
“腳踏實地山可移，持之以恒海可填。”會議首先由高一(10)班班主任賴明敏老師作代表發言。賴老師分別從班級現狀、期中考成績分析、應對措施三個方面，就本次期中考班級學生取得的成績及存在的問題，進行了全面、具體、客觀的分析;對班級各個學科成績進行了詳細分析，并與年段其它班級進行了對比分析，針對此次考試查問題，找疏漏，尋找改進策略;同時針對學生平時學習的實際情況，客觀地、實事求是地指出了接下來高一會考的措施和方法：
1、提前準備，合理分組
2、細化管理，提早積累練習，地理、生物每日背誦，化學每日習題，三科習題強化。
3、優等生幫扶學困生，帶動會考復習，營造良好氛圍。
4、建立會考數據墻，記錄每次過關打卡、多次模擬考，逐一分析，查缺補漏。
5、對家長凡事有交代，事事有回應，件件有著落。
“考而析得失，思而明未來”。徐妞老師按學生梯隊對本班的本次考試進行了詳細的分析，分別從班級情況進行總體的介紹，針對班級的成績情況找出了不足之處，并提出了解決問題的有效措施。在本次分析中，徐老師首先肯定了學生的進步，其次點出這次考試曝露出的不足：一是學生對于下一階段的會考任務還是不夠重視，對自己學習程度定位不清晰。二是學生學習目標不夠明確，依賴性強，需要提高靈活度。針對這些不足，徐老師瞄準靶心，提出：
1、要做好后進生的思想轉變工作，向學生灌輸會考事關成敗的重大觀念，組建有效的幫扶小組，以一帶三，提高學生學習效率，鼓勵鞭策學生跑好每個賽段。
2、協調好科任老師，希望老師們都能八仙過海，各顯神通，運用有效的課堂管理方法，來提高學生作業質量、改善學生學習習慣，達到提高學習效率的目的。
3、知識點日日清，周周清，做好梯隊建設，形成后面梯隊趕超前面梯隊的良好局面。
4、增加和學生的一對一溝通，發揮優等生和班干部群體的帶頭作用。
“目標引領，明確責任”。高一年段鄭含倩副段長用詳實、多維的數據，對各個班級的綜合成績、年段排名以及各分數段人數作了詳細分析。通過鮮明的數據呈現，根據目標，將本次期中考成績與班級目標和學科目標相掛鉤，明確班級目標，落實學科目標。指出前一階段短板、明確差距。讓各位科任老師在對比中找差距，從數據中找問題，由問題定出措施。鄭段要求老師們要以本次期中考的綜合數據為依托，找出差距，補足差距，完善教學手段，積極進行教學研究，提升教學質量。并根據此次期中考總體狀況，提出反思要求，制定下一階段的培優扶差，為今后教學工作的開展指明了方向。
接下來，高一年段柯昌海段長對年段具體問題處理舉措表達了肯定，寄語和鼓勵高一年段全體老師，年段做到讓考后分析、考后反思、考后舉措落到了實處，讓新老教師們都能認清不足，查漏補缺，及時調整以后的教學方向。教學質量是學校的立校之本、發展之基，過程決定結果，細節決定成敗。明確工作目標、抓好課堂、落實好常規，科學高效地做好每一項工作，我校的教育教學質量定會再上新臺階。柯段首先對今后學校的規劃進行了說明。其次總結了開學初至今的高一教學工作情況，同時明確指出了我們現階段存在的問題和不足，并提出了相關建議：
1、開好班級內部分析會，發現問題，分析問題，解決問題。
2、營造氛圍，環境育人。
3、強化教師集備教研，認真學習教研中心意見。
4、加強段委會值班，樓層值班，課堂檢查。
高一年段期中考質量分析會在全體老師們的共同努力下圓滿完成。通過此次期中考質量分析會，使老師們明確了學期后面階段的努力方向，激勵著老師們向更高的成績目標邁進。相信全體老師一定會咬定目標，凝心聚力，以更加昂揚的斗志、更加務實的作風、更加積極的狀態團結協作，銳意進取，在今后的教學實踐中，查漏補缺，改進不足。發現問題、積極反思、及時應對、落實到位;在接下來的會考備考工作中不斷改進教學方式，提高課堂實效。要做到目標明確、爭創佳績、知識細化、確保過關，從而全面提高學生的學習成績。
今后，福州金橋學校高一全體教師將繼續積極貫徹落實學校教育特色，從問題出發，堅持問題導向，樹立有解思維，加強學法指導，提高課堂效益，精準施策，高效備考，在即將到來的高一會考中獲得傲人成績!
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除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么，泉州藝術學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
2025年中考省級統一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時間安排如下：
今年福建中考，大家最關注的莫過于英語是否改革！前段時間，我省召開中考工作研究會議，會議確定了中考英語科題型的變更。
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2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業生全面實行新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區的中考時間已經確定了，不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學校老師都很在意中考分數線，現在也有一些專業人士根據往年情況對中考分數線以及最低分數線做出了預測，大家一起來了解一下2021年中考分數線是多以及2021年中考最低分數線的內容。
語文、數學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
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