關于福州商貿職業中專學校錄播系統建設項目,采購征集方案的邀請公告
根據福州市教育局、福州市財政局有關文件精神,我校將根據上級撥付資金進行福州商貿職業中專學校錄播系統建設項目采購。為此確保采購方案的公正、透明,特公開向社會征集采購方案,歡迎有資質、有能力的單位參與。現將有關事宜公告如下:
一、項目概況
擬采購福州商貿職業中專學校錄播系統項目,采購預算金額90萬元以內。
二、資質條件
參與單位必須具備以下資質條件,證明材料報名時提交,需加蓋單位公章。
1.法人身份證復印件或法人委托書原件一份。
2.具有經營許可的工商營業執照復印件一份。
三、公示、報名時間
公示時間2023年8月7日—2023年8月14日;
報名時間在2023年8月7日—2023年8月14日,工作日上午8∶30-12∶30,下午13∶30-16∶00。
四、方案提交時間與征集要求
(一)方案征集提交時間
2023年8月7日—2023年8月14日,工作日上午8∶30-12∶30,下午13∶30-16∶00。
(二)方案征集具體要求
項目建設情況要求:
為了提升教學質量和教學效果,現計劃建設6間常態化錄播教室和3套移動錄播,需具備AI教學行為分析等先進功能。
1、實現高清錄播功能,以便將教學過程和內容進行錄制,供學生復習和遠程學習使用。錄播設備需要具備清晰的畫面和聲音,以確保錄播效果的質量。
2、能夠利用先進的AI技術邊緣計算服務,對教師和學生的教學行為進行實時分析和評估。通過分析教師的講課方式、學生的學習方式、語音分析等,幫助教師改進教學方法,提升學生的學習效果。
3、支持遠程教學,使學生能夠通過網絡參與遠程課堂,與遠程教師進行互動交流。遠程教學設備需要穩定的互聯網接入和流暢的視頻傳輸,以確保遠程教學的效果和體驗。
4、移動錄播系統方便教師在不同教學場景中進行錄播。需要具備內置物理導播、觸控導播等多種便攜性和靈活性使用方式,能夠適應不同的教學環境和需求也方便教師進行錄播操作和管理。
項目建設主體設備要求:
1、智慧教學應用平臺:要求平臺使用B/S架構設計,具有資源庫應用,具有課程教學系統;具有學校網絡教研系統;與現有錄播設備無縫兼容。
2、平臺服務器:1顆Intel Xeon 4208(2.1GHz/8-Core/11MB/85W),處理器;32GB DDR4 內存;2*GE+2*10GE萬兆以太網卡;8T*6塊3.5英寸硬盤; 1G SAS/SATA RAID卡,RAID0,1,5,6,10,50,60;可使用PCIe Riser卡擴展插槽;N+1個冗余系統風扇;4個USB(前面2個,后面2個);支持1+1冗余電源,2個900W交流電源。
3、控制主機:CPU:≥I5-1200;內存:≥ 8G ;固態硬盤≥256GB;顯示器≥19.5英寸。
4、智能分析主機:硬件結構:采用ARM嵌入式架構設計;采用SOC解決方案,高穩定性、低功耗;采用內置NPU高端處理器,具備智能學習特性,充分保障AI處理能力;內置存儲:不低于2TB機械硬盤,7200rpm轉速;14.分析模型:支持基于課堂教學的人臉表情、肢體骨骼、行為動作分析能力模型;分析能力:支持視覺分析能力,包括出勤人數、出勤率、教師行為模型、師生互動指數模型、教師行動軌跡熱點模型、師生S-T和RT-CH行為模型、學生課堂動作與表情模型等支持語音分析能力,包括語音轉寫、語速分析、高頻詞分析、敏感詞提取、教師提問頻次等;分析視頻類型:支持同時分析課室教師授課、學生聽課兩種維度的視頻文件,并同時根據視頻場景間的聯動進行整體課室授課場景分析;本地分析能力:支持分析能力落在本地主機,內網連接即可用,無需連接互聯網云端能力,最大程度保障數據安全。
5、AI智能分析軟件:兼容對接高清錄播主機,實現視頻數據分析;同時支持與視頻資源管理平臺無縫對接,可將數據通過平臺進行分析結果數據展示。多維分析:支持多維度課堂分析數據,包括“課堂類型”、“學生專注度數”、“RT-CH互動指數”、“出勤人數”、“教師軌跡”、“課堂關詞”等維度數據。課堂質量報告:軟件通過分析結果對每個課堂視頻自動形成“課堂質量報告”,包含對課堂教情數據(包括教師提問、語速、關鍵詞、軌跡、S-T分析、互動指數、RT-CH等)、課堂學情數據(包括學生出勤、課堂專注曲線、學生動作表情)等數據的多維度分析結果。課堂學生分析結論:班級出勤率、課堂動作分析、實現整節課堂學生動作的統計分析;表情分析。
6、常態化錄播系統(6套):包含錄播主機、智能攝錄與流媒體處理軟件、高清攝像機(每套2臺)、錄制面板、數字適應麥克風(每套3只)以及相應線材輔材等。
7、移動錄播設備(3套):包含嵌入式ARM架構,內置15.6寸筆記本翻蓋式設計的移動錄播主機;流媒體數據智能處理軟件;高清攝像機(每套3臺)、無線網絡、數字無線音頻套裝、三角支架、移動電源、視頻采集卡以及相應線材輔材。
8、其他:所有設備均需安裝規范要求和校方實際需求情況,安裝調試完畢,并提供落地教師培訓服務,提供每年至少3場的現場技術支持保障服務。
五、其它要求
(一)本項目不允許成交供應商以任何名義和理由在中標后將中標項目的主體、非主體、關鍵性工作、非關鍵性工作進行轉包、分包,在履行合同過程中如有發現,采購人有權單方終止合同。視為成交供應商違約,成交供應商違約對采購人造成的損失的,需另行支付相應的賠償,并追究相關法律責任。
(二)方案材料要求
1、提供完整詳細的采購方案,包括預算單價及總價等內容;
2、紙質材料一式三份,裝訂成冊,統一用A4紙打印,不得出現參與單位名稱,不得做任何記號,否則將按作廢處理;
3、電子文檔一份,保存在U盤中,內容與紙質材料的相同;
4、紙質材料和U盤裝入密封袋,密封袋封面寫明單位及聯系方式,密封處加蓋單位公章。
參與方案征集的單位不得參與后續招標
(三)方案評審
征集的方案由學校相關部門代表組成評選小組進行評審,評選小組確定最佳方案給出書面意見。監察人員拆分參與單位提交密封袋,對征集方案進行二次加密。
評審中,如需參與單位到場進行方案說明、答疑,具體時間、地點另行通知。
(四)報名地點及聯系方式
報名地點:福建省福州市倉山區城門鎮浚邊村76號福州商貿職業中專學校,4號樓五層總務處。
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整個校園彌漫著濃厚的藝術氛圍。無論是走廊上的藝術畫作、雕塑作品還是教室內的裝飾布置都充滿了藝術的氣息。這種環境不僅激發了學生對藝術的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術修養。那么,泉州藝術學校什么時候開學?下面,老師帶你們一起來了解一下。
除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么,泉州藝術學校要怎么報名?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術學校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么,泉州藝術學校招生對象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校,一個讓夢想照進現實的地方。在這里,每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里,每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進,在藝術的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么,泉州藝術學校有幾個校區?下面,老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上,泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神,不斷探索藝術教育的新模式、新路徑,努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才,為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任,積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動,用藝術的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么,泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
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