融合學(xué)科教學(xué)，落實(shí)國安教育--記廈門翔安區(qū)特殊教育學(xué)校舉行國家安全教育融入學(xué)科主題研討活動
為進(jìn)一步落實(shí)課程方案關(guān)于國家安全教育融入課程的指導(dǎo)思想，探索廈門市特殊教育國家安全教育融合學(xué)科教學(xué)的新模式，有效提高國家安全教育教學(xué)質(zhì)量。2024年6月12日，以“融合學(xué)科教學(xué)，落實(shí)國安教育”為主題的廈門市特殊教育國家安全教育融入學(xué)科主題研討活動在廈門翔安區(qū)特殊教育學(xué)校舉行。
1、課例展示
林天愿老師通過“選擇哪個文化節(jié)日合適”的主問題，從而產(chǎn)生用統(tǒng)計解決問題的需求，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生回顧投票調(diào)查、利用“正”字記錄數(shù)據(jù)、借助統(tǒng)計表整理與呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。同時對統(tǒng)計表進(jìn)行觀察，開展數(shù)據(jù)的分析;從文化節(jié)日的調(diào)查中滲透國家安全教育中的文化安全領(lǐng)域的知識，加強(qiáng)文化認(rèn)同教育，引導(dǎo)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)同，預(yù)防西方文化的侵蝕，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。
海滄區(qū)晨昕學(xué)校劉麗芹老師以裁剪學(xué)生日常生活照片為任務(wù)設(shè)置操作情境，利用視覺提示卡，從裁剪直線，裁剪方框，最后到裁剪照片，逐層遞進(jìn)式任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時注重學(xué)生使用工具規(guī)范性，強(qiáng)化使用工具安全意識，提升學(xué)生的自我保護(hù)的意識。而從生活中照片的拍攝和選擇上，滲透國家安全領(lǐng)域中的軍事安全，提醒學(xué)生照片不能任意拍攝，不能在軍事基地、軍用港口等地未經(jīng)允許拍照，更不要在朋友圈分享部隊訓(xùn)練、武器裝備、軍人服裝照等照片，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)國家安全。
2、專題講座
緊接著，海滄區(qū)晨昕學(xué)校王文龍副校長帶來專題講座《國家安全教育指導(dǎo)綱要的解讀與實(shí)踐》。王副校長深入淺出地解讀了《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》的印發(fā)背景，詮釋了國家安全教育所包含的內(nèi)容，它涵蓋了“12+4+N”等領(lǐng)域的內(nèi)容，即政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全以及太空、深海、極地、生物等不斷拓展的新型領(lǐng)域安全。王副校長還給出了落實(shí)《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》的具體教學(xué)實(shí)踐建議;第一，目標(biāo)引領(lǐng)，加強(qiáng)國家安全教育實(shí)施，第二，一體化建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校安全教育體系，第三，循序漸進(jìn)，聚焦學(xué)生生活教育核心。最后，王副校長建議今后國家安全教育的開展過程中，用好國家安全教育日，課堂中開展情境教學(xué)，同時加強(qiáng)學(xué)生的加強(qiáng)操作體驗(yàn)，幫助學(xué)生提升素養(yǎng)，促進(jìn)適性發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生走向美好生活。
3、評課議課
最后，各特殊教育學(xué)校教師代表對本次的專題研討的兩節(jié)公開課和講座進(jìn)行點(diǎn)評，老師們肯定了本次活動的精彩之處，也提出了寶貴意見。廈門市特殊教育公共安全教育中心組組長楊翠萍老師做總結(jié)性點(diǎn)評。楊老師贊賞了生活數(shù)學(xué)和勞動技能兩節(jié)公開課分別從不同的學(xué)科角度出發(fā)，巧妙地將國家安全教育與學(xué)科知識相結(jié)合，不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時，也深刻理解了國家安全的重要性。此外，王副校長的講座深入淺出地解讀了國家安全教育指導(dǎo)綱要，并針對特教學(xué)校如何做好國家安全教育進(jìn)行了有針對性的分享，給予了現(xiàn)場研討教師啟發(fā)，引發(fā)了深入的思考。
通過本次的特殊教育國家安全教育融入學(xué)科主題研討活動，老師們對國家安全教育融合學(xué)科教學(xué)有了深入的認(rèn)識，明確了國家安全教育重要性，提升了課堂教學(xué)融入國家安全教育的意識以及掌握了相關(guān)的融入策略，達(dá)到了預(yù)期的目的。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時，也鼓勵學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時候開學(xué)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與體育鍛煉、社會實(shí)踐等活動;培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們在國內(nèi)外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
2025年中考省級統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時間安排如下：
今年福建中考，大家最關(guān)注的莫過于英語是否改革！前段時間，我省召開中考工作研究會議，會議確定了中考英語科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時間，2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行，2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前，福建已有4個地市公布一檢時間，讓我們一起來看看：
近年來，泉州的中職學(xué)校在教育質(zhì)量、升學(xué)率等方面取得了顯著成績，為廣大學(xué)子提供了多樣化的升學(xué)路徑和廣闊的就業(yè)前景。今天，我們就來一起看看泉州中職學(xué)校升學(xué)率的排名匯總，幫助您更好地了解這些學(xué)校的實(shí)力和潛力，做出更明智的志愿選擇。
近日，上海市教委發(fā)布修訂完善后的《上海市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，自2022學(xué)年的七年級起實(shí)行。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：很榮幸能夠與你們一起談一談初三的學(xué)習(xí)和生活。
漳州、龍巖、南平市公布2025年初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試抽選考項目公開抽簽結(jié)果。
2024年中考已經(jīng)結(jié)束，上屆初三同學(xué)的歸宿不盡相同，那么2025屆的家長紛紛開始焦慮：擔(dān)心孩子邁不過普高線，不得不面對普職分流。甚至還提議說：能不能取消中考分流？那么針對“普職分流”的真相是什么？2024屆福建中考生，到底都去哪里了？
2025屆福建中考已經(jīng)拉開序幕，那么，在初三這一年里需要做好哪些準(zhǔn)備?如何不錯過最新中考資訊?2025年福建中考交流群正式啟動!快來加入吧，讓我們一起筑夢中考，圓夢未來!
2024年福建中考最大的變化之一就是新設(shè)立了“綜合高中班”，那么目前，福建首批綜合高中班也已經(jīng)開學(xué)，一起來看看具體是什么情況。如有疑問，可以點(diǎn)擊咨詢>>在線
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測，大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)