福州市中招辦關(guān)于做好2017年福州市優(yōu)質(zhì)普高招收定向生工作
各縣(市)區(qū)教育局、市直屬中學:
為積極推進義務教育均衡發(fā)展,促進義務教育階段的生源均衡,抑制初中擇校,創(chuàng)造更好的公平競爭環(huán)境,保證義務教育階段健康可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)將定向生招生有關(guān)事項通知如下:
一、指標分配
招收定向生的優(yōu)質(zhì)普高學校以當年向福州市區(qū)招收普高普通班計劃總數(shù)的50%作為定向生指標,并根據(jù)當年福州市區(qū)學校第一次初三中考報名人數(shù)按比例分配到各初中學校。其中,福州市區(qū)招收定向生的學校指:福州一中,福州二中,福州三中,福州四中,福州格致中學,福州八中,福州高級中學,師大附中。
七(縣)市優(yōu)質(zhì)普高招收定向生工作參照本通知由縣(市)中招辦制定并落實。
二、志愿設(shè)置和錄取辦法
1.定向生不另設(shè)志愿,與普高統(tǒng)招生志愿代碼一樣,即具備定向生資格的學生先參加統(tǒng)招生錄取,如不能錄取立即轉(zhuǎn)為定向生錄取。
2.定向生必須報普高批的第一志愿。
3.定向生錄取辦法:在統(tǒng)招生第一次所劃最低投檔線下20分以內(nèi),以初中校為單位,根據(jù)學生的志愿,按中考投檔總分從高到低擇優(yōu)錄取,未招滿的剩余指標調(diào)整為統(tǒng)招生指標,進行第二次錄取。
4.定向生錄取對綜合素質(zhì)等級評定、學校考查科目、全市統(tǒng)一考試科目的等級要求不變,只降低中考投檔總分。
三、定向生資格認定
1.定向生的資格為戶籍(截至2017年5月10日)在本地,初一至初三年級(具體時間為:2015年1月1日——2017年6月25日)三個學年學習和學籍均在同一所學校的初中應屆畢業(yè)班學生。
福州五區(qū)考生本地戶籍指戶口在福州五區(qū)內(nèi),七縣(市)考生本地戶籍指戶口在各縣(市)內(nèi),如閩侯考生本地戶籍指戶口在閩侯縣內(nèi)。
2.符合定向生資格的考生名單必須在學校內(nèi)公示,公示時間5月10日—5月12日,公示無誤后,于5月16日前將信息上傳至福州市中招辦作為投檔錄取依據(jù)。
四、做好組織宣傳管理工作
1.定向生工作是一項涉及面廣、政策性強、社會高度關(guān)注的工作。學校必須及時召開初中畢業(yè)班學生大會、家長會等,及時廣泛宣傳解讀定向生的政策和錄取辦法,使定向生工作得到廣大師生、家長的理解和支持!
2.學校應成立定向生工作領(lǐng)導小組,負責定向生的政策解釋、糾紛調(diào)解、評定檢查等,認真實施定向生招生的“陽光工程”,自覺接受學生、家長和社會監(jiān)督,并公布投訴電話。
3.定向生工作領(lǐng)導小組和班主任要認真負責對每位學生的定向生資格認定,并保存原始紙質(zhì)材料備查,對那些弄虛作假取得定向生資格的學生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即予以糾正, 取消定向生資格,若已經(jīng)被一級達標校錄取入學也必須堅決予以清退,并追究相關(guān)人員和領(lǐng)導責任。
附:2017年福州市區(qū)優(yōu)質(zhì)普高招收定向生指標分解表
說明:1.定向生指標:福州一中325人,福州三中275人,福州二中300人,格致中學300人,福高300人,福州四中250人,師大附中250人,福州八中200人。
2.福州市區(qū)77所初中學校畢業(yè)生數(shù)共計25331人。
3.定向生分配比例:25331÷325≈78,即初中畢業(yè)生每78名分配一名福州一中定向生指標;
25331÷275≈92, 即初中畢業(yè)生每92名分配一名福州三中定向生指標;
25331÷300≈84,即初中畢業(yè)生每84名各分配一名福州二中、格致中學、福州高級中學的定向生指標;
25331÷250≈101,即初中畢業(yè)生每101名各分配一名福州四中、師大附中的定向生指標;
25331÷200≈127,即初中畢業(yè)生每127名各分配一名福州八中的定向生指標;
4.臺江區(qū)幫扶對象另加對口定向生指標:福州二十五中對口福州四中5名。
福州市中招辦
2017年4月26日
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泉州藝術(shù)學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下,泉州藝術(shù)學校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學、在線教育等新技術(shù)手段,學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時,也鼓勵學生進行跨學科學習和創(chuàng)新實踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學生對藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學校什么時候開學?下面,老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學校還注重學生綜合素質(zhì)的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學校要怎么報名?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們在國內(nèi)外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。
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泉州藝術(shù)學校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學校招生對象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。
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泉州藝術(shù)學校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學校深知自身肩負的社會責任,積極投身于公益事業(yè)之中。學校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動,用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
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根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關(guān)于做好龍巖市2020年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分數(shù)線已經(jīng)