面對明年中考大變動,中學生父母緊張焦慮,學校:不要過度擔憂!
隨著高考的逐漸落幕,中考也拉開了帷幕,近幾天中考也陸續結束。而關于中考的問題卻一直備受廣大網友和家長學生的關注。
因為根據中央報道,中考,很有可能迎來巨大的改革。該如何改革,學生又應該如何應對,而家長又應該如何培養孩子?這些問題都應運而生,所以引起了不少孩子和家長的著急。
中考將遭受的翻天覆地的改革。內容概括起來,那便是除了要學習語數外和其他小科共九門科目之外還要學好。音樂,體育以及美術這三門科目。下面我們便來看看改革究竟具體有哪些內容。
第一點是將音樂美術納入考試范圍,并將美育作為到中學生的固定課程,另外,在原來體育中考的基礎上,增加體育的分數線占比,以提高考生們的關注。
這個新聞一發布,就引起了廣大學生群體和家長們的關注。這樣的改革意味著孩子在初中三年的時間里要掌握好語數外理化生政史地九門科目,還要在音樂美術和體育課上認真上課,掌握充足的美育能力,還要加強身體鍛煉,提高體質。
本來音美體三個課程是為了讓孩子在學習之余能有放松身心的時間,但現在卻要把它們變成中考的必考項目,這樣原本最后的休息放松的機會也被剝奪,這無疑是增加了學生們的心理壓力。
而家長們也開始著急起來,因為該怎么在短暫的時間內幫助孩子爭取新加科目的每一分,都是一個值得思考研究的問題,一分千人,只要多拿一分,就可能改變孩子高中的生活,甚至影響孩子在高考之中的表現。
本來音樂體育美術三種科目能為我們帶來的身心上的愉悅消失的一干二凈,為了應付考試,考生們不得不分散本就不多的精力去應付所謂的全面發展的考試。
本來音樂體育美術三種科目能為我們帶來的身心上的愉悅消失的一干二凈,為了應付考試,考生們不得不分散本就不多的精力去應付所謂的全面發展的考試。而家長也要花費更多的時間金錢和精力。
而且本來孩子除了上學就還報有補習班,這就又一次壓縮了學生們的時間,也又一次壓榨了家長們的錢包。一天的時間行程已經是滿滿的了,怎么擠得出時間欣賞音樂,描繪美術,鍛煉本來就累壞了的身體?
改革的第二點是增加職業學校的招生人數,提高招生比例,這樣就使高中升學概率降了不少。換句話說那就是本來不少學生能夠進入高中,但這項改革卻把某些成績排位都較差的學生推入了職校的大門,同時取消了學生們復讀留級的機會。
而這項改革的兩個內容都將于明年實施,對于中學在讀的每一個學生而言都是一項極大的考驗,時間的分配問題和其他的種種變化都需要時間去探索解決。
美育和體育培養本身是沒有問題的,但是改革畢竟是將原本的東西進行了改變和調整,所以要想適應改革,那一定要花費不少的時間,所以產生某些問題也是很自然的。
而這種改革的話,會催生出不少的培訓機構。其中也不乏有抱著噱頭不干實事的。機構只收錢,卻教會不了孩子什么。所以難道是要培訓機構收了錢?素質教育就真的能夠更加的“素質”了嗎?
所以這社會的變革,考試制度也在不斷地發生變化。不斷的改革和調整。而每一次的調整都必將會引起廣泛的熱議,這次也是一樣。但是家長們比學校還要擔心,所以就趕緊為孩子在校外報了補習班,想要促進孩子的成績的提高,謀求考試方面的技巧,單純的只是為了應付考試。
這樣的做法真的踐行了國家的政策嘛,其實并不是的,國家的目的是為了促進孩子德智體美勞全面發展,提高國民的整體素質。而不是為了提高孩子們投機取巧,應付考試的技巧。畢竟那些歪門邪道都不是真的能夠促進自身的發展的。
因此其實家長需要做的是擦亮眼睛,并且安撫好孩子,不要過度的擔憂。學校會根據政策調整,適當的增加課程。能夠保證孩子具備應試的能力,也能夠保證孩子真的做到德智體美勞全面發展。
而家長們那些自認為能夠促進孩子加分的行為實際上都是找錯了方向。既浪費了金錢,精力,也浪費了孩子寶貴時間,而結果也是和教育改革背道而馳的。
所以作為家長,我們一定要注意理性的去看待改革的問題。要和學校老師進行適當及時的溝通,配合學校一起促進孩子全面發展。也要時刻注意孩子們的心理狀態,不能讓他們承受過度的壓力。
政策的出臺一般都是專家級政府經過反復考量,分析研究之后的結果。所以每項政策都會有一定的可行性和科學性,而且政府不會只出臺改革方案。而會配套的提出相應的教學改革的方案。
所以對于家長們來說,最正確的方法就是引導孩子早日適應新的改革,從心里將美育和體育作為提升自己的機會去接受和適應,并將其作為興趣來學習,就能夠很快的得到進步,也能夠使自己在學習中有所放松。而不是將其作為考試內容刻板的學習,這樣的效果會不盡人意。
而學校也可以將音美體各方面的學習與主科方面相配合。兩者相互合作,不僅能促進主要科目的學習也能夠提高學生對音美體學習的積極性和主動性。
總結:改革政策既然已經出臺,那我們能做的就只能是以積極樂觀的心態去適應。畢竟社會是充滿競爭的社會,所以作為孩子也要早日的適應這種競爭的環境,才能夠在以后的社會中具有較強的適應能力和抗壓能力。
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