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2011廈門中考思想品德試卷

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2012-06-08 09:50:06 來(lái)源:廈門中考網(wǎng) 335
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思 想 品 德 試 題

(考試時(shí)間:90分鐘 試卷滿分:100分)

準(zhǔn)考證號(hào) 姓名 座位號(hào)

  考生注意:1.本考試為閉卷筆試,考生不可查閱課本及相關(guān)資料;

  2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)答題區(qū)域內(nèi)作答,否則不能得分;

  3.交卷時(shí)只交答題卡,試卷由考場(chǎng)處理,考生不得帶走。

  一、下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)。(本大題25小題,每小題2分,共50分)

  1.2010年6月,第二屆海峽論壇在 開(kāi)幕,本次論壇的主題是 。

  A. 南京 擴(kuò)大兩岸民間交流 促進(jìn)兩岸合作發(fā)展

  B. 廈門 擴(kuò)大兩岸民間交流 促進(jìn)兩岸合作發(fā)展

  C. 南京 擴(kuò)大民間交流、加強(qiáng)兩岸合作、促進(jìn)共同發(fā)展

  D. 廈門 擴(kuò)大民間交流、加強(qiáng)兩岸合作、促進(jìn)共同發(fā)展

  2. 2010年11月,聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì),將中國(guó)《中醫(yī)針灸》和《 》列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

  A.剪紙 B.京劇 C.豫劇 D.武術(shù)

  2010年7月,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》全文正式發(fā)布。據(jù)此回答3~4題。

  3.《綱要》提出的教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是堅(jiān)持。

  A.育人為本、優(yōu)先發(fā)展 B.以人為本、推進(jìn)創(chuàng)新教育

  C.改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展 D.以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育

  4.《綱要》制定的根本依據(jù)是我國(guó)的

  A. 基本國(guó)情 B.基本經(jīng)濟(jì)制度 C.基本政治制度 D.基本國(guó)策

  中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。據(jù)此回答5~6題。

  5.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立 周年。

  A.80 B.85 C.90 D.100

  6.下列能直接體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)艱苦奮斗,取得舉世矚目偉大成就的有

  ①國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)躍居全球第二 ②成功舉辦上海世博會(huì)

  ③第十屆科技活動(dòng)周舉行 ④成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  7.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中,屬于正常交往的有

  ①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞 ②女同學(xué)為男籃隊(duì)員加油助威

  ③男女同學(xué)經(jīng)常“單獨(dú)交流” ④男同學(xué)拿“玩具蛇”作弄女同學(xué)

  A.①② B.②③ C.①③ D.③④

  8.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”12歲的邵帥將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前,他還不忘發(fā)短信安慰母親。邵帥以自己的實(shí)際行動(dòng)

  ①回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩 ②告別依賴,走向獨(dú)立

  ③履行贍養(yǎng)父母的義務(wù) ④弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  9.下列成語(yǔ)反映堅(jiān)強(qiáng)意志的正確選項(xiàng)是

  A.水滴石穿,一曝十寒 B.鍥而不舍,持之以恒

  C.堅(jiān)持不懈,見(jiàn)異思遷 D.虎頭蛇尾,功虧一簣

  “感動(dòng)中國(guó)2010年度人物”劉麗——廈門最美的洗腳妹,每天辛辛苦苦給客人端水洗腳做按摩,卻用自己微薄的工資贊助了上百個(gè)貧困學(xué)生。據(jù)此回答10~11題。

  10.劉麗的行為

  ①踐行了社會(huì)主義榮辱觀 ②體現(xiàn)了與人為善的道德品質(zhì)

  ③自愛(ài)自重,珍惜自己 ④互相尊重,平等待人

  A.①③ B.②③ C.①② D.②④
 11.劉麗用自己的工資贊助貧困學(xué)生,行使的是對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的

 

  A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.收益權(quán) D.處分權(quán)

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  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?

    整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?

    除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?

    泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?

    面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?

    在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?

    泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?

    站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?

    泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

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