與'廈門衛(wèi)生職專學校相關新聞'有33條
-
模具設計與制造 一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)從事數(shù)控機床操作、模具設計制造的中級技術工人，重點學習數(shù)控車床、銑床FANUC系統(tǒng)操作和復雜程序的編寫，訓練模具鉗工操作技能，畢業(yè)后可在企業(yè)、公司或勞務派遣出國從事數(shù)控機床和模具制造的技術工作。 二、職業(yè)資格證書： 《初級普通機床操作技術證書》、《中級數(shù)控機床(數(shù)控銑床)操作技術證書》、《中級模具鉗工技術證書》、《高級數(shù)控機床操作技術證書》(非統(tǒng)考) 三、主要課程： 《機械制圖》、《機械基礎》、《公差配合與測量基礎》、《機械制造工藝基2023-07-20 17:21:01
-
多媒體技術與應用 一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有計算機應用和網(wǎng)絡技術的復合型的實用人才，適合從事網(wǎng)絡技術、廣告設計制作、多媒體技術等領域的相關崗位工作，也能熟練應用計算機及網(wǎng)絡技術從事文職管理、辦公自動化及商貿(mào)工作。 二、職業(yè)資格證書： 《全國計算機等級證書二級》、《全國計算機等級三級及以上》(非統(tǒng)考) 三、主要課程： 《計算機基礎》、《色彩與素描》、《常用軟件與設備》、《PhotoShop》、《Flash》、《DreamWeaver》、《AutoCAD》、《計算機網(wǎng)絡》、《2023-07-20 17:20:15
-
計算機網(wǎng)絡技術 一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有計算機應用和網(wǎng)絡技術的復合型的實用人才，適合從事電腦局域網(wǎng)絡建立、網(wǎng)站維護等行業(yè)的相關崗位工作，適合從事文職管理、辦公自動化及商貿(mào)工作。 二、職業(yè)資格證書： 《全國計算機等級證書二級》、《全國計算機等級三級及以上》(非統(tǒng)考) 三、主要課程： 《計算機基礎》、《計算機組件與維修》、《常用軟件與設備》、《因特網(wǎng)使用技術》、《PhotoShop》、《Flash》、《DreamWeaver》、《AutoCAD》、《計算機網(wǎng)絡》、《數(shù)據(jù)庫A2023-07-20 17:19:31
-
數(shù)控技術應用(數(shù)車方向) 一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)從事數(shù)控機床(數(shù)控車床)操作的中級技術工人，重點學習數(shù)控FANUC系統(tǒng)，并輔助學習西門子、廣州數(shù)控等系統(tǒng)，適應性廣泛，所掌握的數(shù)控操作知識是機械加工技術發(fā)展的未來方向。掌握數(shù)控機床操作、編寫校對復雜程序的技術能力，畢業(yè)后可在企業(yè)、公司或勞務派遣出國從事數(shù)控機床的操作編程等工作，也有較好的自主創(chuàng)業(yè)基礎。 二、職業(yè)資格證書： 《初級普通機床操作技術證書》、《中級數(shù)控機床(數(shù)控車床)操作技術證書》《高級數(shù)控機床操作技術證書》(非統(tǒng)考)2023-07-20 17:18:47
-
機電技術應用 一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)較好掌握鉗工和維修電工的技術理論和基本操作技能的技術工人，能從事機電維修、水電安裝、裝配維修的中級鉗工電工類工作。畢業(yè)后面向特區(qū)同類企業(yè)的相關技術工種推薦就業(yè)，還可通過勞務輸出到新加坡同類行業(yè)就業(yè)。 二、職業(yè)資格證書： 《中級維修鉗工技術證書》、《初級維修電工技術證書》、《電工安全操作證書》 三、主要課程： 《機械制圖》、《金屬材料與熱處理》、《機械基礎》、《公差配合與測量基礎》、《鉗工工藝學》、《電力拖動控制線路》、《電工與電子技術基2023-07-20 17:16:03
-
1、汽車運用與維修 一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)學生具有汽車維修扎實的理論知識和實踐技能，取得維修電工、鉗工和汽車維修工等級證書，畢業(yè)后面向廈門特區(qū)和周邊發(fā)達地區(qū)汽車服務行業(yè)4S店等同類企業(yè)的技術工種推薦就業(yè)，亦可憑學成手藝自主創(chuàng)業(yè)。 二、職業(yè)資格證書： 《中級維修鉗工技術證書》、《初級維修電工技術證書》、《電工安全操作證書》、《汽車維修工中級證書》 三、主要課程： 《機械制圖》、《機械基礎》、《AutoCAD》、《汽車電工電子基礎》、《汽車發(fā)動機構(gòu)與維修》(實習)、《汽車使用2023-07-20 17:08:56
-
為進一步加快“雙高”建設，特別是專業(yè)群的建設和發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，探索校企協(xié)同育人機制，增強我校適應社會經(jīng)濟發(fā)展的能力，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，6月25日上午，我校順利召開了護理專業(yè)群建設指導委員會會議。 會議誠邀廈門市翔安區(qū)衛(wèi)健局孫進興副局長、廈門市湖里區(qū)衛(wèi)健局林國平副局長、廈門市教科院曾志斌主任、廈門醫(yī)學院臨床醫(yī)學系主任姚躍英教授，藥學系向云亞博士、福建省伍心養(yǎng)老服務有限公司洪英院長、廈門市第三醫(yī)院藥劑科陳冬裕主任，廈門華醫(yī)館馬正明院長來我校為護理專業(yè)群作專業(yè)建設指導，共同為我校護理專業(yè)群建2023-07-20 17:06:51
-
一、小暑節(jié)氣介紹 小暑，是二十四節(jié)氣之第十一個節(jié)氣，干支歷午月的結(jié)束以及未月的起始。斗指辛，太陽到達黃經(jīng)105度，于每年公歷7月6-8日交節(jié)。暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。小暑雖不是一年中最炎熱的時節(jié)，但緊接著就是一年中最熱的節(jié)氣大暑，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說。中國多地自小暑起進入雷暴最多的時節(jié)。 二、小暑的物候特點 元代文人吳澄編著《月令七十二候集解》，他根據(jù)黃河流域周邊地區(qū)景物結(jié)合二十四節(jié)氣特點，將一年二十四節(jié)氣分成“七十二候”，每個節(jié)氣分成三候。小暑三候為：“一2023-07-20 17:05:32
-
作為一種可被明確診斷并治療的精神心理疾病 “抑郁癥” 越來越常出現(xiàn)在我們的視野中 親愛的寶貝 如果你遇到了困難 請一定要告訴我們 我們一直都在。 有網(wǎng)友疑惑： 為什么看起來陽光開朗的人 也會得抑郁癥? 這其實是很多人對抑郁癥的誤解2023-07-20 17:03:15
-
廈門市衛(wèi)生職業(yè)中專學校招生要求 1、學生品行端正、身體無缺陷，無較大傷疤。 2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信; 廈門市衛(wèi)生職業(yè)中專學校招生對象 1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者; 學校簡介：廈門市同安技術學校是由廈門市同安育才職業(yè)學校(改制于1981年，人事隸屬教育局)、廈門市第二技工學校(成立于1991年，人事隸屬人社局)、廈門市衛(wèi)生職業(yè)中專學校(成立于1986年，人事隸屬衛(wèi)計局)三所職業(yè)學校整合而成。新學校校區(qū)于2007年1月11日開工建設，學校占2023-07-20 16:59:34
熱門推薦
