南平五年一貫制大專和三年制中專有什么不同？
隨著中考最后一門的鈴聲響起，同學們的初中生活到此結束，考試成績不理想的同學如果仍然想擁有校園生活，有多種選擇，可以上三年制中�；蛘呶迥曛拼髮�，它們有什么區(qū)別呢?一起來了解一下吧。
南平五年一貫制大專和三年制中專有什么不同？
一、什么是五年一貫制大專?
五年制大專，也稱為五年高職或五年一貫制大專，是高等職業(yè)技術學院的一種招生模式，學制五年，是初中畢業(yè)生上大學(大專)的最快捷徑、是國家高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有大學知識，又有一定專業(yè)技術和技能的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。在國家高等教育中，大專就業(yè)率遠遠高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認、普通高等學校統(tǒng)招的大學�？莆膽{。畢業(yè)后學校一般推薦就業(yè)。
二、什么是三年制中專?
1、中等專業(yè)學校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證)，有整套人事干部檔案手續(xù)。
2、在中等專業(yè)學�；蛞恍└叩葘W校里面設置的中專部就讀至畢業(yè)的學生(稱中專生)都屬于中專學歷。
3、專在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。中專有公辦與民辦之分，包括:普通中專，職業(yè)中專，成人中專、中技(中級技校)(同等中專學歷)。
三、它們的區(qū)別
1、級別不同
中專和大專在級別上是有區(qū)別的，不是在同一個級別上比較的。中專學生在校主要學習中等專業(yè)知識，同時也進行文化課的學習。通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上比高等專業(yè)教育(大專、本科)低一個層級，與對應專業(yè)的大學教育是承接、遞進關系。一般招收應屆初中畢業(yè)生或有同等學力者。大專是大學�？频暮喎Q有時也稱為�？�，區(qū)別與大學本科。大學�？剖且耘囵B(yǎng)學術型高等人才為主要目標，即大學專科的目標是理論化，是在完全中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學專科理論知識的人。大專教育是在完全中等教育基礎上進行的比本科教育年限短的專業(yè)教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是中國高等教育體系中的組成部分。
2、學歷層次不同
中專和大專本質的區(qū)別是學歷層次的不同。中專的學歷層次低于大專。中專相當于高中學歷，初中畢業(yè)之后即可進入中專學習，中專屬于中等教育，是中等�？茖W校。大專是大學�？�，表示一種學歷層次，大專屬干高等教育，是高等�？茖W校。目前來說，我國大專教育主要是由高職院校承擔，有一部分本科院校也有開設�？�。大專學歷只有畢業(yè)證書沒有學位證書。
3、招生對象不同
中專院校主要的招生對象是初中畢業(yè)生;而大專院校主要的招生對象是高中畢業(yè)生。
4、入學要求不同
中專通過中考或免試入學。大專則是通過高職單招或高考入學。
5、培養(yǎng)目標不同
相比較于中專，大專的培養(yǎng)深度和廣度更大，學生所能適應的工作崗位更加廣泛
五年一貫制大�？梢灾苯訉Ｉ締�?
五年一貫制大專：又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，進入高等職業(yè)技術院校(簡稱“高職院校”)學習，前三年學習高中課程，后兩年學習“高職”課程，學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。報名時間為每年中考結束，截止至開學。
五年制高職是國家教育部進行人才培養(yǎng)模式改革的重要項目，招收對象為參加中考的應屆初中畢業(yè)生，被高校錄取后學制5年，系統(tǒng)學習文化基礎課和專業(yè)技術課，學完規(guī)定課程，成績合格辦法普通高棗悶滾校�？飘厴I(yè)證書，畢業(yè)生享受普通高等學校專科畢業(yè)生的一切待遇(包括報考國家公務員、參加普通高校“專升本”考試等)。
專升本的第一步，想必不說你們也知道，當然就是選好自己想報的院校，想考的專業(yè)。選好自己所想要報考的考試類別，這個一定要盡早確定好，而且越早確定越好，確定好了以后就不要輕易改變，不然你后面的復習計劃將會被打亂，變得很被動。
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的綜合素質和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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面對未來;泉州藝術學校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業(yè)之中。學校經常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
各縣(市、區(qū))教育局，市直屬各中學、中職學校：根據《南平市教育局關于印發(fā)南平市高中階段學�？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨傅耐ㄖ�(南教基〔2019〕39號)等文件精神，現就2025
根據《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學校(含技工院校)招生錄取方案》要求，截至8月1日，南平市中職學校(含技工學校)有部分招生計劃尚未錄滿�，F將剩余招生計劃和補錄取有關事項通知如下：
2024年南平市五年制高職院校常規(guī)志愿批第一輪錄取最低分數線公布
根據《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學校（含技工院校）招生錄取方案》要求，截至7月25日，我市中職本科“3+4”已錄滿，五年制高職院校常規(guī)志愿批尚未錄滿�，F將剩余招生計劃和補錄取有關事項通知如下：
2024年南平市中職本科3+4貫通培養(yǎng)試點項目錄取分數線公布
根據省教育廳《福建省教育廳關于印發(fā)福建省高中階段學�？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姷耐ㄖ罚ㄩ}教基〔2018〕66號）《南平市招生委員會關于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號）《南平市教育局關于下達2024年南平市普通高中招生計劃的通知》（南教基〔2024〕26號）等文件精神，現將我市2024年各縣（市、區(qū)）普通高中最低錄取控制分數線通告如下：
根據《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學校（含技工院校）招生錄取方案》要求，決定于7月下旬進行2024年我市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學校（含技工學校）招生錄取工作�，F將有關事項通知如下：
按照《南平市招生委員會關于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號）的相關規(guī)定，劃定2024年全市普通高中招生錄取最低控制分數線（含綜合高中班）為426.59分。
剛剛！2024年南平中考成績公布！附查詢通道→
為進一步構建技術技能人才成長“立交橋”，推動不同層次職業(yè)教育縱向貫通、橫向貫通，今年我省首次開展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點，確定3所本科院校和10所中職學校作為試點。其中，省上下達我市招生計劃30人。
2016年福建南平中考錄取分數線。
2015南平中考高中錄取分數線公布
2015建陽市中考高中錄取分數線
2015南平中考招生政策嚴格控制錄取分數線
2014年南平市區(qū)高中錄取最低控制分數線通告
2014年南平順昌一中定向生分校錄取分數線
2014順昌一中錄取分數線切線 順昌一中統(tǒng)招錄取分數線： 506.2分 順昌一中擇校錄取分數線： 460.6分
2014順昌二中錄取分數線切線 順昌二中統(tǒng)招錄取分數線： 366.9分 順昌二中擇校錄取分數線： 339.5分。
2014順昌金橋學校錄取分數線切線 順昌金橋學校錄取分數線： 300.8分。
2014年南平順昌中考錄取分數線通告