泉州一線教師分析中考地理：專題復(fù)習(xí) 突破重點(diǎn)難點(diǎn)
泉州七中初二地理備課組長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師葉麗鉆和泉州六中地理教研組長(zhǎng)魏菱認(rèn)為，地理會(huì)考突出考察學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，注重地理學(xué)科基本思想和學(xué)習(xí)方法的考核，考查學(xué)生初步應(yīng)用地理知識(shí)解決問題的能力，復(fù)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，抓好基本技能的訓(xùn)練。
專題復(fù)習(xí)突破重點(diǎn)難點(diǎn)
葉麗鉆老師指出，福建省初中地理會(huì)考范圍包括四大部分：地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理、福建地理，地理會(huì)考內(nèi)容多，難度大，而復(fù)習(xí)時(shí)間少。建議在教師層面上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀考綱，把握考試方向，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，制定總復(fù)習(xí)策略，循序漸進(jìn)展開復(fù)習(xí)。在學(xué)生層面上，班級(jí)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況組建地理會(huì)考互助小組，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造濃濃的會(huì)考復(fù)習(xí)氛圍，提高復(fù)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)進(jìn)度分為三個(gè)階段：第一階段，立足課本，基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，基本技能過關(guān)，構(gòu)建知識(shí)體系。特別側(cè)重七年級(jí)上冊(cè)，它可以說是初中地理知識(shí)的根基。會(huì)考地理試題再如何靈活，也始終不會(huì)脫離課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查。第二階段，重點(diǎn)難點(diǎn)突破，地理專題復(fù)習(xí)。地球地圖專題，重點(diǎn)突破養(yǎng)成良好的讀圖習(xí)慣和培養(yǎng)各類地圖的判讀能力。地形專題，突破各類地形圖的判讀和重點(diǎn)地形地勢(shì)特點(diǎn)的歸納。氣候?qū)ｎ}，突破氣象圖表的判讀，特點(diǎn)的比較和歸納。河流專題，重點(diǎn)突破利用圖文資料進(jìn)行水文水系特點(diǎn)的歸納。經(jīng)濟(jì)專題，重點(diǎn)突破利用圖文資料進(jìn)行區(qū)域工業(yè)和農(nóng)業(yè)條件的簡(jiǎn)要分析與比較。第三階段，綜合訓(xùn)練，訓(xùn)練解題技巧的熟練應(yīng)用，做到講練結(jié)合，地圖的閱讀分析能力培養(yǎng)貫穿其中。地理試題基本上是無圖不成題，時(shí)刻提醒學(xué)生讀圖順序——圖名(這是什么圖)、圖例(圖上反映了哪些地理信息)、審題(問題是什么)，逐漸能夠基本準(zhǔn)確地提取圖上信息解決問題。
力爭(zhēng)吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)
魏菱老師指出，地理復(fù)習(xí)要明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明，把握考試的動(dòng)向，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到復(fù)習(xí)有數(shù)，層層深入。第一階段是抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，也就是對(duì)教材的全面復(fù)習(xí)。目的是掌握教材中最基本的知識(shí)，包括文字、地圖等;第二階段是精選習(xí)題，做好綜合練習(xí)。目的是將第一階段分散的知識(shí)進(jìn)行綜合，形成能力;第三階段是進(jìn)行模擬測(cè)試，同時(shí)查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步鞏固。
地理會(huì)考重點(diǎn)是考查學(xué)生最基本的知識(shí)和能力，試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識(shí)的不同演繹和遷移，綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，就很容易在考試過程中失分。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的第一階段，一定要特別重視，力爭(zhēng)吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要注意：一是復(fù)習(xí)目標(biāo)細(xì)化;二是把所學(xué)的知識(shí)條理化，先精細(xì)梳理教材知識(shí)點(diǎn)，明確各章節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，再利用思維導(dǎo)圖，把知識(shí)點(diǎn)串成線，形成比較全面、完整的知識(shí)、能力體系。重視地圖的重要作用，地圖是地理學(xué)科的第二語言，它與文字是相輔相成的。掌握了圖像知識(shí)能更好地理解教材的文字內(nèi)容，復(fù)習(xí)過程中一定要將兩者有機(jī)結(jié)合起來，結(jié)合地圖去記憶、復(fù)習(xí)，盡量將所有知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到地圖上去。這樣，不僅便于理解、記憶，建立空間概念，收到事半功倍之效，還能切實(shí)提高解題能力。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》（中發(fā)〔2020〕19號(hào)），中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》（中辦發(fā)〔2023〕24號(hào)），《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（國(guó)辦發(fā)〔2019〕29號(hào)），教育部等三部門《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》（教基〔2023〕4號(hào)），中共福建省委辦公廳、福建省人民政府辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的實(shí)施方案》，福建省教育廳等七部門關(guān)于印發(fā)《福建省“十四五
近日，泉州市教育局印發(fā)《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作方案》（以下簡(jiǎn)稱《工作方案》），對(duì)今年的中考中招工作進(jìn)行部署。現(xiàn)解讀如下：
根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見的通知》（泉教體〔2025〕5號(hào)）、《泉州市教育局關(guān)于做好2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試巡視工作的通知》（泉教體〔2025〕7號(hào)）文件精神，為確保全市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試（以下簡(jiǎn)稱“中考體育考試”）工作公平公正、安全有序，現(xiàn)就2025年中考體育考試游泳項(xiàng)目測(cè)試和中考體育考試緩考工作補(bǔ)充通知如下：
根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見的通知》（泉教體〔2025〕5號(hào)）、《泉州市教育局關(guān)于做好2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試巡視工作的通知》（泉教體〔2025〕7號(hào)）文件精神，為確保全市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試（以下簡(jiǎn)稱“中考體育考試”）工作公平公正、安全有序，現(xiàn)就2025年中考體育考試游泳項(xiàng)目測(cè)試和中考體育考試緩考工作補(bǔ)充通知如下：
2025泉州體育中考時(shí)間、考點(diǎn)安排出爐
泉州市教育局組織2025年泉州初中畢業(yè)升學(xué)體育考試抽選項(xiàng)目公開抽號(hào)活動(dòng)，讓我一起來看看結(jié)果如何：
今天為大家盤點(diǎn)一下泉州高中的情況，哪些是一級(jí)/二級(jí)/三級(jí)達(dá)標(biāo)高中？他們的錄取分?jǐn)?shù)線又是多少？
泉州市教育局表示在網(wǎng)上招生階段未被任何學(xué)校錄取的考生（包括被各常規(guī)志愿批次錄取后，在規(guī)定時(shí)間申請(qǐng)放棄錄取資格并經(jīng)審核通過，未被后續(xù)批次錄取的考生），可自愿向仍有剩余招生計(jì)劃的學(xué)校報(bào)名參加自主補(bǔ)錄（報(bào)名時(shí)間：8月4日—8日20日，以各校公布的具體時(shí)間為準(zhǔn)）。
根據(jù)《泉州市教育局 泉州市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)2024年泉州市中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校招生工作方案的通知》（泉教職成〔2024〕2號(hào)）精神，現(xiàn)將2024年泉州市三年制中職、技工學(xué)校征求志愿計(jì)劃公布如下（該計(jì)劃數(shù)為三年制中職、技工學(xué)校常規(guī)志愿批次投檔錄取后剩余招生計(jì)劃數(shù)，以及因考生申請(qǐng)放棄常規(guī)志愿錄取而空余的招生計(jì)劃數(shù)總和）。
今日起，泉州市將進(jìn)行三年制中職、技工學(xué)校常規(guī)志愿批次的投檔錄取工作。8月1日12：00至8月2日20：00，泉州市將公布三年制中職、技工學(xué)校剩余計(jì)劃，考生可登錄泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)址http://zzxt.qzedu.cn）填報(bào)征求志愿。
泉州市教育局召開“2017年泉州市區(qū)普通高中招生錄取切線發(fā)布會(huì)”。2017年泉州市區(qū)普通高中招生錄取線切線情況如下：
2016年福建泉州中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015泉州中考切線高中錄取分?jǐn)?shù)線劃定
2015泉州中考一級(jí)達(dá)標(biāo)高中切線情況
2015泉州中考二級(jí)達(dá)標(biāo)高中切線情況
2015泉港一中定向生切線分?jǐn)?shù)線情況
2015年晉江市一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)切線投檔分?jǐn)?shù)線
2015年晉江市一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)切線投檔分?jǐn)?shù)線
2015晉江中考一級(jí)達(dá)標(biāo)定向生錄取分?jǐn)?shù)線
2015南安市一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線